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书写练习时，林然准备了两张纸：一张窄而长，另一张宽一些。他在练习记录中写道：“窄长的纸适合写成条幅，文字纵向安排；较宽的纸适合写成中堂，文字也纵向安排。”根据短文，林然应怎样分别练习条幅和中堂？
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小宇临习草书时，想让整幅字的线条连贯流畅。同学们给出四种建议，其中正确的一项是（ ）A. 每写完一笔就提笔离纸停顿片刻，再重新蘸墨另起下一笔；B. 为追求连贯，把所有相邻笔画首尾缠死，线条来回绕成团；C. 顺势运笔，让笔势在点画间自然呼应，收笔处可笔断而意连；D. 一味加快运笔速度，省略提按变化，把线条全部拖成一样粗细。
练习书写“清风明月”条幅，哪种排列符合条幅的书写形式？A.四字自上而下竖排一列 B.四字自左向右横排一行 C.四字分成两列自下而上书写 D.四字横竖交错排列
周末，小雨在书法教室第一次临写篆书。老师选了一个笔画简单的“山”字让她练习，并在她动笔前轻声叮嘱：“临写篆书要做到三点：一是起笔收笔要藏锋，把笔尖裹在笔画里，起止处都写成圆头；二是行笔时手腕放松、速度放慢，让线条粗细均匀、转弯圆转；三是写完后把字帖放在旁边，对照检查，再用毛笔修改不像的地方。”小雨按照这三点认真临写，一遍比一遍好，写出的“山”字线条圆润流畅，像三座连绵的小峰。请根据短文内容回答：老师叮嘱临写篆书“山”字要做到的三点分别是什么？请简要写出。
练习行书时，老师请小禾写“木”。他写完横画后，笔尖顺势带向竖画，横与竖之间留下轻细牵丝。老师提醒，牵丝体现笔势相连，不必每处都实连。文中小禾是怎样写出行书的连带笔法的？
书法小组整理了四份练习记录，哪一份最能体现行书的基本特点？A. 笔画间常有连带呼应，书写较楷书流畅，字形仍清楚易认。B. 笔画彼此完全分开，字形一律端正规整，像楷书一样书写。C. 大量省略笔画，字形难以辨认，追求快速连写。D. 笔画间没有呼应，所有字的大小和结构都完全相同。
关于行书的基本特点，哪项表述最准确？A. 笔画必须彼此断开，字形端正严谨 B. 笔画连绵难辨，书写完全不受楷书影响 C. 介于楷书和草书之间，书写较灵活，部分笔画自然牵连 D. 每个字都必须把所有笔画连成一笔
周末，小禾在书法展厅驻足欣赏一幅草书作品。展签写着：怀素《自叙帖》。作品中的线条忽而舒展奔放，忽而回旋婉转，字与字之间气脉相连，仿佛一阵疾风掠过纸面，又在转折处留下轻快的节奏。小禾看了许久，觉得整幅作品既有一气呵成的畅快，又富于变化。短文写出了怀素《自叙帖》的哪些艺术特点？
临写篆书时，遇到线条转弯的地方，笔不停顿，也不提笔，更不写出方硬的棱角，而是让笔锋始终保持在笔画中央，顺着弧线连续转出圆润的线条。这种在转折处运用的基本笔法叫___。
阅读下面这篇原创短文，完成后面的题目。 书法教室的墙上挂着一幅新写的作品。远远看去，字一个个矮矮的、宽宽的，像并排坐着的小板凳，稳稳地贴着纸面。走近细看，横画起笔处圆圆的，像蚕宝宝的头微微低下；收笔处轻轻一顿，再向右上方挑起，拖出一条尖尖的尾巴。竖画不算长，撇捺向两边缓缓伸开，整个字显得又开阔又安稳。老师说，写这种字，笔画不要一味地细瘦，也不要刻意拉长，要把舒展的气度留在字里。 问：短文从哪些方面写出了这种字体的特点？请根据短文内容简要回答。
书法角里展出一幅草书作品。小禾发现，作品中的一些笔画被简省，笔势常顺着书写方向带到下一笔；有的字形舒展，有的收紧，整幅字写得爽利而有变化。根据短文，哪些表现体现了草书的基本特点？
观察一组草书字时发现：“持、挂、接”中的提手旁都用同一种简省符号表示。下列哪项最能说明这一现象？A. 相同部件可简省为固定符号 B. 每个字都要另造一种符号 C. 只有字的末笔可以简省 D. 简省符号只用于独体字
临写隶书“三”字时，下列对波磔笔法的处理，正确的一项是（ ）。A. 三横都写成蚕头燕尾，每横收笔都出锋 B. 最上横写成蚕头燕尾，其余两横较平直 C. 上两横较平直，最下横起笔藏锋如蚕头、行笔略起伏、收笔出锋如燕尾 D. 三横都只作平直横，收笔回锋不出锋
周末，林林在社区展厅看见一张旧招牌。讲解员说，招牌上的字横向舒展，整体比方形略扁；有些横画起笔圆厚，收笔向上挑出，像小燕子展开尾翼。林林把这些特点记在了观察卡上。 根据短文，招牌上的字属于哪种字体？写出两项判断依据。
篆书是我国早期的汉字字体。根据篆书的基本特点，在横线上填出恰当的词语（从括号中选择）：篆书线条的粗细大体___（均匀/悬殊），笔画转折处多呈___（方折/圆转），整体字形多显得___（纵长/扁方）。
学校举办“汉字之美”文化长廊活动，六（2）班的同学轮流当“小小讲解员”。轮到林川时，他指着展板上一块拓片介绍：“这是《泰山刻石》的拓本，相传是秦代李斯所书。它的字形修长，线条粗细均匀，转弯处圆转如弧，是典型的小篆作品。”旁边的展柜里陈列着清代邓石如的篆书条幅复制品，笔势流畅，同学们看了连连称赞。走到下一块展板前，有同学指着一行蚕头燕尾、一波三折的字说：“这一幅笔画很有变化，应该也是篆书吧？”林川摇摇头，提醒大家：“先对照篆书线条匀净圆转的特点，再下结论。”展板一角还贴着几幅字形瘦长、笔画如线的字，大家把它们和展柜里的篆书条幅放在一起，认真比较起来。根据短文回答：有同学把那幅“蚕头燕尾、一波三折”的字认成篆书，错在哪里？短文中介绍的小篆代表碑帖是哪一部？它有哪些特点？
隶书中，横画和捺画收笔处向右下按笔后提笔出锋，形成的舒展笔势叫“___”，书写时要注意“蚕头燕尾”和“一波三折”。
书法社整理了四条隶书特点：①字形多呈扁方；②横画常较舒展；③横画常见蚕头燕尾；④笔画整体以圆转纤细为主要特征。其中符合隶书基本特点的有___条。
整理碑帖目录时，已知《颜勤礼碑》是楷书碑帖。在《石门颂》《礼器碑》《颜勤礼碑》中，另外两件隶书代表碑帖是___和___。
阅读下面的短文，回答问题。 周末，我跟爷爷去社区书法室。桌上铺着一张宣纸，爷爷正用毛笔写篆书。我凑近看，发现他笔下的线条粗细几乎一样，像一根根均匀的丝线；拐弯的地方不见尖角，都是圆润地转过去；每个字都瘦瘦长长，左右两边像照镜子一样对称。爷爷说，写篆书心要静，笔要稳。我试着写了一个“山”字，线条歪歪扭扭，才知道这圆转匀称的功夫不简单。 短文从哪三个方面写出了篆书的特点？请简要回答。