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六年级书法小组准备写一幅横向集字作品。小雨先在纸上轻轻标出正文的大致范围，再把各字安排在纸面中央，尽量让字距均匀、四周留白匀称。试排后，她发现正文整体靠右，便稍稍向左调整，直到左右留白看起来协调。 小雨为了使作品的整体章法更协调，调整了什么？
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书法小组准备集字创作，内容和字体已经确定。小周想避免漏字，并让成品布局协调，下面哪种做法顺序正确？A. 先安排字的位置，再搜集范字，最后确定书写内容和字体 B. 先从字帖搜集所需范字，再试排并调整大小、间距，最后书写成品 C. 先写成品，再从字帖寻找范字，最后调整字与字的间距 D. 先搜集范字并直接书写，完成后再试排调整大小和间距
书写一幅横式集字作品时，字形大小相近，正文居中，四周留白协调。若各字之间的距离忽宽忽窄，调整时应使字距尽量___。
书法小组把六字集字作品排成一行，初稿字间距基本均匀，但整行偏左、偏上。若不改字形，只调整整行位置和字间距，使左右留白相等、上下留白相等且字间距仍均匀，应选方案___。A.整行右移并下移，字间距保持均匀；B.整行左移并下移，字间距保持均匀；C.整行右移并上移，字间距保持均匀；D.整行右移并下移，同时把中间字距拉大
校文化角准备更换一块手写牌。小宁观察其中一个左右相接的字，发现左边部件有一笔要伸入右边部件的空隙；右边部件靠近交界处的一笔原本写得舒展。试写后，他觉得交接处有些拥挤，便重新调整。根据短文，小宁应怎样调整这两处笔画？
周末的书法教室里静悄悄的。小雨在练习写“鸣”字，总觉得自己写的字又宽又散。老师走过来，轻声说：“写左右结构的字，要懂得进退有序。你看，左边的‘口’是次要部件，要写得小一些，位置偏上一点，主动向后退让；右边的‘鸟’笔画多，就让它舒展地前进，占据主要位置。这样一进一退，左右互相避让，字才显得紧凑又精神。”小雨照着老师的办法重写了一遍，果然好看了许多。请根据短文内容说一说：写“鸣”字时，左边的“口”应该怎样处理？为什么要这样处理？
临写一个含长撇、长捺的字时，要让撇与捺表现出“顾盼生姿”的呼应感，下列处理最恰当的一项是（ ） A. 撇画收笔时顺势出锋，笔势指向捺画起笔的位置，撇捺一放一收互相照应 B. 撇、捺各自独立运笔，收笔处都顿笔回锋，互不关联 C. 把撇、捺都写得短而平直，使字的外形紧凑方正 D. 撇画写得竖直挺立，捺画写得斜而有力，形成鲜明的方向反差
社区举办传统礼仪体验活动时，主持人向来宾拱手致意，随后与同伴交谈，始终谦和有礼，举止庄重得体。活动记录中用“揖让如仪”来概括这番表现。结合短文，说说“揖让如仪”的含义。
书法课上，小林练习写“秋”字，写完后老师说：“这个字左边‘禾’的捺太长了，和右边的‘火’抢了地方，整个字显得挤。”小林想了想，把“禾”的捺收成了点，右边的撇、捺舒展出去，字果然匀称了。老师又说：“笔画之间要像邻居一样互相照应，该让的让一步，该出的才出得开。”小林点点头，在练习本上又写了一遍，这一回两边的笔画各归其位，看着舒服多了。 短文中小林把“禾”的捺“收成了点”，这样处理的目的是什么？请结合短文内容回答。
小禾准备创作一幅“春山有约”书法作品。试排时，她发现“山”的竖画与“有”的撇画靠得较近，便把两个字稍作错开，让笔画彼此避让，字与字之间看起来舒展自然。小禾是怎样安排相邻两字来体现创作中的揖让之美的？
创作一幅四字书法作品时，第二字末笔向右舒展，第三字起笔向左伸展，二字相邻处显得拥挤。哪种安排最能体现创作中的揖让之美？A. 收敛相向笔画并适度错开字位，留出空隙 B. 两字保持原样，只把四字间距排得完全相同 C. 将两字所有笔画都缩短，使字形显得局促 D. 把第二字和第三字拉得很远，使它们彼此分离
写左右结构的字时，若两个部件相对而立，书写时应怎样处理？A. 两部件向内相向，中间收敛、外侧舒展 B. 两部件背向而立，中间收敛、外侧舒展 C. 两部件彼此分开，各自写得一样宽 D. 两部件上下重叠，笔画互不避让
一组书法作品中，字形甲左右部件像相对而立，字形乙左右部件像背向而立。哪项判断符合相向与相背结构的揖让特点？A. 甲内侧收敛、外侧舒展；乙中间相互避让 B. 甲中间相互避让；乙内侧收敛、外侧舒展 C. 甲乙都内侧收敛、外侧舒展 D. 甲乙都中间相互避让
练写一个由左右两个部件组成的字：左部件的一笔要穿入右部件的空隙，右部件靠近交界处的一笔横画原本较长。为避免交接处拥挤，左部件的穿入笔画应___，右部件的横画应___。
创作一幅“松风竹影”四字书法作品时，若相邻两字的笔画彼此靠近，落笔安排时应___，使字间疏密协调、彼此呼应。
练习左右结构的揖让时，若两部件背向而立，内侧收敛、外侧舒展，这种结构的揖让称为___。
周末，宁宁练写一个左右部件相连的字。她把两边靠近的笔画都写得很长，字形显得拥挤。练习纸旁的提示写着：“字中需要突出的笔画可以伸展；相邻笔画若妨碍它舒展，就要适当收缩避让。”宁宁应怎样调整这些笔画？
书写“灯”字时，火字旁与右部“丁”相邻。哪种处理符合笔画伸缩避让的原则？A. 火字旁末笔捺收缩为点，右部横画适度舒展 B. 火字旁末笔捺向右伸展，越过两部件间的空隙 C. 火字旁和右部横画都尽量写长 D. 火字旁所有笔画收缩，右部所有笔画都伸展
书写一个字时，若一笔需要舒展，而相邻笔画会妨碍它展开，哪种处理最合适？A. 两笔都尽量伸长 B. 让需要舒展的笔画伸展，妨碍它的笔画适当收缩避让 C. 两笔都缩短 D. 让妨碍它的笔画伸展，另一笔收缩
书法社团的横幅集字课上，小雨选定了“宁静致远”四个字。她先翻开字帖，把每个字的结构特点仔细看清：哪个字笔画舒展，哪个字重心平稳。接着她在米字格纸上逐字试写，不满意的重写。试写满意后，她取一张长条宣纸，按照横幅的传统章法，从右往左依次写下四个字，字距均匀，最后在左端落款并盖上印章。一幅完整的集字横幅就完成了。请根据短文回答：小雨在宣纸上写横幅时，是按什么方向依次写字的？先写横幅的哪一端？