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某天文馆将参观者按入场时段分为早场、中场、晚场三层，人数依次为320人、480人、800人。现按各层人数比例抽取80人；中场参观者按入场顺序编号为1至480，在该层采用系统抽样，随机确定的起始编号为13。中场应抽取____人；若把中场编号换成全馆连续编号321至800，则该层抽中者中第18人的全馆编号为____。
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某农场为估计一批油菜种子的发芽率，随机抽取其中120粒进行试验，发现有108粒发芽。用样本发芽率估计这批种子的发芽率，估计值为____。
小明用三角尺判断门框上A、B、C三个角。每次都让三角尺的直角顶点与角顶点重合，一条直角边与角的一边重合。A角的另一边与三角尺另一条直角边重合；B角的另一边在直角边内侧；C角的另一边在直角边外侧。是直角的是____角。
小明用三角尺的直角分别比门框上的三个角：甲角和三角尺的直角完全重合，乙角比三角尺的直角大，丙角比三角尺的直角小。门框上的直角是____角。
二（1）班图书角原来有56本书，借出一些后又还回18本，现在图书角有70本。图书角借出了____本书。
班级整理图书，上午整理了24本，下午整理了18本，第二天又整理了27本和16本。两天一共整理了____本图书。
图书角有85本书，借出20本，又借出15本，还剩____本？
教室里有45张椅子，桌子有40张。在○里填上“＞”“＜”或“＝”：45____40；45里面有____个十和____个一。
小丽画连环画讲数学故事：原来有9个苹果，吃了4个。她画3格：第1格画9个苹果，第2格画吃掉4个，第3格画剩下的苹果并写出答案。连环画要按____顺序排列格子，剩下的苹果有____个。
教室里有18支彩笔，送给同学6支，老师又拿来4支。现在有____支彩笔。
妈妈买来一些苹果，吃了8个，还剩23个。原来有____个？
小红画“篮里原有9个球，拿走3个，还剩几个”的连环画。①画出还剩的球并写答案；②画出拿走3个球；③画出篮里原有9个球。按故事顺序，先画___，最后画___。
小组展示数学连环画，轮流讲解时要怎么做？把正确做法的字母填在横线上：一个人讲时，其他人应认真____；轮到自己讲时，要声音清楚地____。A.倾听 B.讲述
拼小船用了七巧板里的4个三角形，还有1块正方形和1块平行四边形。七巧板一共有7块，拼小船剩下的那块是什么图形？请填：剩下的那块是____形，拼小船一共用了____块。
正方体积木的一个面沿边描下来，纸上是____。
把1、2、3填入九个格子，每行、每列的数都不重复。已填好：第一行1、2、3，第二行3、1、2，第三行2、____、____。两个空里分别应填几？
教室有32支蓝笔，借出7支；有41支红笔，借出6支。蓝笔还剩____支，红笔还剩____支。
家里有32个鸡蛋，做饭用了一些，还剩7个。做饭用了___个鸡蛋。
家里有32个苹果，又买来5个。现在有___个苹果？
教室里的数表，每行、每列的1、2、3、4都不重复。填一填： 1 2 ____ 4 3 ____ 1 2 2 1 4 3 4 3 2 1