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练字时，乐乐写“木”字，把捺写成了从起笔到收笔都一样重，末尾还平平地停住。练习册旁的提示卡写着：“捺先轻起，向右下行笔时逐渐加重；到捺脚稍作停顿，再向右上方提笔出锋。”乐乐对照提示卡，准备重写这一笔。乐乐应怎样调整捺的行笔和收笔？
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书法课上，老师请同学们观察“言”字。小杰抢先说：“最上面一横最长，应该把它写成主笔，写得又长又平。”小雨摇摇头说：“不对，言字的主笔是中间的长横。写主横时要舒展一些，起笔稍顿，行笔略向右上，收笔再顿一下；上面的短横和下面的横都要比它短，不能写成一样长。”老师听了，笑着点点头，让同学们照着小雨说的练一练。短文中，小杰和小雨对“言”字主横的看法不同。谁的说法正确？请根据短文写出横为主笔的书写要领。
练写一个以撇为主笔的字时，若字形显得松散，哪种调整最合适？A. 把主笔撇写得舒展有力，其他笔画适当收敛 B. 把主笔撇写得短小，其他笔画尽量舒展 C. 把主笔撇和其他笔画都写得短小 D. 把主笔撇写得弯曲，其他笔画保持原样
书法练习卡要求先临写横为主笔的字，再临写竖为主笔的字。下面哪组字符合要求？A. 主、中 B. 中、主 C. 三、王 D. 中、申
练写品字形的字时，小丽把上面一个“口”写得又大笔画又粗，下面两个“口”写得又小笔画又细，整个字看上去上重下轻。如果三个“口”的位置都不改动，要让这个字显得平衡，下面两个“口”应写得___（选填：更大/更小）、笔画写得___（选填：更粗/更细），上面“口”的笔画可稍___（选填：加粗/减细）。
临写例字“大”时，若要表现轻重平衡，哪种安排更合适？A.横画、撇画和捺画都写得一样重 B.横画稍轻，撇画较轻，捺画稍重 C.横画最重，撇画和捺画都写得最轻 D.横画和撇画较重，捺画最轻
临写“央”字时，要想做到主次有序，应把字中的___写得最长、最舒展，而横折、竖和短撇都要适当收缩相让，这样整个字形才端正平稳。横折、竖、短撇在这里都叫作次笔。
阅读短文，完成练习。 社区活动室里，书法班的同学正在练写“点”画。老师先在一张旧报纸上示范：笔尖轻轻落到纸上，像雨滴刚碰着水面；接着向下慢慢加力，笔尖在纸里稍稍停一停，再轻轻提起。小宇照着练了几遍，写出的点画上端尖尖的，下端圆圆的，像一颗小水滴。老师看了点点头，说：“轻和重配合好了，笔画才站得稳。”小宇又把点画放进一个字里练，心里记着：落笔不能太猛，收笔不能太飘。 短文中小宇写出的点画“上端尖尖的，下端圆圆的”，这与他运笔时笔尖的轻重变化有什么关系？请结合短文内容回答。
周末，小雨跟着爷爷练毛笔字。写到“致”字时，爷爷提醒她：左边的“至”要写得稍窄一些，末笔的提要收住，把右边“攵”的位置空出来；写“攵”时，撇要稍稍避开，不能和左边挤在一起。爷爷说，这样一收一让，字才站得稳、看得舒展。爷爷还说，这种笔画之间互相避让、留出空位的安排，就是笔画的错让。根据短文说一说：什么是笔画的错让？
小宁在书法教室练写“秋”字。她先写左边的“禾”，笔画较多，写得又重又大；再写右边的“火”，笔画较少，却写得又轻又小。写完后，字向左边歪。老师看了看说：“笔画多的一边要写轻些，笔画少的一边要写重些，两边才能平衡。”小宁点点头，重新调整。问题：根据短文，小宁写“秋”字时，老师建议怎样调整左右两边的轻重？
练写一个上下结构的字时，上部笔画粗而密，下部笔画细而疏，字形位置不变，整体显得上重。怎样调整更能使字看起来平衡？A. 上部写得更粗，下部不变 B. 上部适当写轻些，下部适当写重些 C. 上下两部都写得更粗 D. 上下两部都写得更轻
写“都”字时，小华把左右两部分分得太开。老师提示：左边“者”的撇要收短，给右边让位；右边“阝”的第一笔向左伸到空处。其中，起避让作用的是___，起穿插作用的是这一笔中的___。
写“主”字时，甲说：“中间一横最长，是主笔，要写得舒展。”乙说：“最下面一横最长，是主笔，要写得平稳。”按主次有序的要求，说得对的是：A. 甲 B. 乙 C. 甲乙都对 D. 甲乙都不对
练习册上写着“申”和“下”：前一个字的中竖贯穿字形上下，后一个字的长横明显长于竖和点。哪项正确辨认了两个字的主笔？A.“申”的中竖、“下”的长横是主笔 B.“申”的长横、“下”的竖是主笔 C.两个字的横画都是主笔 D.两个字的竖画都是主笔
练写“明”字时，左边的“日”显得偏重，右边的“月”显得偏轻。怎样调整笔画轻重，能让字看起来更平衡？A. “日”写得更重，“月”写得更轻 B. “日”写得轻些，“月”写得重些 C. 两边都写得更轻 D. 两边都写得更重
书写“木”字时，横画末端的笔势朝向竖画起笔，竖画末端又朝向撇画起笔。下列判断正确的是哪一项？A. 横、竖、撇之间有笔画呼应关系 B. 横画与竖画必须相连 C. 撇画要改写成点画 D. 各笔画应彼此平行
写“王”字时，要把主笔——底部的长横写得___，其余横画和竖画适当收敛，这样才主次分明。
写“枝”字时，左边“木”的捺与右边笔画相挤。要写出穿插避让，哪种调整合适？A. 左边“木”的捺收作点，右边笔画适度向左穿插，彼此照应 B. 左边“木”的捺和右边笔画都向中间伸展 C. 左右部件分开写，笔画互不靠近 D. 左边“木”的捺照旧，右边笔画向外避开
临写“却”字时，左部“去”应收紧，右部“卩”舒展并与左部错落呼应。请在横线上临写例字：___
读下面的短文，完成练习。 周末，小满跟爷爷学写毛笔字。爷爷先示范了三个例字，边写边说：“字要写得整齐平正，横要平，竖要直，字才站得稳。”爷爷写“中”字时，竖画从上到下挺直有力；写“人”字时，撇和捺左右舒展，两边一样长；写“上”字时，长横却从左往右一路斜着往下落，整个字看着像要向右边倒下去。小满看了一眼就发现了问题，爷爷笑着让她把这个字重写一遍。 文中哪个例字里有不平正的笔画？这个例字显得不稳的原因是什么？请用短文中的语句说明。