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书法小组把“①尘 ②苗 ③星 ④苦”四个上下结构字按上下部件宽窄关系分成两类，哪一项分得正确？A. ①③/②④ B. ①②/③④ C. ①④/②③ D. ②③/①④
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练写“拂”字时，左边“扌”要窄，右边“弗”有向下伸展的长竖。若按“右部整体略低于左部”安排，哪种方案同时符合左右宽窄和高低错落要求？A. 左窄右宽，右部整体略低 B. 左宽右窄，右部整体略低 C. 左窄右宽，右部整体略高 D. 左右等宽，两个部件齐平
写“做”字时，左侧的“亻”应怎样书写？A. 写得宽大，右边收紧 B. 写得窄些，给右边留出空间 C. 与右边写得同样宽 D. 写得宽些，右边也写得宽些
临写“副”字时，小方把左边部分写得宽而紧凑，右边的“刂”写得窄：短竖离左边较远，竖钩向外侧张开。老师说这个字缺少左右呼应。下面修改建议正确的是：A. 把左边部分改窄，让右边的“刂”变宽 B. 把短竖再向左移，竖钩仍向外张开 C. 让短竖靠近左边，竖钩略向左收 D. 两个部件都向中间挤紧，越紧越呼应
临写“到、影、剥”时，哪种格内布局符合本课例字的字形特点？A. 三字左部较宽、右部较窄 B. 三字左部较窄、右部较宽 C. “到”左窄右宽，“影、剥”左宽右窄 D. “影”左窄右宽，“到、剥”左宽右窄
临写“林、朋、朝”时，要体现“左右均匀”，下列做法正确的是（ ）。A. 三个字左右两部分都写成完全等宽，笔画互不穿插 B. “林”左“木”的捺改为点，左右宽度大致均匀又相互避让 C. “朋”左右两个“月”写得越窄越好，中间留出大片空白 D. “朝”左部写宽、右部“月”写窄，形成左大右小
小夏写完一幅横式作品，正文大小匀称，落款写在正文末尾的下方，字略小。现在他要盖一方名章，使整幅作品章法完整。名章应该盖在作品的什么位置最恰当？A. 正文第一个字的右边 B. 落款末尾的下方附近 C. 整幅作品的正中央 D. 纸面右下角最边缘处
写“秋”字时，左边“禾”与右边“火”靠近处应怎样处理，才能做到穿插避让？A. “禾”的捺收为点，“火”的撇适当向左伸展，靠近而不相碰 B. “禾”的捺向右舒展，“火”的撇向左伸展 C. “禾”的捺收为点，“火”的撇向右收缩，使两部件分开 D. “禾”的捺与“火”的撇都写得舒展，彼此交叉相碰
下面四个上下结构的字中，有一个字上下部件的宽窄关系与另外三个不同，这个字是（ ）A. 思 B. 泉 C. 盘 D. 安
练写一个上中下结构的字时，小敏把上部写成12毫米宽，中部写成18毫米宽，下部写成12毫米宽。对照“上下伸展、中间收敛”的要求，她最应该怎样调整？A. 把中部改窄，使中部宽度小于上下两部 B. 把上部改宽，使上部成为最宽的部分 C. 把下部改宽，使下部成为最宽的部分 D. 保持原样，因为上下两部已经等宽
练习书写“岭、城、晴”这类左短右长的字时，小明的字总显得左右部件一样宽、一样高，很不协调。下列改进步骤中最恰当的一项是（ ）A. 左右部件都写宽些，让两边对称B. 把左边的偏旁写窄、略写短，主动让出位置给右边C. 把右边部件写窄写短，迁就左边的偏旁D. 左边偏旁写得又宽又低，盖住右边的主体
在书法练习中，左右结构的字常呈现“左窄右宽”的特点，左部件宽度一般约为右部件的一半。一个宽12厘米的格子中写“材”字，下列左、右部件宽度分配最符合这一特点的是（ ） A. 左4厘米，右8厘米 B. 左5厘米，右7厘米 C. 左3厘米，右9厘米 D. 左2厘米，右10厘米
临写“和、阳、叔”三个例字时，要体现“左长右短”的结构特点。下列对左右部件高低、宽窄的处理，正确的一项是（ ） A. 三字都让右部纵向伸展并超过左部，以右部为主 B. 三字都让左部纵向伸展、右部收敛，右部不与左部齐长 C. 三字都让左部写短、右部写长，左右形成明显反差 D. 三字都让左右两部分等长等宽，保持对称
书写“晴”字时，哪种处理最能体现左右部件穿插避让的写法？A. 左边“日”写得窄一些，右边“青”的横画适当向左伸展，左右部件靠近而不相碰 B. 左右部件都写得宽大舒展，彼此挤在一起 C. 左边“日”写得宽扁，右边“青”整体向右挪开，两部分离得很远 D. 右边“青”的横画缩短变窄，左边“日”尽量向右伸展占位
练写“左长右短”结构的字时，左部较长，右部较短。为使整字重心平稳，哪种处理最恰当？A. 左部写得宽而重，右部紧贴左部下方 B. 左部纵向舒展且不偏斜，右部适当靠上，两部重心相互照应 C. 左部向左倾斜，右部向右倾斜 D. 右部虽短仍向下拉长，与左部等高
练写一个左窄右宽的左右结构字时，若决定让左部略高、右部略低，哪种安排最能体现左右部件高低错落？A. 左右部件上沿、下沿都对齐 B. 左部整体略向上移，右部整体略向下移 C. 左部整体略向下移，右部整体略向上移 D. 左右部件都向上移
练写左右结构的字时，怎样处理左右部件的高低错落更合适？A. 左右部件的上边缘一律对齐 B. 左右部件的下边缘一律对齐 C. 观察部件特点，安排合适的高低位置 D. 左右部件都写在同一高度
临写“到、影、剥”时，要先安排左右两部分的宽窄，再留意右部的组成。哪张练习卡的提示正确？A. 三字都左宽右窄；“到、剥”右部是刂，“影”右部是彡 B. 三字都左宽右窄；“到、影”右部是刂，“剥”右部是彡 C. 三字都左窄右宽；“到、剥”右部是刂，“影”右部是彡 D. “到、影”左宽右窄，“剥”左窄右宽；三字右部都是刂
复核“到、影、剥”的临写记录，哪项与“左宽右窄”的要求不符？A. “到”左部较宽，右部较窄 B. “影”左部较窄，右部较宽 C. “剥”左部较宽，右部较窄 D. 三字都应左部较宽、右部较窄
书写左右结构的字时，怎样表现左右部件的呼应关系？A. 左右部件各自独立，互不联系 B. 左右部件彼此顾盼，整体协调 C. 左右部件都向外伸展 D. 左右部件的笔画全部相连