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临摹一幅作品时，下列做法中不利于提高整幅作品美感的是：A. 落笔前先观察范本中字与字、行与行之间的间隔安排；B. 留意范本中字的大小变化，照写时让字的大小与之相应；C. 只顾把每个字写得和范本一样，写完一字就换下一个，不看整行；D. 写完后整体查看一遍，把间隔不匀、排列不齐的地方作调整。
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小禾临摹时，字的笔画都写全了，行距和字距也与范本接近，但有些字的部件挤在一起，有些又散得过开。要让作品更美，他最应怎样调整？A. 把每个字都写得一样大，不再观察字形 B. 对照范本调整部件位置和比例，使字形结构匀称 C. 加粗所有字的笔画，让作品更醒目 D. 缩小字与字之间的距离，让整页写得更满
临摹一幅书法作品时，哪种做法更能体现整幅作品的章法美？A.只顾单个字写得漂亮，不管字在纸上的安排 B.观察范作整体布局，按其行列安排和疏密关系临写 C.把所有字集中写在纸张一角 D.随意改变范作各行的长短与位置
小晋临摹“之”字，安排了四步：①读帖，记住每笔的方向和笔画间的承接；②空临时手指沿笔画走向移动；③落笔临写时，每写完一笔都停下来把笔尖提回起点再写下一笔；④写完后与范字对照，调整下一遍。其中一步会破坏笔势，这一步是 A. ① B. ② C. ③ D. ④
小岚临写一行字时，开头字形准确，后来提速后偏旁开始拥挤。下一步怎样练习更合适？A.保持当前速度写完，再集中补看范字 B.退回能写准的速度，边临写边对照，稳定后再逐步提速 C.只放慢容易写错的几个字，其余继续加速 D.换一张范字，按刚才的速度接着写
临摹一行字共12个字，练习时间是6分钟。小远试过每字用30秒，笔画和结构都能临准确；每字用20秒时，字形容易走样。哪种安排最合适？A. 每字用20秒，按时写完 B. 每字用30秒，保证临摹准确 C. 前半行每字用20秒，后半行再补看字帖 D. 不看字帖，按写完的快慢调整
临写“人”字时，怎样处理撇、捺之间的笔势呼应？ A. 撇收笔后自然带出捺的起势 B. 撇、捺各自停顿，互不关联 C. 先写捺，再让撇的起势呼应捺 D. 撇收笔后改变方向，与捺的起势无关
某同学临写赵体横折，记录了三处折画的形态：①横末稍提，转锋下行，外角圆润而折向清楚；②横末重顿，换锋直下，外角棱角分明；③横末重顿后稍作圆转再下行，外角方中见圆。下列对①②③方圆属性的判断，正确的一项是（ ） A.①方折 ②圆折 ③方圆兼备 B.①圆折 ②方折 ③方圆兼备 C.①方圆兼备 ②方折 ③圆折 D.①圆折 ②方圆兼备 ③方折
小华要完成一幅四字横幅集字作品“勤学善思”。他从字帖中选出的“勤、学、善”三字为楷书，而“思”字只有行书写法；同时四个字大小不一、字距不匀。下列处理最恰当的是（ ） A. 直接把行书“思”与楷书三字拼在一起，保持原大 B. 另选一个楷书“思”字，再按横幅整体调整四字大小，使字距均匀、重心对齐 C. 把“思”字写得小一些，其他三字放大，落款写在正文上方 D. 四个字各自独立成幅，不必考虑字距和重心
书法课上，老师评价一幅作品“错落有致，很有节奏感”。这里的“错落有致”指的是什么？ A. 字形的大小、长短、疏密有变化，整体又协调有序 B. 每个字都写得一样大，排列得整整齐齐 C. 所有笔画都横平竖直，同类笔画整齐划一 D. 下笔越重越好，墨色越浓越显得有气势
汉字书写讲究主次要分明。例字「百」的主笔是长横，其余笔画为次笔。按照这一方法判断：「也」字的主笔应是哪一笔？ A. 横折钩 B. 竖 C. 竖弯钩 D. 短横
制作横幅时，作品的宽要大于高。下面哪组尺寸符合横幅的幅式特点？A. 宽3 dm，高25 cm B. 宽40 cm，高5 dm C. 宽2 dm，高20 cm D. 宽15 cm，高2 dm
临写“主”字时，四位同学对点、横画的处理如下，哪一项属于“主次不分”的病字？A. 点画轻短，三横中底横最长最重，其余横画渐短渐轻 B. 点画与三横用笔轻重相同，没有一笔明显主笔 C. 点画写得粗重，三横都细短，点画比底横更显眼 D. 底横粗长平稳，上面两横略细，点画轻巧
临写“木”字时，哪种写法能使字的重心平稳？A. 竖画居中，横画左右伸展均衡，撇捺左右呼应 B. 竖画偏左，撇捺仍左右对称 C. 竖画居中，撇画短而捺画明显过长 D. 横画偏向右侧，撇捺都集中在左侧
书写一个字时，怎样理解“重心要平稳”，它有什么作用？选出最准确的一项。A. 每个部分都写成相同大小，使字看起来整齐 B. 安排各部分的位置，使字形不显倾斜、站得稳，整体看起来端正协调 C. 把横画写得一样长，使字的笔画更统一 D. 尽量把笔画写满格子，使字显得饱满
书写“中”字时，怎样安排主笔才能使字的重心平稳？A. 竖画写在字的中间并挺直 B. 竖画偏向左侧 C. 竖画偏向右侧 D. 竖画写得倾斜
临摹一幅楷书范字时，范字横画舒展、结构匀称。哪种做法既保留范字特点，又融入自己的理解？A. 逐笔描写，完全不作自己的判断 B. 先观察笔画与结构，再按自己的体会调整运笔轻重，仍保持字形匀称 C. 只突出自己喜欢的横画，其他笔画和结构随意处理 D. 不再参考范字，按自己的习惯重新写一个字
小禾临摹练习一段时间后，准备写自己的作品。下面哪种做法最能体现临摹与创作的关系？A.把临摹中学到的用笔方法用于作品，并融入自己的想法 B.创作时完全照抄范字，不作任何变化 C.创作时不再使用临摹中学到的方法 D.只有先完成创作，才需要临摹
临摹左右结构的“领”字时，要体现部件间的避让与穿插。下列处理最能体现结构美的是（ ） A. 左右两部各占一半，中间留出明显空隙 B. 左部“令”的捺改为点，右部“页”略宽，左部末笔避让右部 C. 左部写大，右部写小，整体左高右低 D. 左右两部笔画都写粗，紧密挤在一起
小禾临摹字帖后，想写出有自己特点的字。下面哪种做法最合适？A. 先认真临摹，掌握字形特点，再尝试融入自己的想法创作。B. 临摹时随意改动字形，不必关注字帖特点。C. 只临摹字帖，不尝试创作。D. 不临摹，直接凭感觉创作。