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练习写“林”字时,若左边的木写得比右边的木宽,字形显得拥挤、不稳。为使左右部件安排匀称,左边的木应写得___。
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书写时,为使字的重心平稳,下列做法正确的是:A. 主笔竖画写端正,字的重心落在下部支撑范围内 B. 所有横画都大幅向右上倾斜 C. 把左右部件全挤到左上角 D. 让下部支撑明显偏离字的中心
阅读下面的短文,完成后面的问题。 书法小组展示练习作品时,安安写“舞”字,发现中间几横挨得很近,下面几横却隔得很开。他没有把所有笔画都写得一样长,而是仔细观察相邻笔画之间的空隙,微调几横的位置,让字的中部看起来匀称舒展。 安安是怎样调整“舞”字笔画,使笔画安排得疏密均匀的?
临写笔画繁简差别较大的字时,四位同学对疏密的处理各不相同。下列处理符合「疏密均匀」要求的一项是: A. 笔画多的部位把笔画挤靠在一起,笔画少的部位任其大片空着 B. 笔画多的部位收紧间距却不挤靠,笔画少的部位稍舒展笔画,使整字各处空隙大小相近 C. 笔画多的部位故意拉开间距,笔画少的部位把笔画挤紧,两处空隙互换 D. 不管笔画多少,一律把笔画间距写成完全相同的宽窄,字形大小也随之改变
小禾练写“林”字时,发现左右两个“木”靠得太近,笔画显得拥挤。她稍稍调整两部分之间的空隙,让笔画分布得匀称,整个字看起来舒展协调。小禾是怎样调整“林”字的?
书写一个左部件笔画较多、右部件笔画较少的合体字时,要做到“疏密均匀”,下列安排最恰当的是:A. 左部笔画收紧、间距缩小,右部笔画略舒展,使全字空白均匀 B. 左部尽量舒展,右部笔画挤紧 C. 左右两部分都拉大间距,不留空白 D. 左右两部分都挤紧,笔画靠拢
写“目”字时,四条横画之间的三处空隙一处明显偏宽,另两处偏窄;调整时应依据相邻笔画的间距移动横画,使三处空隙___。
书写“中”字时,若以竖画为主笔,要突出主笔,应选哪种处理方法?填选项序号:___。A. 竖画挺直有力,其他笔画适当收敛 B. 竖画短而细弱,其他笔画尽量舒展 C. 竖画与其他笔画都刻意写得同样醒目
阅读下面的短文,完成后面的问题。 周末,小雨在爷爷的书房看爷爷写字。爷爷写了一个“江”字,三点水三个点彼此分开,没有一笔连着一笔。表姐探头说:“这三个点各写各的,哪有什么呼应?要连起来才算吧。”爷爷笑着摇头,让小雨细看:第一点的锋尖斜向第二点起笔处,第二点收笔又朝第三点望去,三点虽断,气却像一条线牵着。爷爷说:“写字不能只看墨线连没连。前后笔画在方向、位置或笔势上互相照应,像熟人见面点头打招呼,这才叫点画呼应。”小雨点点头,再看那个“江”字,觉得三个点真的在悄悄说话。 爷爷说的“点画呼应”是什么意思?请结合短文概括,并指出表姐错在哪里。
为赵体代表碑帖《胆巴碑》制作信息卡,下列正确的一项是:A. 书写者:赵孟頫;书体:楷书 B. 书写者:颜真卿;书体:楷书 C. 书写者:赵孟頫;书体:草书 D. 书写者:柳公权;书体:行书
为完成书法社团的“名人名片”,小舟写下了一段话:柳体因书法家___的书法风格而得名;这位书法家是___代著名书法家;他的字骨力劲健,与另一位书法家___的字并称“颜筋柳骨”。请按先后顺序把三处空补充完整。
练写“也”字时,已确定竖弯钩是主笔。初稿中竖弯钩短收,横折钩却写得过分外扩。要突出主笔,修改时应怎样处理?A. 竖弯钩舒展有力,横折钩适当收敛 B. 竖弯钩继续收短,横折钩再向外伸展 C. 两笔都尽量舒展,写得同样醒目 D. 两笔都缩短收紧,避免笔画伸展
临摹赵体后,四位同学交流各自的体会。甲说:“这个字运笔圆润流畅,笔锋灵动有致。”乙说:“这个字左右两部分高低相称、宽窄得当,整体显得清秀匀整。”丙说:“整幅字行行呼应,章法布局和谐统一。”丁说:“这个字笔画粗壮厚重,结构紧凑密实。”其中,直接体现赵体秀美匀称这一结字特征的是( )A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
阅读下面这段短文,再回答问题。 社区书法角里,晓禾练写一组彼此分开的点画。她没有在点画之间添上线条,却发现写出的字仍显得流畅。老师请她回想书写过程:每一笔结束时,笔锋的去向并非随意;下一笔落下前,也要顺着前笔留下的方向起笔,让前后的动作在笔势上相接。 晓禾写出的点画虽未用线条相连,为什么仍显得流畅?
阅读下面这段短文,再回答问题。 午后,乐乐在窗边练写一组点画。起初,他每写完一笔就停住,再重新起笔。后来,他留心前一笔收笔时笔锋的方向,让笔势顺着带向后一笔的起笔处,写出的点画显得连贯自然。 乐乐后来怎样处理前后两笔,使点画之间笔势连贯?
练写一个由先后两点组成的字,第一点收笔方向朝右上,且两点不相连。要让第二点与第一点气势相接、字形更生动,第二点的起笔方向应怎样?A. 朝左下 B. 朝右上 C. 朝左上 D. 朝右下
秋日下午,学校书法社团的展板前围了不少同学。展板正中放着一份放大的字帖影印件,旁边贴着讲解员写的卡片:“《胆巴碑》是赵孟頫晚年的楷书作品,也是赵体的代表碑帖。它的笔画圆润舒展,起收交代清楚,初学者常借它体会赵体的用笔特点。”小航把卡片读了两遍,又在笔记本上抄下“代表碑帖”四个字。他想起社团老师说过,看一个书家,要先看他成熟时期的代表作品。参观结束,小航在心得里写道:“原来选帖不是随便挑一本,先认准代表碑帖,路子才正。” 小航为什么认为“先认准代表碑帖,路子才正”?请根据短文内容回答。
阅读下面这段短文,完成后面的问题。 社区书法角里,乐乐把两张练习纸并排放好。第一张上的赵体字,笔画转向时不露尖硬的棱角,线条像顺着弯道自然转过去;几笔相接处也不显得断续,粗细圆实,整行看着连贯。第二张有些笔画在转弯处突然折出尖角,前后线条像被截开了。 乐乐想说明第一张体现了赵体的用笔特点。请从文中找出两处依据,并概括这一特点。
书法小组交流时,小雨这样介绍:“柳体因宋代书法家柳永的书法风格而得名。”这句话有两处说错了:柳体名称来源的朝代应为___代,来源的人物应为___。
书法小组临写柳体,四位同学各用一句话概括自己追求的用笔效果。哪一句最准确地体现了柳体“骨力劲健”的特点?A. 起笔轻入不顿,行笔求圆转,收笔缓缓拖出 B. 起笔略顿蓄力,行笔中锋稳健,转折方峻,收笔干净利落 C. 起笔重按成肥厚墨团,行笔越慢越好,收笔回锋团住 D. 起笔尖细如丝,行笔忽轻忽重,转折处刻意削出尖角