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书法社团临写“磊”字。小敏先看范字：上面一个“石”略小，笔画收得紧些；下面两个“石”并排，左边稍窄、右边稍宽，两个“石”的横画大致齐平，像两只手稳稳托住上面。她照着写，三个部分靠而不挤，空隙大小相近。同桌小刚却把三个“石”写得一样大，上下对得笔直，写完后觉得字松散又呆板。老师看了说：“堆积结构不是把几个部分简单叠高，要让它们彼此照应。”小敏点点头，又调整了下面两个“石”的宽度和距离。根据小敏的做法，小刚应怎样调整，才符合堆积结构例字临写的要求？
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书法教室里的综合练习课上，老师请大家写“湖、霜、座、围”四个字。动笔前，老师提醒：“碰到部件较多的字，先看各部分的长短宽窄，再安排位置。该收的收，该放的放，部件之间留出气口，整体重心要稳。”小华写“湖”字时，把中间的“古”写得比左边的“氵”和右边的“月”都宽，还说：“三部分一样大才公平。”老师看了摇摇头。请根据短文，说明老师为什么认为小华这样写不妥。
小华临写“正”字，五笔情况如下：第一横左低右高但走势平稳，第二竖垂直挺直，第三横末端明显下坠，第四竖略向左弯，第五横平稳。按“横平竖直”的要求，需要修改的是第___笔和第___笔。
社区书写角里，墙上贴着一张小记录：“这张字帖中的横画大多平稳，没有明显倾斜；几处竖画却微微弯斜。”参观的同学读完记录，发现字帖并未完全达到横平竖直的要求。记录中哪一处说明它没有达到要求？
书写练习时，小禾观察“警”字：上部“敬”笔画较多，下部“言”横画较密。她在练习纸上记下：上下两部分要靠拢但不拥挤，上部略宽、下部略收；“敬”内部笔画疏密有别，“言”的横画间距均匀，整体重心居中。请根据这段话，说说“警”字怎样安排各部分，才能结构匀称、重心平稳？
书写“风和日丽”四字横幅，字从左向右排列，字距相等。先将四字写在横幅中线，再整体上移半格；每字占一格，字与字之间留一格，左右边缘各留半格。以下哪种布局符合要求？A. 字在中线，字间一格，两边半格 B. 字在中线上方半格，字间一格，两边半格 C. 字在中线上方半格，字间半格，两边一格 D. 字在中线下方半格，字间一格，两边半格
班级书法展中，小华准备从字帖中集出“学海无涯”四个字，写成一幅传统横幅作品。书写时按照传统习惯从右往左排列，那么最右边的字应是___，最左边的字应是___。
书法练习中，小明写“磊”字时，把三个“石”写得一大一小，彼此离得较远。老师提醒他，堆积结构的字要体现其结构特点。下列表述正确的一项是（ ） A. 相同部件层层堆叠，大小相称、相互靠紧 B. 不同部件左右并列，左窄右宽 C. 部件上下错落，上松下紧 D. 部件内外相套，外紧内松
阅读下面短文，回答问题。 书法课上，李老师让大家练习写“森”字。她先示范：上面一个“木”写得稍小，竖画正对下方；下面两个“木”并排，左边略收，右边略放。写完后，李老师用红笔在字的中线上轻轻画了一道，说：“上面这个‘木’的重心，要正好落在下面两个‘木’中间的空当上，也就是下部两个部件重心连线的正中。上下对正了，整个字才站得稳。”小明照着练了三遍，果然比先前端正多了。 依据短文，写“森”字时，上部“木”的重心应当落在什么位置？
练习册上有一个上下堆积结构的字。小岚观察后发现：下部部件的重心落在字的中垂线上；上部部件虽然位置居中，但因笔画分布不均，重心偏向右侧。她想让上下部件的重心对正，并使整字重心稳定。书写时应怎样调整？
练习一个上下堆积结构的字，字格中垂线作为重心基准。上部部件的重心在中垂线右侧3毫米，下部部件的重心在中垂线左侧1毫米。要使两部分重心上下对正，且整体重心落在中垂线上，应怎样调整？A. 上部左移3毫米，下部右移1毫米 B. 上部左移1毫米，下部右移3毫米 C. 上部右移3毫米，下部左移1毫米 D. 上部左移3毫米，下部保持不动
四位同学讨论穿插结构的特点：甲说“左右部件要完全分离”；乙说“笔画穿插时要相互避让”；丙说“穿插越多越好，不必顾重心”；丁说“只有上下结构才有穿插”。说法正确的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
小敏练写“数”字时，想把左边“娄”的捺写得舒展，结果右边“攵”的撇无处安放。老师提醒她：左边捺要收成点，右边撇才能从点的下方穿过。从“穿插”和“避让”两个词中选词填空：左边捺改点是在___，右边撇从点下穿过是在___。
练习写“爽”字时，林林先观察两个部分的笔画：左边的一笔伸进右边留出的空处，右边的笔画也稍作调整。写完后，字形显得紧凑而清楚。林林从中发现，穿插结构的特点是什么？
练字时，安安发现一个字的两部分并非各占一块、互不相干：左边有笔画伸到右边的空处，右边的笔画也稍作避让。这样写出来的字没有松散或拥挤，显得连贯紧凑。根据短文，穿插结构的特点是什么？
观察范字的部件排布：上方一个“石”，下方并排两个“石”；下排两“石”左收右放，整体呈品字形。请照此排布在空格中临写这个三叠结构例字：___。
练写“城”字时，左边“土”旁与右边“成”的笔画相邻。要使两部分衔接紧凑又不拥挤，哪种处理最恰当？A. 左部土旁收紧，末笔横改提并向右穿插，右部成适当避让 B. 左部土旁末笔横向右伸长，右部成也向左紧靠 C. 左右两部分都缩小，笔画彼此避开，不作穿插 D. 左部土旁保持宽大，右部成的笔画穿过土旁的横画
书写左右部件的字时，若两边笔画在交接处相遇，怎样处理才符合穿插避让的方法？A. 笔画各写各的，任其相碰 B. 根据结构调整笔画，使交接处穿插有序、彼此避让 C. 把两边笔画都写得更粗 D. 把两边部件分得越开越好
观察四叠结构例字“朤”，先辨清四个“月”的整体组合，再在田字格中临写一遍。临写格：┌────┬────┐│ │ │├────┼────┤│ │ │└────┴────┘ 另写：___
书法角整理字卡。甲字由四个相同的“火”组合而成，两个在上、两个在下；乙字由四个部件组合，上下左右各一个，但其中两个是“口”、两个是“日”。根据四叠结构的组成特点，判断正确的是哪一项？A. 甲是四叠结构，乙不是 B. 甲不是四叠结构，乙是 C. 甲、乙都是四叠结构 D. 甲、乙都不是四叠结构