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练写一个由上到下有四条等粗横画的字，最上横画下缘到最下横画上缘之间共有24毫米空白，分成三段相邻空隙。调整前，第一段空隙是5毫米。要使三段空隙匀称，第一段应增加___毫米。
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书法课上，老师在黑板上写了一个“重”字，让大家练习。小华写得很快，可一看自己的字，上面的两条横画挨得太近，下面的两条横画又离得很远，整个字显得一边紧、一边松。老师走过来提醒他：“横画之间要像台阶一样，每一层的高矮差不多。”小华听了，把上面两条横画的距离调大一点，又把下面两条横画的距离调小一点，让几条横画之间的空隙差不多宽窄。改完后，这个“重”字看起来平稳多了。读了短文，小华后来让“重”字的横画怎样安排？这体现了笔画分布均匀的什么原则？
书法课上，老师让大家练写“田”字。小敏想：把字写得扁扁的，一定很整齐。她拿起笔，先写一个宽宽的外框，再把里面的横画挤在上半边，竖画偏到右边。写完后，她左看右看，觉得字像歪着身子，不太稳。同桌小刚说：“你这个‘田’字，中间的空格一大一小，整个字往右倒。”老师走过来，指着田字格说：“整齐平正，不是把字压扁。外框要端正，里面的横竖要把空格分匀，竖画要对着中线，字的重心才稳。”小敏点点头，重新铺开纸。这一次，她先看清田字格的中线，把外框写得方方正正；里面的横画从上到下距离一样，竖画正对中线。写完后，她把纸转过来看，又请小刚看，小刚说：“这个‘田’字站得直，看着舒服。”小敏把两次写的字并排放好，在第二次的旁边画了一颗小星星。 短文中小敏第二次写“田”字时，是怎样做到“整齐平正”的？请根据短文内容回答。
下面用符号示意四个“十”字例字的笔画，横画本应平直，竖画本应挺直。哪一个例字有笔画弯曲、不平正？A.甲：─│ B.乙：〰│ C.丙：─│ D.丁：─│
临写一个有四条横画的字，最上与最下横画的中心线相距18毫米。要让相邻横画间距匀称，应选哪组由上到下的间距？A. 6毫米、6毫米、6毫米 B. 5毫米、6毫米、7毫米 C. 4毫米、6毫米、8毫米 D. 3毫米、6毫米、9毫米
练写一个有六条横画的字，最上与最下横画的中心线相距3厘米。要让相邻横画的间距匀称，哪组间距合适？A. 5毫米、6毫米、6毫米、6毫米、7毫米 B. 6毫米、6毫米、6毫米、6毫米、6毫米 C. 4毫米、6毫米、6毫米、7毫米、7毫米 D. 5毫米、5毫米、6毫米、6毫米、8毫米
周末，小满在家练毛笔字，今天写“熊”字。爸爸在旁边提醒她：“这个字下面的四个点，不能写得一样大、一个方向。”小满仔细看字帖：左边的点稍小，向左下；中间两个点更小一些，方向也有变化；右边的点稍大，向右下按，写得稳稳的。她照着写了一遍，四个点大小不同、方向有别，整个字显得又稳又好看。小满开心地说：“原来点与点之间还有这么多变化呀！”根据短文内容，说一说写“熊”字下面的四个点要注意什么。
书法课上，老师让大家在作业本封面按笔顺写自己的名字。小刚的名字是“王力”，他写“力”字时，第一笔应写成______。
小组临写“田”字，先观察范字，再从起笔位置和字形整体两方面检查。哪种写法最符合“整齐平正”？A. 按范字位置临写，横平竖直，字形端正 B. 笔画写得很重，但字身向右倾斜 C. 外框写得很大，里面的笔画挤在一边 D. 只顾写得快，笔画位置与范字不同
临写“丰”字时，小舟写了两种：甲字三横平行、间距均匀，竖画从中间穿过，上下出头大致相当；乙字三横长短一样，竖画偏在右边。要写得整齐平正，应选___字，因为它的竖画写在格子的___上，左右两边对称，字身不歪。
小雨跟奶奶学写毛笔字。今天练的字是“淡”。她先写了左边的三点水，再写右边。第一遍，她把右边上下两个“火”的捺都写得又长又展。奶奶指着字帖说：“一个字里有两个捺，不能都伸开。上面的捺要收一收，写小一些，像一点；下面的捺才舒展开，当主笔。”小雨照着奶奶说的又写了一遍，这个“淡”字果然好看多了。短文中，奶奶说“淡”字里的两个捺应该怎么处理？
写“正”字时，怎样安排笔画才符合“整齐平正”的结字原则？A. 笔画分布匀称，字形端正，重心平稳 B. 笔画都挤在上半部分 C. 字形向一侧倾斜 D. 笔画长短随意安排
练字时，小禾把横画写成右端低于左端。要符合横平的要求，横画右端应比左端___。
练写四点底例字时，下面哪种写法正确？A.四点都向右下重按，大小一样 B.前点稍轻，中间两点小，最后一点向右下稍长稍重 C.四点全向左下轻点，方向相同 D.四点随便写，大小方向都不同
练写“小”字时，右边的点朝右下。为了让两侧点的方向符合字形，左边的点应朝___。
班级要给图书角做姓名牌，宁宁写上“郑雨禾”。她先把三个字挤在纸条左边，发现右边空出一大块。擦去重写时，她先估好整行名字的宽度，再让三个字大小协调、字距匀称，最后把整行写在纸条中间。根据短文，宁宁怎样调整名字的整体布局，才让姓名牌更美观？
小禾把名字作品写成横式，准备贴到班级展示栏。下面哪种做法合适？A. 右下角写姓名和日期，正面朝外展示 B. 左上角写姓名和日期，正面朝外展示 C. 右下角只写日期，正面朝外展示 D. 右下角写姓名和日期，背面朝外展示
书法社团练写“杰”字，老师要求下面四点：第三点比第二点稍大，第四点最重且向右下。小乐却把第三点写得比第二点小，第四点写得最轻。他应把第三点改得比第二点___，把第四点改成四点中___。
下午的写字课上，老师在黑板上示范“黑”字。她一边写一边说：“这个字下面的四点，不要写得一模一样。左右两点可以稍大一些，中间两点稍小一些，方向也要有变化，四点互相照应，字才显得稳当。”小亮照着老师的样子，在练习本上认真写起来。根据短文，写“黑”字下面的四点时要注意什么？
书法小组练写“冷”字的三点水，要求三个点大小、方向有变化，位置安排匀称。哪种练法符合要求？A.三个点写得一样大、方向相同 B.三个点大小和方向有变化，排列匀称 C.三个点大小不同，都朝同一方向 D.三个点方向不同，挤在一起