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小宁要用泥片和泥条制作一把“蜗牛壶”：壶身要像蜗牛壳，能稳稳放在桌上，还要能顺畅倒水。以下方案中，最符合要求的是____。甲：壶身做成蜗牛壳形，底部做平，壶嘴向外倾斜；乙：壶身做成蜗牛壳形，底部做尖，壶嘴朝上；丙：壶身做成普通圆筒形，底部做平，壶嘴向外倾斜。
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要画一只壶身高高的、壶身略鼓的壶，用线条表现它的立体感，下面哪种画法最合适？ A. 顺着壶身外形画弯曲的纵线，壶身鼓起处线条画密、平缓处画疏 B. 在壶身上画许多横平竖直的直线，间距处处一样 C. 只在壶底画一条长长的水平直线 D. 不管壶身形状，随意画满交叉的斜线
小雨想用泥片做一只造型有创意的罐子，下面哪种做法最合适？ A. 把泥片卷成罐身，再设计独特的罐口和装饰 B. 把泥片揉成一团，不做罐身 C. 只在泥片上画罐子，不制作立体造型 D. 把罐口封住，不留开口
给一只口小、肩部渐宽、腹部圆鼓、底部收窄的陶罐画几道横向纹样线，想让罐身显得有起伏而不是平板。哪种画法最合适？ A. 画成笔直横线，间距处处相同 B. 画成顺着罐身弧面弯曲的横线，并随肩、腹、底部轮廓调整 C. 画成笔直竖线，并让线条彼此平行 D. 画成方向杂乱的短线，不随罐身轮廓变化
给“雨”字设计美术字，要让人感到雨滴落下，同时保持字形易认，创意融入笔画而不在字外添图案。哪种设计符合全部要求？ A. 将四点改成方向一致的小雨滴，横竖结构保持清楚 B. 在字旁添上云朵和雨滴，字的笔画不变 C. 把所有横画改成倾斜线条，让字形显得摇晃 D. 将四点画成四把小伞，横竖结构保持清楚
小禾给一只腹部宽、口沿窄的陶壶画了几条横线，壶身看起来像平板。要让线条更能表现壶身的鼓起感，应怎样修改？ A. 把横线改成笔直的竖线 B. 让横线顺着壶身轮廓弯曲 C. 把横线画成互不相连的短直线 D. 让横线都向同一侧倾斜
小美在社区广场快速写生一位正在抖空竹的老人，只有5分钟。她列出四步：①细画空竹花纹和老人衣服所有褶皱；②整体观察老人抖空竹的姿态；③用简洁线条概括身体动态；④补画能表现动作的关键细节。按快速写生的基本方法，应选的三步及正确顺序是____（填序号，用“→”连接）。
小岚在纸盘上画了六片花瓣，准备按红、黄、蓝的顺序循环彩绘；盘沿每个小圆点都涂成它旁边花瓣的颜色。第五片花瓣和旁边的小圆点应分别涂____、____。
手工时，小宁把纸盘边缘剪成几条窄条，再将每条窄条绕在铅笔上，使它们变成弯曲的卷须。让窄条弯曲的造型方法是____。
小艺听了一首轻柔梦幻的竖琴曲，想用色彩表现“梦幻、神秘”的音乐感受。下面哪组颜色最合适？A. 大红和橙黄 B. 深棕和黑灰 C. 淡紫和粉蓝 D. 亮黄和鲜绿
小艺快速写生一位正在跳绳的同学，可她一坐下就埋头细画五官和鞋带，结果动作没画完人就走开了。按照快速写生的基本方法，她应该先____（选填序号），再用____抓住人物的动态。（供选序号：①整体观察人物姿态；②简洁的线条概括；③反复擦改局部细节）
做纸盘小动物时，要让盘边剪出的几条纸条向上立起，可以把纸条根部轻轻____；要让剪出的细纸条变成卷曲的胡须，可以把它绕在铅笔上____。
小组合作玩吹气投篮，球滚落桌面后，规则要求重新从起点开始。为了继续游戏且不在吹球时用手碰球，应由同伴先____，再由吹球者____。
小岚要把纸盘边缘剪成一条不断开的窄纸带，再把纸带卷成弯曲装饰。剪的时候怎样做最合适？ A. 从盘边沿螺旋方向连续剪向中心 B. 从盘边剪出几条互不相连的纸条 C. 把纸盘对折后沿折痕剪断 D. 剪下一条纸带后把它折成直角
小禾给纸盘上的小鱼图案涂色，哪种做法更合适？ A. 沿图案轮廓细心涂色 B. 把颜色涂出轮廓 C. 用一种颜色涂满整个纸盘 D. 不看图案随意涂色
甲、乙、丙、丁合作玩吹气投篮，第一轮依次担任放球、吹球、观察、捡球。每轮结束后，四人都按“放球→吹球→观察→捡球→放球”的顺序各换到下一岗位。第二轮吹球的是____，第三轮吹球的是____。
四人小组玩吹气投篮，约定一人放球、一人用吸管吹球、一人观察是否进筐、一人负责球掉落后捡回起点；每次进筐后轮换角色。球途中掉落，接下来怎样做？ A. 捡回起点，按原分工继续吹 B. 捡回起点，马上轮换角色 C. 留在原处，换人接着吹 D. 用手把球直接放进筐
吹气投篮时，小球总是飞得很高，却在篮筐前落下。下一次吹气，怎样同时调整方向和力度更合适？ A. 吹气方向调低一些，力度加大 B. 吹气方向调高一些，力度加大 C. 吹气方向调低一些，力度减小 D. 吹气方向不变，力度减小
约定：长而平稳的声音用线表现，短促轻巧的声音用点表现，响亮且持续铺展的声音用面表现。一段乐曲先是长而平稳的笛声，接着有短促轻巧的木鱼声，最后响亮持续地铺展开来。前两段依次用____表现，最后一段用____表现。
一段音乐的音符间隔短而紧凑，力度明亮有劲，听起来让人想跟着轻快地动起来。它的节奏与情绪最可能是？ A. 舒缓、忧伤 B. 急促、欢快 C. 舒缓、欢快 D. 急促、平静