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书法课上，老师请同学们说出写“义”字的要领，下面哪一位的说法是正确的？A. 小舟：点要写在撇的末端附近，离撇远一些才显得舒展。B. 小禾：撇和捺在字的中上部相交，撇从交点向左下伸展，捺向右下舒展。C. 小帆：捺要从撇的末尾起笔，和撇并排着往下写。D. 小汀：三个笔画互不相靠，各自分开写，字才有精神。
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小华在书法练习本上写“蚂”字，把左边的“虫”旁写得和右边的“马”一样宽，整个字看起来左右平均、不够匀称。按照比例匀称的结构规律，左边“虫”旁应写得比右边“马”___。
写字课上，老师让同学们说说写“义”字的要领。下面哪种说法是正确的？A. 点写在字的左下角，离撇捺远一些 B. 撇和捺从点的左右两边同时起笔 C. 撇和捺在字的中上部相接，撇向左下伸展，捺向右下舒展 D. 捺要写短一点，藏在点的后面
练字时，晨晨在纸边写下观察记录：“义部的点画安放在上方，下面两笔一左一右向斜下方伸展，彼此留出空隙。”根据这段记录，义部的形态特点是什么？
书写“仪、议”中的义部，检查时发现上部点画位置合适，下部两笔却都向右下方挤在一起。哪项判断最准确？A. 点画应移到下方，下部两笔仍向右收拢 B. 点画在上方，下部撇捺应分别向左右下方舒展 C. 点画在上方，下部两笔应并拢向左下方 D. 点画应移到下方，下部撇捺分别向左右上方舒展
临写例字「部」前，小舟按步骤读帖：先数笔画，再看结构，最后找主笔。「部」是左右结构的字，左边由「立」和「口」组成，右边是「阝」。请完成：全字共___画，按笔顺起笔的第一笔是___，最后一笔是___；临写时右耳旁的竖要写得舒展，因为它是全字的___（填“主笔”或“次要笔画”）。
写“冬”字上面的两个点时，明明把两点写出了不同形态，笔势却彼此背离。要同时体现点画呼应与形态变化，应怎样调整？A. 保留形态变化，让笔势彼此照应 B. 把两点改成完全相同，笔势彼此照应 C. 保留形态变化，让笔势继续背离 D. 把两点改成完全相同，笔势继续背离
练写“然”字底部四点时，甲把四点写得形态各异，却让笔势彼此背离；乙让四点形态有变化，落笔方向也相互照应；丙让四点笔势相互照应，却写得完全一样。最符合点画呼应与形态变化的是___。
小禾要临写例字“部”，她先观察范字，写完两遍后发现第二遍更接近范字。下面哪种练习顺序最合适？A. 先写两遍，再看范字，最后比较 B. 先看范字，临写一遍，对照范字找差别，再临写一遍 C. 先看范字，连续写完四遍，不作对照 D. 先照着范字描一遍，再抄写其他字
练习“一部作字头”时，小明对四个字作出判断：甲，“百”字头一横写短，稍向上斜；乙，“旦”字头一横写长，盖住下方；丙，“万”字头一横写短，稍向上斜；丁，“里”字头一横写短，稍向上斜。其中判断正确的是（ ） A. 甲、丙 B. 乙、丁 C. 甲、丁 D. 乙、丙
小明的座右铭 新学期，小明给自己定下座右铭，想用毛笔写成一幅作品挂在书桌前。他先数了数，一共七个字，便决定写成一行，写在纸的正中间，每个字大小相近，字与字之间距离均匀。写完正文，他觉得纸的四周还空着不少，没有急着填满，而是用小一号的字，把书写日期和自己的名字写在左下方靠边的位置，这就是“落款”。最后，他在落款下面端端正正地盖了一方红色的小印章。老师看了点点头：“正文是主角，要写得大而端正；落款是配角，要写得小、写得靠边。一整幅纸上有了大有小、有主有次，再留出适当空白，整幅作品才显得舒服、美观。” 请根据短文回答：小明的落款为什么写得比正文小，还写在左下方靠边的位置？这样安排章幅有什么好处？
阅读下面的短文，回答问题。 学校的书法角要展出“我的座右铭”。小航选的内容是“日日行，不怕千万里”。第一次写时，他把这些字挨挨挤挤地写满了整张纸，落款和正文一样大，印章还盖在了右上角。老师看了看，说：“章幅布局要先看整体。正文要居中，四周留出空白，字距、行距要匀称。落款字号比正文小，写在正文左下方；印章盖在落款下面。”小航重新铺好纸，先把正文竖着分成几行，从右往左写，每行字数差不多；四周留出一指宽的空白；落款用小字写在左边最后，印章端端正正地盖在落款下方。作品挂出来后，同学们都说看着舒服。 问题：小航最终是怎样安排这幅作品的章幅的？请根据短文内容回答。
书写自己的座右铭作品时，要先安排好章幅布局。一般先根据纸张大小确定正文的___和大小；写完后，要在作品的___边偏下处写上落款，再盖上印章。落款和印章都应比正文略___，这样整幅作品才显得主次分明。
星期天，小雨跟爷爷学写“芝”字。爷爷先让她观察下面的之部，说：“之部就像一条小船：起笔的点像船头的小旗，横撇像弯弯的船身，最后一笔捺就像船底。”爷爷接着写了一个“芝”字，捺写得又长又平，稳稳地拖住上面的“艹”，整个字显得平稳又舒展。小雨照着写，却把捺写得很短，字就站不稳了。爷爷笑着说：“船底不宽，货就装不住呀。”问题：结合短文，说说爷爷为什么把之部的最后一笔比作“船底”？这样写有什么好处？
小禾想把“坚持练字”写成座右铭，落款和钤印怎样安排更合适？A. 落款写在正文上方，印章盖在正文中间 B. 落款写在正文下方，印章盖在落款附近合适的位置 C. 只盖印章，不写落款 D. 落款写在正文下方，印章盖在正文上
写含有邦部（在左）的字时，邦部应写成什么样子？ A. 窄长收紧，向右让出位置 B. 宽大舒展，占满左半格 C. 与右部大小完全相同 D. 上宽下窄，向左伸展
星期三下午，书法教室里安安静静。王老师在黑板上写了一个“领”字，然后对大家说：“写‘领’字，左边的‘令’要写得窄一些，给右边让出地方；右边的‘页’要写得宽大舒展，最后一笔的点和上面的撇都要伸展出去，这样整个字才站得稳、立得住。”小明照着老师的话练了一遍，果然比刚才好看多了。请根据短文内容回答：写“领”字时，右边的“页”应该怎样安排？
书写带有“之部”的字时，之部的最后一笔要舒展，托住上面的部分。这一笔是___。
小宇练写“之部”，想让字形匀称又有支撑。下面哪种写法符合之部的书写要领？A. 点写得低而偏左，横撇和捺都短小 B. 点写得高而偏右，横撇舒展，捺收紧 C. 点居中偏上，横撇短小，捺舒展 D. 点居中偏下，横撇和捺一样长
书法课上，老师请同学们对比“队”“阳”“阴”三个字中的邦部（在左）。下列关于邦部在左时形态特点的说法，正确的是（ ） A. 横撇弯钩要写得宽大，竖画宜短 B. 横撇弯钩略小，竖画挺直，整体窄长 C. 竖画末端常用悬针，字形宽扁 D. 与邦部在右时写法完全相同，竖画倾斜