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书法课上,小明练习写“月”字。横折钩是第二笔,写完竖后,钩尖要朝___。
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周末,小明在家练毛笔字。爷爷走过来,夸他写的“日”字最漂亮。爷爷说:“‘日’字先写一竖,再写横折,横折要写得横平竖直,最后收一短横,整个字就方正好看了。”小明听了,又认真写了好几个“日”字。读短文,想一想:爷爷夸小明哪个字写得漂亮?写这个字时用到了哪个带“折”的笔画?
班级练字卡要写两个相同的字:这个字表示月份,含横折钩。请在横线上写出这两个字:___ ___
课间练字,小舟想写好“寸”字的竖钩。下面哪种运笔方法是对的?A.轻轻滑下不停笔,直接向右出钩 B.起笔顿一下,向下行笔用力挺直,到钩处再顿一下,快速向左上出钩 C.越写越快,笔画歪斜,慢慢向左拖出钩 D.起笔重,行笔越来越轻,钩处猛向右下拖
小禾整理横折钩练习卡,哪张卡写出了横折钩的形态特点?A. 先向右写横,再折向下写竖,末端向右上钩出 B. 先向右写横,再折向下写竖,末端向左上钩出 C. 先向右写横,再折向上写竖,末端向左上钩出 D. 先向右写横,再折向下写竖,末端不钩出
小明在练习本上观察横折钩,哪种说法正确?A. 横向右,折后向下,末端向左上钩出 B. 横向右,折后向下,末端向右上钩出 C. 横向右,折后向上,末端向左上钩出 D. 横向左,折后向下,末端向左上钩出
写“月”字时,横折钩的横画和竖钩部分应该怎么写?A. 横长竖短 B. 横短竖长 C. 横竖一样长 D. 横向下斜
书法角的小老师收到一张竖提提示卡:“先从上向下写竖,到转折处不停,接着向右下提笔出锋。”这张卡有两处不对:转折处应稍___,出锋应朝___方向。
书法小组练习横钩,老师让大家按“横画写到末端—衔接写钩”的顺序选一条正确提示。哪一条符合要求?A. 横到末端稍顿,再向左下方钩出 B. 横到末端不停笔,直接向左下方钩出 C. 横到末端稍顿,再向右上方钩出 D. 横到末端稍顿,再向右下方钩出
书法练习卡上写着“家、宝、安、木”,要删去一个字,剩下的字都含横钩,应删去哪一个?A. 木 B. 家 C. 宝 D. 安
书法兴趣小组活动时,小舟在练习本上写弯钩。他先轻轻落笔,笔尖略顿一下,然后向下行笔,笔画到中间慢慢向左弯过去,到末端再稍顿一下,接着向左上方轻轻出钩。同桌小满看了说:“这个弯钩写得好,起笔、行笔、出钩三个地方都做到了。”请你根据这段短文,说说弯钩的起笔、行笔和出钩分别是怎么做的。
整理书写本时,横钩应怎样行笔、出钩?A. 向右行笔,末端顿笔后向左下出钩 B. 向右行笔,末端不停笔后向左下出钩 C. 向左行笔,末端顿笔后向右上出钩 D. 向右行笔,末端顿笔后向右上出钩
周末在家练字时,乐乐写弯钩:笔尖先轻轻顿一下,再向下行笔,笔画稍稍向左弯;写到末端停稳后,向左上方钩出。乐乐写弯钩时,起笔、行笔和出钩分别是怎样的?
小华练“良”字,写完点、横折、横、横后,下一笔写成了撇,老师说他写错了。按正确笔顺,接下来要写的这一笔是___。
小雨练写弯钩,哪一种写法正确?A. 起笔轻落,向下稍弯行笔,顿笔后向左上出钩 B. 起笔重按,向下直行,顿笔后向右上出钩 C. 起笔轻落,向上行笔,顿笔后向左下出钩 D. 起笔重按,向下稍弯行笔,不顿笔直接向左上出钩
小禾检查练习卡:甲的笔身基本笔直,末端出钩;乙的笔身自然弯曲,末端出钩;丙的笔身自然弯曲,末端没有钩。符合弯钩形态的是___(填甲、乙或丙)。
爷爷在书房里写春联。写到“回”字时,小满凑近看:爷爷写横折,笔尖顺着急急走来的横画到了转弯的地方,没有立刻拐弯,而是先停住,把笔向下轻轻按一按,让笔画变得厚实,然后才慢慢转向下方行笔。小满学着写了一个,转角处直接滑了过去,角是圆的,还发飘。爷爷说:“转处不顿笔,字就没有骨头。”请根据短文回答:写折时,笔尖行到转弯处应该怎样做?这样做了折角会怎样?
写字课上,小丽写“目”字时,把第二笔写成了弯弯的弧线。老师看了看,说:“这一笔要先横,再向下折,折角要方方正正。”小丽改好后,“目”字就站得稳稳的了。问题:小丽把“目”字的第二笔改成了什么笔画?
小安练习写竖提,哪种运笔方法正确?A.先竖,转折处稍顿,不离纸向右上提笔出锋 B.先提,再竖 C.竖到转折处抬笔,再向右上写 D.先竖,转折后向左上提笔
书法练习时,小宁要从下面的字中选一个带竖提的字临写,应该选哪个?A. 不 B. 民 C. 见 D. 书