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清晨，林间薄雾还未散去，书桌旁的练习纸上写着一行字：“伙伴们沿着石阶慢慢登上山顶。”小宁准备从这句话里选一个左窄右宽的字练习，先看清字的左右结构，再认真临写。 请从短文中找出“伴”字，并在横线上临写一次，注意表现左窄右宽：________________
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书法课上，同学们围绕把字写成上窄下宽交流收放安排。下列四种安排中，符合上窄下宽书写要领的是（ ）。A.写“贡”：把上部“工”的末横拉长，下部“贝”收紧写窄 B.写“忠”：上部“中”的横画收窄、竖画缩短，下部“心”的卧钩舒展托住上部 C.写“尘”：把上部“小”的竖钩伸展放开，下部“土”的横画缩短收窄 D.写“岩”：把上部“山”写得宽大，下部“石”写得窄小。A. B. C. D.（见题干）
书写上下两部分的字时，哪种处理符合“上大下小”的结构特点？A. 上部写得宽大，下部收紧写小 B. 上下两部分写得一样大 C. 上部收紧写小，下部写得宽大 D. 上下两部分都写得宽大
练字时，小禾观察“情”字：左边的“忄”写得窄一些，右边的“青”写得宽一些，整个字看起来平稳匀称。根据这段话，“情”字的结构特点是什么？
练习卡上，甲字左部约占字宽的三分之一、右部约占三分之二；乙字左部约占三分之二、右部约占三分之一。要练习“左窄右宽”，应选___。
某字字格总宽72毫米，左右部件按3∶5安排，右部宽度应为___毫米。
小竹用集字的方法写“温故知新”四个字。“温”“故”“知”三字均选自同一本颜体楷书字帖，风格特点是字形方正饱满、笔画丰腴厚重、横细竖粗。她翻查字帖，发现“新”字有四种不同写法。按照集字创作要风格统一的要求，她不宜选用的是（ ）A.字形方正饱满、用笔丰腴的写法 B.字形方正饱满、竖画粗重的写法 C.字形瘦长挺拔、笔画瘦硬方整的写法 D.结体宽绰、点画圆润厚重的写法
临写“江”字时，哪种安排符合左窄右宽？A. 三点水窄，右边“工”宽 B. 三点水宽，右边“工”窄 C. 左右两部分一样宽 D. 三点水和右边“工”上下排列
练写一个左窄右宽的字，字格总宽4.2厘米，左部与右部的宽度按2∶5安排。下面哪种分配符合要求？A. 左1.4厘米，右2.8厘米 B. 左1.8厘米，右2.4厘米 C. 左1.2厘米，右3厘米 D. 左3厘米，右1.2厘米
临写“树”字时，哪种安排符合左窄右宽？A. 左部“木”窄一些，右部“对”宽一些，左右紧凑 B. 左部“木”宽一些，右部“对”窄一些 C. 左右两部分写得一样宽 D. 左右两部分之间留出很大的空隙
傍晚，书桌旁的练字纸被风吹得微微掀起。我压住纸角，继续观察自己写的左右结构字。练习记录里写着：“有些字左部横向舒展，右部收紧；即使右部笔画较多，也要控制它的宽度，让两部分搭配后显得匀称。”这段记录说的是哪种结构特点？请说清左右两部分的宽窄关系以及整体效果。
练字时，小岚在纸上写下几个左右结构的字。她发现，有些字左边的部件写得舒展些，右边的部件收窄些，整个字看起来匀称自然。小岚发现的是哪种结构特点？
练习时，某字左右部件的总宽度为5厘米，右部件宽度占总宽度的2/5。哪组尺寸体现了正确的左右部件比例安排？A. 左3厘米，右2厘米 B. 左2厘米，右3厘米 C. 左2.5厘米，右2.5厘米 D. 左4厘米，右1厘米
学校书法社要布置一面“毕业祝福墙”。小远负责集字作品“前程似锦”。他先在一本颜体楷书字帖里找到了“前”“程”“似”三个字，这三个字笔画厚实，结构端正宽博，放在一起很协调。回家后，他手边没有那本字帖，就从另一本字帖里找了一个“锦”字补上。这个“锦”字笔画细瘦，结构紧凑。作品贴到墙上后，同学们总觉得四个字不像一家人：前三个字稳稳当当，最后一个字却显得单薄。老师看了看说：“集字不是把好看的字拼在一起就行，还要让它们像从同一支笔下写出来的。”小远点点头，决定重新选字。问题：小远决定重新选“锦”字时，最应该注意什么？请结合短文内容回答。
小明用毛笔完成了一幅竖幅集字作品，正文从右向左竖写四个大字“温故知新”，正文写完后在左侧下方写落款。按照作品落款与章法的基本要求：落款的第一字应比正文第一个字___（填“高”或“低”）一些，落款末尾写上书写者的姓名和日期，这样整幅作品上下呼应、___（填“协调”或“拥挤”）。
练字时，小禾在观察记录里写道：“这个上下结构的字，上半部像一把张开的扇子，左右舒展；下半部不向两侧伸展，笔画逐渐向中间靠拢，整体看起来上方更开阔。”根据记录，这个字的“上宽下窄”体现在哪里？
书写“勤”字时，左边“堇”笔画多而密，右边“力”笔画少而疏。下列对左右疏密的安排，最恰当的一项是（ ）A. 左部笔画向中间聚拢，右部“力”也写得窄小，使左右都紧凑B. 左部横画之间留白均匀、不挤成一团，右部“力”的撇画略伸展，使左右相称C. 左部笔画向四周拉开，右部“力”缩成一团，以显左部稳重D. 左右两边笔画间距完全相等，不因笔画多少而改变
社区小院里，几位同学把收集来的旧木牌整理成一幅集字作品，正文写的是自己挑选的四个字。试写时，大家发现右下角留白太窄，若把姓名和日期都挤在那里，字就会贴近正文边缘。小禾于是把正文略向上调整，在右下方留出一段空白，准备以较小的字写姓名和日期，并让落款与正文保持合适距离。她这样调整，主要是为了让作品的落款和整体布局怎样？
书写左右结构的“峰”字时，三份练习稿的安排各不相同。甲稿：左部“山”写窄收紧、位置略高，右部“夆”横向舒展，末笔竖画写长；乙稿：左部“山”写得宽而扁，右部“夆”被挤得窄小；丙稿：左右两部分宽度相等、松紧一致。其中符合“左紧右松”书写要求的是（ ） A. 甲稿 B. 乙稿 C. 丙稿 D. 乙稿和丙稿
小宁准备集“云开见月”四字作品，前三字都选自同一本楷书字帖。为使整体风格统一，最后一个“月”字应选：甲，同一本字帖中的楷书字；乙，同一书法家另一种书体的字；丙，另一位书法家楷书字。填入最合适的选项：___。