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请先在练习本上各临写“春”“奏”两遍，再观察两字上部相同的部件。这个部件由三横、撇、捺组成，名称是___。
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书写草字头时，横画要舒展，竖画相对短一些，使整体呈___的形体。
练写“草字头”时，哪种形体安排更恰当？A. 横向舒展，竖画较短，整体宽扁 B. 横画短窄，竖画长直，整体高瘦 C. 横画与竖画都写得细长，整体狭长 D. 横画短小，竖画向外斜伸，整体松散
检查“春、泰、奏”三个字的春字头时，先看撇捺是否舒展，再看能否托住下部。哪种写法两项都符合？A. 撇捺向两侧舒展，稳稳托住下部 B. 撇捺短收，虽对称但托不住下部 C. 撇捺舒展却偏向一侧，未托住下部 D. 撇捺向两侧舒展，收笔却上挑而未托住下部
临写“美”字时，小方把上部的羊字头写得又窄又长，结果下部“大”显得局促。老师建议他调整羊字头。下列调整最恰当的是（ ） A. 三横改为等长，竖画再拉长一些 B. 三横长短仍一致，整体继续收窄 C. 下横适当放长，竖画缩短，字头写得扁宽 D. 只把左点写大，其余笔画不变
春字头由三横、撇、捺组成，三横间距匀称，上两横短于下横，撇捺舒展。若从最后一笔向第一笔倒序说出笔顺，依次是___。
练写“春字头”时，哪种说法同时符合它的形态与笔顺？A. 三横间距匀称，撇捺舒展；先写三横，再写撇、捺。B. 三横间距匀称，撇捺舒展；先写撇、捺，再写三横。C. 三横间距匀称，撇捺舒展；先写两横，再写撇、捺，最后写一横。D. 三横间距匀称，撇捺舒展；先写三横，再写捺、撇。
宝盖头由三笔组成。把三笔按书写先后编号为1、2、3。已知“横钩”既不是第1笔，也不是第2笔，那么它是第___笔；第1笔是___点，第2笔是___点；横钩收笔时钩尖向___。
练写一个带人字头的字，撇捺交点落在竖中线右侧半格处。若要使覆盖式结构上下重心对应，下部重心应落在哪里？A.竖中线上 B.竖中线右侧半格处 C.竖中线左侧半格处 D.竖中线右侧一格处
临写人字头时，发现撇捺收拢，整体显得窄。下面哪种调整能让撇捺舒展而不松散？A. 撇捺都向中间收，末端靠近 B. 撇捺向两侧打开，笔画自然伸展，交接处不松散 C. 撇捺尽量拉长，交接处留出明显空隙 D. 撇捺都写得平直，末端伸向同一侧
写带人字头的字时，怎样安排下部的位置，才能让覆盖式结构的重心平稳？A. 下部中心对准人字头撇捺交点 B. 下部紧贴撇画 C. 下部紧贴捺画 D. 下部偏在竖中线一侧
清晨，林林在练习册上写“会”字。他先观察字的上半部分：两笔组成的人字头，撇从左上向左下伸展，捺从中上部向右下舒展，撇捺交接处在上部，捺略长，整体舒展并覆盖下面的“云”。他又按先撇后捺的顺序练写，发现若先写捺，笔画顺序就错了。根据短文，人字头的形态特点和正确笔顺是什么？
书法兴趣小组整理练习卡时，小宁写下观察记录：练“全”时，人字头下面是“王”；练“会”时，人字头下面是“云”。老师提醒大家，不能只把上下两部分写在一起，还要留意它们的位置关系，让上面的撇捺舒展，下面的部分居中。根据记录，练写“全”和“会”时，下面的部分应怎样安排？
某字格中，人字头撇捺交点在竖中线左侧，下部中心恰在竖中线上。为使覆盖式结构的重心上下对应，下部应向___调整，直到其中心对准撇捺交点。
书写羊字头时，哪项同时符合笔顺和形态要求？A. 先点、撇，再写两横、竖、末横；上窄下稳，末横较长 B. 先撇、点，再写两横、竖、末横；上窄下稳，末横较长 C. 先点、撇，再写两横、末横、竖；上窄下稳，末横较长 D. 先点、撇，再写两横、竖、末横；上宽下窄，末横较短
练写“预”字时，小宇第一次把左边的“予”和右边的“页”各写成一半宽，整字显得拥挤；第二次他又把“予”压得几乎不成形。正确的协调安排应是（ ）A. “予”稍窄收撇让右，“页”适度展宽，横画放平 B. 两个部件仍各占一半宽 C. 把“予”继续压窄，越窄越好 D. “予”写宽些，“页”写窄些
临写“羊字头”时，哪条记录说明横画间距安排得均匀？A. 相邻横画间的空隙大致相等 B. 上部空隙宽、下部空隙窄 C. 上部空隙窄、下部空隙宽 D. 横画间的空隙宽窄交替
练习册要求把“美、着”各临写一遍，并按下部件从“目”到“大”的顺序填写字例：___、___。
临写“部”字前，小组辨析右耳旁“阝”中弯钩与竖画的关系。下列写法正确的一项是（ ） A. 弯钩收笔后提笔离纸，竖画另起笔，收笔回锋成圆点 B. 竖画从弯钩收笔处承接起笔，笔势连贯，收笔沉稳 C. 先写竖画，再补横撇弯钩，使两画在中间相交 D. 弯钩写成平横后直接拖出长竖，竖画起笔藏在横画内
清晨，书法小组在廊下练习。桌上的练习卡写着：“羊字头先写点，再写撇，接着写两横，最后写竖；上横短、下横长，整体上窄下稳。”小禾整理记录时，把笔顺写成了“先撇后点”，还把两横的长短记反了。请根据练习卡，指出小禾应怎样改正笔顺和形态记录。