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书法课上，老师强调：走之旁和建之旁的字，捺画要写得舒展有力，托住整个字。小华写了六个字：过、迷、进、建、延、挺。请仔细观察每个字的偏旁，这六个字中，捺画需要写得舒展的共有___个；其中属于建之旁的字是___（请按书写顺序填字）。
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书法小组在对比中发现："朋"中的月字旁写得窄长，而"肯""育"中的月字底要写得宽扁，左右两竖大致对称地托住上部部件。依据这一变化规律，书写月字底时，竖撇与横折钩的竖段应比作月字旁时写得___（填"长"或"短"），横折钩的横段应比作月字旁时写得___（填"宽"或"窄"）。
练写“那”字时，右耳旁的最后一笔竖画不能像“干”字末竖那样出锋收成尖尾，即不能写成___竖；正确要领是行笔至末端先稍___，再向___回锋收笔，使收尾圆润。
临写带皿字底的字时，先比较它与单独写“皿”字的整体轮廓，再检查各笔画：皿字底应写得较___，两侧竖略向内收，中间短竖间距均匀，底横最长且平稳。
练写带有皿字底的字时，若末横缩短到不能承接上面的部件，最直接失去的作用是___。
书写练习：先对照范字“思”临写一遍，再对照范字“想”临写一遍，按要求将两个字依次写在横线上：___、___。
书写“邦”字时，小华把右耳旁的竖画行笔至末端后直接提笔出尖，结果收尾尖锐，形似（ ）竖，这是不正确的。正确的收笔要领是：行笔至末端先在原处稍作（ ），然后向（ ）回锋收笔，使收尾圆润含蓄。
“唱”字由口字旁和“昌”组成。练习本上记录：口字旁与右部一样大，且落在右部中线以下。按口字旁在字中的大小与位置调整，两个方面都应改为：写得___，放在右部的___。
临写见字旁时，竖画要写得挺直，横折的折角要写得___。
练写戈字旁斜钩时，小禾记录：起笔稍顿，向右下弧行，中段保持重按，末端稍顿后向上出钩。要使记录符合笔法要领，中段应改为___，末端应___后向上出钩。
练写戈字旁斜钩时，起笔稍顿后向右下方弧行，行笔中笔锋逐渐___，末端稍顿，再向左上出钩。
书写力字旁横折钩时，若按“横画方向—折后方向—钩尖方向”记录运笔要领，正确记录是___。
书法小组观察“刻、剑、划”中的立刀旁，整理出五条笔记：①短竖短小，位置偏上；②竖钩长而挺直，是主笔；③短竖与竖钩等长，底部齐平；④整个偏旁窄长；⑤短竖偏下，竖钩短而弯。其中正确的是___（填序号，按从小到大）。
书写“月”作左偏旁时，整体形态通常写得___，首笔撇写成___。
小华临写“顽”字时，把页字旁写得宽扁，里面的横画向两侧伸展，整个字显得松散。老师提醒他：页字旁应写成___的形态，其中的横画要___，才能与左边部件靠紧、搭配协调。
临写“味”字时，口字旁相较右部应写得___，整体位置应在右部的___。
书法小组复核戈字旁斜钩的运笔记录，发现收笔步骤漏写了：起笔稍顿，向右下方弧行，至末端先___，再向左上出钩。
检查书写记录时，不从点画去找钩画，而是反过来描述位置。寸字旁的竖钩在点画的___方，戈字旁的斜钩在点画的___方。
练写“颜”和“歌”时，小禾先按单字宽度写好了左部件，结果右部的页字旁、欠字旁被挤出格子。纠错时他应当明白：页字旁的底点、欠字旁的捺都向右下开张，需要留出空间，因此左部件在宽窄上要写得___些，左部件中的长横也要相应收短，右部才能舒展，全字左右协调。
练习书写“部”字的右耳旁：先写横撇弯钩，再写竖画。当竖画行笔至末端时，正确的收笔要领是先在原处稍作（ ），然后向（ ）回锋收笔，使收尾圆润，形成（ ）状的收笔。三空依次应填：