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阅读下面的短文，回答问题。 手工课后，小美在练习本上写“林”字。她先写左边的“木”，把捺收成了一个小点；再写右边的“木”，把捺向右稳稳地伸展出去。老师看了点点头：“一个字里有两个捺，要懂得避重，让其中一个变一变，字才不挤。” 请根据短文，说说“林”字里左右两个“木”的捺分别怎样写，为什么要这样写？
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小明在练习本上写“送”字，想把两处捺写出主次。哪种写法合适？A. 上面的捺舒展，走之底的捺写成点 B. 两处捺都舒展 C. 上面的捺写成点，走之底的捺舒展 D. 两处捺都写成点
为班级板报写“冬”字时，上下两个点方向有变化，笔意彼此照应、相连，这体现了点的___关系。
练字卡要求“茶”字的两处捺一处变点、一处舒展，且下面“木”的捺舒展。为避免捺画重复，上面“人”字头的捺应变成___。
书法练习时，乐乐写“迷”字。她把里面“米”的捺写得很长，走之底的平捺也向右伸展，两个笔画挤在了一起。她想重新写好这个字，里面和走之底的捺应怎样组合？
书法社给茶水角写“茶”字练习卡。按多捺字的写法，哪张卡的书写要求正确？A. 上面的捺舒展，下面的捺也舒展 B. 上面的捺变点，下面的捺舒展 C. 上面的捺舒展，下面的捺变点 D. 上下两处捺都变点
周末，小敏跟爷爷在书房练字。爷爷在纸上写了一个“须”字，说：“你看，左边三撇不能写得一样。第一撇短一些，第二撇稍长，第三撇最长；三撇的方向也要慢慢变化，越往下越斜一点。”小敏照着写了两行，爷爷点点头说：“这样写，字就精神了。”短文里，爷爷提醒小敏写“须”字左边的三撇时，要注意什么？请根据短文内容回答。
书法课上练写“送”字，字里有斜捺也有平捺。按捺的组合变化，应该怎样写？ A. 里面的捺写成点，走之底的平捺舒展 B. 两笔都写成斜捺 C. 两笔都写成平捺 D. 里面的捺写长，走之底的平捺缩短
书法角整理“送”字练习卡时，先给上部“关”和走之底的捺贴上笔画名称，再判断哪一笔托住上部。上部的捺是___，走之底的捺是___，托住上部的是___。
练写“退”字时，里面“艮”的斜捺要写得___，走之底的平捺要写得___。
练写“山”字时，小东把三竖写得一样长。老师提醒：多竖并排要有长短变化。下面改法正确的是（ ） A. 中竖最长，左竖稍短，右竖比左竖略长 B. 左竖最长，中竖和右竖一样短 C. 右竖最长，中竖和左竖一样短 D. 三竖仍一样长，只把字写大些
书法兴趣小组练写“彩”字。小岚观察字帖，发现右边的三撇长短有别，间隔也舒展。她起初把三撇写得一样长，改写时又把它们挤得很近。根据短文，小岚应怎样调整右边的三撇，才能写出它们的组合变化？
书法社团布置“影”字练习卡，右边三撇要写得有变化。哪种安排更合适？A. 三撇一样长，间距一样 B. 从上到下由短到长，间距匀称 C. 从上到下由长到短，间距匀称 D. 三撇长短相同，挤在一起
书法课上练写“形”字，右边有三撇。这三撇怎样写更合适？ A. 三撇一样长，方向完全相同 B. 三撇由短渐长，方向略有变化 C. 三撇由长渐短，方向完全相同 D. 三撇都写成竖直短线
书法练习时，写“杉”字的三撇要有长有短，体现撇的___；后一撇起笔承接前一撇收笔，体现撇与撇的___。
周三下午，班级书法角开展“组字游戏”。桌上摆着一排笔画卡：横、竖、撇、捺、点、提、竖钩、竖弯钩。小宇想拼“儿”字，他先拿一张“撇”，又拿一张“竖钩”，摆好后左看右看，觉得不顺眼。老师走过来，指着第二张卡说：“拼‘儿’字，第二笔不是竖钩，而是竖弯钩，弯要圆，钩朝上。”小宇换好卡片，一个漂亮的“儿”字出现了。旁边的萌萌用“横”和“竖”拼“十”，再用“点”在下面一点，拼成了“下”。大家一边摆一边笑，笔画卡在桌上跳起了舞。短文中，老师指出小宇拼“儿”字时第二笔用错了，应该换成哪种基本笔画？他原来拿的是哪种？
书法课上，云云在田字格里练写“三”字。她先安排三横之间的距离，让它们大致相等，这样字才显得匀称；又想到三横不能写得一样平、一样长，要有俯仰变化，其中舒展有力、写得最长的一横是最下面的第___横。
读下面的短文，再做题。 星期天下午，小芳坐在书桌前练写“青”字。她先仔细观察字帖：青字上部的三横，第一横稍短，第二横最短，第三横最长，三横之间的间距很均匀；下面“月”字里的两横要写得短一些，靠上不靠下。观察清楚了，她才照着字帖一遍一遍地写，横画越写越平稳，字也越写越漂亮。 问题：短文里，“青”字上部的三横和“月”里的两横分别要怎样写？请从短文中找出答案写下来。
书法小组整理字帖时，发现“川”字的三竖长短不合适。按从左到右看，左竖要短于中竖，中竖要短于右竖。下面哪种调整符合要求？A. 左短、中长、右更长 B. 左长、中短、右更短 C. 左短、中长、右与中等长 D. 三竖一样长
书法社练习写“州”字，几个竖画怎样组合更自然？A. 长短有变化，间距匀称 B. 长短完全相同，挤在一起 C. 长短完全相同，间距忽宽忽窄 D. 长短随意，方向各异