全部来自 AI 原创生成并经逐题审校的题目，带 精品 标记的为 AI 复审通过。整卷生成请去组卷。
写“念”字的心字底时，三点的笔意应相互 ___，使它们成为一个整体。
登录后查看答案
临写例字“盒”和“盘”时，可以发现这两个字的下部都含有___字底；写这个偏旁时，要写得扁而稳，底部长横平稳地托住上面的部分。
练写巾字底时，有人把横折钩写成横画与折后竖画等长、钩画舒展。按书写要领，这两处应分别改为横画___、钩画___。
集字“实事求是”时，小敏先画一条水平基准线，再逐字检查重心位置：实的重心比基准线高2毫米，事的重心低1毫米，求的重心高1毫米，是的重心低2毫米。只移动整字、不改变字形和大小，要使四字重心都落在基准线上，需要向上移动的字是___。
集字排写“实事求是”时，水平基准线定在距格底3.6厘米处。“事”的重心距格底34毫米，要使它与基准线重合，应将“事”字整体向上移动___毫米。
书法课上，小明写“台”字时，把下面的口字底写得又高又窄，同桌提醒他这样字会显得不稳。按照本课学习的口字底写法，口字底应写成___的形态。
小亮练习本课例字“席、庄”时，把“席”的广字旁下面只写了一个“巾”，把“庄”的广字旁下面写成了“士”。请按正确写法填空：“席”的广字旁下面应先写___，再写___；“庄”的广字旁下面是___。
小明临写四点底时，把四个点写得左密右疏，而且四点各自朝不同方向，互不相顾。老师提醒他：四点排列的间距应当____，四个点之间还应当____。请把要领补充完整。
小华练写“思”字的心字底，列出三种三点安排：甲，三点大小一致、方向平行、距离相等；乙，左点稍低，中点偏高，右点略低，三点笔意相连；丙，三点各自独立、方向相反。老师指出只有一种体现了心字底三点的呼应关系。符合要求的是___。
小禾检查四点底的练习稿：甲，四点方向相同、间距松散；乙，四点各有变化，排列紧凑，整体协调；丙，四点虽有变化，却彼此挤叠。符合四点底书写要领的是 ___。
临写含贝字底的字时，若把贝字底写得窄长，左竖比右竖长，末点又缩成短点，就会与上部失去协调。按贝字底的书写要领，应改为：整体宜___，左竖宜比右竖___，末点宜写成___。
练习卡上的例字被遮住了：第一字表示“价格高”，用于“___重”；第二字表示“应尽的义务”，用于“___任”。请分别补出两个带贝字底的例字。
写带有贝字底的字时，贝字底末两笔中，撇画要写得较___，点画要写得较___。
集字“实事求是”时，小林发现四个字的重心没有落在同一条水平线上。他没有把每个字都对齐格子底边，而是先确定一条基准线，再把重心偏低的字整体向___移动，把重心偏高的字整体向___移动，使四个字的重心统一。
练写巾字底后，宁宁核对两条记录：甲写“中竖居中，左右两竖略向内收”；乙写“中竖偏左，左右两竖略向外展”。若只改乙的两处错误，分别应改为“中竖___”和“左右两竖___”。
练写“常”字时，发现巾字底的竖画偏在整字竖中线左侧。要做到巾字底竖画居中对正，应将这笔向___调整。
练写带皿字底的例字时，先写上部是“舟”的字，再写上部是“合”的字；两个字的皿字底都要写得扁而稳。依次应写：___、___。
临写“皿”字底时，横画之间的间距要保持___。
练习纸的横幅区域规定“实事求是”写成一行。小禾把字挤在左侧，且“是”字明显偏大。调整章法布局时，应使四字字距___，整体___，字形大小___。
小文写“否”和“台”时，把口字底写得太长，字显得不稳。请按口字底略扁、托住上部的写法，把这两个字各写一遍：___、___。