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求助者说：“我最近老是失眠，工作也出错，感觉自己快撑不住了，可身边人都说我矫情。”咨询师回应：“听起来你一个人扛着失眠和工作压力，已经很疲惫了，别人还说你矫情，这让你觉得更加孤单和委屈。”咨询师的这段回应主要运用了（ ） A. 内容反应与情感反应相结合的共情技术 B. 指导技术，直接建议求助者调整作息 C. 自我开放技术，分享咨询师自己的失眠经历 D. 面质技术，指出求助者言行不一致之处
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心理咨询师在编制一项新测验时，对测验进行标准化。下列哪项属于测验标准化过程中必不可少的工作？ A. 根据代表性样本建立常模 B. 根据主试个人经验确定评分标准 C. 只对个别被试施测并记录结果 D. 将测验题目随意增减以适应不同被试
某咨询师在接待一位因人际冲突前来求助的来访者时，先通过倾听、共情与内容反应建立信任关系，随后运用面质技术指出其言行不一致之处，并就咨询目标与来访者协商达成一致。下列关于该咨询过程所用技术的说法，正确的是：A. 面质属于影响性技术，共情与倾听属于参与性技术 B. 面质、共情、内容反应均属于影响性技术 C. 共情属于影响性技术，面质属于参与性技术 D. 内容反应与倾听属于影响性技术，协商目标属于参与性技术
下列关于心理咨询定义与基本特征的表述，最准确的是： A. 心理咨询就是咨询师替来访者分析问题并直接给出解决方案的过程 B. 心理咨询是咨询师运用心理学理论和方法，通过人际关系协助来访者自助的过程 C. 心理咨询的对象仅限于存在严重心理障碍的精神疾病患者 D. 心理咨询本质上是一种思想政治教育与道德劝导活动
某来访者近两周情绪明显低落，常独自叹息，对以往喜爱的活动毫无兴趣，自称“活着没意思”，其情感障碍最可能属于下列哪一类？A. 情感高涨 B. 情感低落 C. 情感淡漠 D. 情感倒错
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童能够进行抽象的逻辑思维、掌握可逆性与守恒概念，并能运用假设进行演绎推理，这一特征最典型地出现在认知发展的哪个阶段？A. 感知运动阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 形式运算阶段
某公司HR在筛选简历时，仅因求职者来自某农村地区就系统性地降低其进入面试的概率。从社会心理学角度看，这种“不根据客观事实而凭主观好恶对待、并实际作出不利于对方的行为”属于（ ） A. 偏见 B. 歧视 C. 刻板印象 D. 群体冲突
某人在他人生命受到威胁时，不求任何回报地伸出援手帮助对方，这种行为在心理学上属于（ ） A. 侵犯行为 B. 利他行为 C. 从众行为 D. 社会惰化
某心理咨询师在首次接待一位由家人陪同前来的求助者时，先做了自我介绍并说明保密原则及其例外情况，随后为全面了解情况，直接向陪同家人详细询问求助者的成长经历与家庭矛盾。关于该咨询师的做法，下列判断正确的是：A. 合理，摄入性会谈本应从家属处获取主要资料 B. 不合理，会谈中应将求助者作为直接会谈对象，向其本人收集资料 C. 不合理，因为初诊接待中禁止涉及保密例外内容 D. 合理，因为家人对求助者情况更了解
心理咨询师小李在首次摄入性会谈中，为尽快了解求助者问题，频繁打断对方陈述并连续追问隐私细节，会谈开始也未向求助者说明保密原则与会谈目标。从摄入性会谈的技巧与原则来看，小李最核心的问题是违背了哪一项要求？A. 会谈中应以倾听为主，避免打断，并注意提问方式与保密原则的说明 B. 应在首次会谈中尽量多做心理测验，以会谈为辅 C. 应在会谈中主动给求助者提出明确的矫正建议以体现专业性 D. 会谈记录必须逐字逐句完整记录，否则无效
心理咨询师对首次来访的求助者进行心理状态评估时，最适宜的综合评估方法是：A. 直接依据来访者的主观感受作出诊断结论 B. 从认知、情绪情感、意志行为和自我评价等方面全面收集资料并进行综合评估 C. 仅通过心理测验量表的结果确定心理状态 D. 依据咨询师个人经验对来访者进行直觉判断
某新编职业能力测验的编制者声称：该测验所测内容涵盖了岗位说明书规定的全部关键工作行为，且测验分数能预测入职后两年的实际工作绩效。若要对这两项声称分别进行检验，最适宜的效度证据类型依次是（ ） A. 内容效度；效标关联效度 B. 效标关联效度；内容效度 C. 结构效度；表面效度 D. 内容效度；结构效度
某高校心理咨询中心接到报告：一名学生因失恋情绪剧烈波动，在宿舍楼顶扬言轻生。咨询师赶到现场后，下列哪种做法最符合心理危机干预的基本原则？A. 先详细询问其成长经历和人格特点，评估人格障碍的可能性，再处理当下的轻生念头 B. 当即与该学生建立信任联系，确保其人身安全，帮助其恢复情绪平衡，并尽快动员周围支持资源协助其渡过当前危机 C. 向该学生解释认知歪曲与早期经验的关系，深入分析失恋的心理根源，重建其人格结构 D. 为避免强化危机，先不直接谈论轻生念头，只谈学习规划等长远话题，待其情绪自然平复后再评估安全性
下列关于心理健康标准的表述中，最准确的是（ ）。 A. 心理健康就是没有任何负性情绪体验，只要出现焦虑即属于心理不健康 B. 心理健康的标准是绝对的，对所有人的要求完全一致，不受年龄和情境影响 C. 心理健康的人能够正确认识自我、情绪稳定、人际和谐、适应环境，且心理行为符合年龄特征 D. 只要智力水平正常，就一定达到心理健康的标准
某大学生在食堂排队时插队被指责，其第一反应是"我就是要快点吃，不管别人"，但随即担心被同学看不起而道歉。依据弗洛伊德人格结构理论，下列分析完全正确的一项是：A. 第一反应体现自我遵循现实原则，道歉体现超我遵循道德原则 B. 第一反应体现本我遵循快乐原则，随即的担心和道歉体现超我通过内疚感施加约束 C. 第一反应体现超我遵循快乐原则，道歉体现自我遵循现实原则 D. 本我与超我直接对话协调后达成平衡，自我在过程中不起作用
某心理咨询师完成一份智力测验后撰写结果报告。下列做法中，符合测验结果报告规范要求的是（ ）A. 将原始分直接告知来访者，无需转换即可下结论 B. 报告中同时呈现测验分数及其解释的局限性，并说明结果仅供临床参考 C. 仅凭单一测验分数即对来访者作出诊断性结论 D. 在报告中使用绝对化措辞宣称测验结果完全反映来访者真实能力水平 A. 将原始分直接告知来访者，无需转换即可下结论 B. 报告中同时呈现测验分数及其解释的局限性，并说明结果仅供临床参考 C. 仅凭单一测验分数即对来访者作出诊断性结论 D. 在报告中使用绝对化措辞宣称测验结果完全反映来访者真实能力水平
咨询师对求助者说："你刚才说领导批评你时，你觉得特别委屈，因为他根本没弄清事情真相就发了火，是这样吗？"随后又问："你说他'从来'都不信任你，这种看法是从哪次具体事件开始的？"咨询师先后使用的参与性技术分别是（ ） A. 内容反应与情感反应；具体化 B. 情感反应与内容反应；澄清 C. 内容反应；具体化与情感反应 D. 情感反应；具体化与内容反应
某来访者反复诉说"我这人注定失败，做什么都做不好"。咨询师回应："你刚才说领导表扬了你做的方案，可你现在又说做什么都做不好，这两方面似乎矛盾，你是怎么看的？"咨询师的这段话运用的技术是（ ） A. 情感反应 B. 面质技术 C. 内容反应 D. 具体化技术
某心理测验在标准化过程中，从全国抽取了3000名具有代表性的被试施测，以此建立常模并确定各年龄组的常模分数。这一工作属于测验标准化过程中的哪个环节？A. 确定测验的内容效度 B. 选取有代表性的被试样本并建立常模 C. 计算各项目的难度与区分度 D. 编写测验指导手册
在心理测验标准化的过程中，为使不同受测者的测验分数可以相互比较，需要收集有代表性的受测群体的测验分数，据此建立的是（ ）。 A. 施测指导语 B. 常模 C. 计分规则 D. 测验内容