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小组捡到三块石头：甲有层叠的横向波纹，乙有一道斜向长裂纹，丙圆润且布满小斑点。下列创作方案中，最能借助石头原有肌理表现形象的是（ ） A. 甲添画成鱼，乙添画成斜飞的燕子，丙添画成斑点瓢虫 B. 甲涂满红色画成苹果，乙磨平裂纹画成圆球，丙画成方形房子 C. 三块都先磨平表面，再按统一模板画成小猫 D. 甲画成竖立的树，乙画成横放的鱼，丙画成带条纹的斑马
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为美化校园入口旁的休息区，哪种做法最符合校园环境美化设计的基本方法？ A. 先了解场地功能和师生需求，再结合周边环境规划布置 B. 先选最醒目的装饰物，再要求场地适应装饰物 C. 只按个人喜好选颜色，不考虑周边环境 D. 尽量增加装饰数量，不必考虑通行和休息功能
展柜中有三件古代工艺品：陶碗造型朴素、纹样规整，兼顾盛物与观赏；铜器造型庄重，装饰富有秩序；漆盒色彩鲜明，纹饰精细。哪项最能概括它们体现的古代工艺美术审美特点？ A. 实用与审美相结合，造型、材质和装饰协调统一，风格因器物而异 B. 纹饰越繁复越美，实用功能并不重要 C. 只有造型完全相同，才能体现审美秩序 D. 工艺美术只追求实用，装饰与观赏价值无关
某古代漆器既便于盛放物品，又以流畅的器形和细密纹饰呈现美感。对其审美特点概括最恰当的是： A. 实用功能与艺术美感相统一 B. 装饰越繁复，艺术价值必然越高 C. 追求外观而不考虑使用功能 D. 造型与纹饰彼此无关
制作一张以蓝色为底色的海报，要求标题色与底色形成互补色对比，装饰色则与底色采用邻近色调和。色相环中蓝与橙相对，青、蓝、紫相邻。哪组配色符合要求？ A. 橙色标题，青色与紫色装饰 B. 青色标题，橙色与紫色装饰 C. 紫色标题，橙色与黄色装饰 D. 绿色标题，青色与紫色装饰
小岚手边有笔、墨锭、纸和砚台，想把墨锭磨成可蘸笔书写的墨汁。下列操作正确的是哪一项？ A. 在砚台中加水，用墨锭研磨 B. 在纸上加水，用笔杆研磨 C. 在砚台中加水，用毛笔研磨 D. 在纸上加水，用墨锭研磨
排演时，小偶听见伙伴喊“我被困住了，快来帮帮我！”随后要说“别着急，我马上来！”并伸手拉伙伴。哪种安排最能让动作与台词配合？ A. 听到求助声后转向伙伴，说“别着急，我马上来！”时伸手去拉 B. 听到求助声后背对伙伴，说完台词再转身伸手 C. 伙伴喊求助时小偶先伸手拉，之后才说台词 D. 听到求助声后转向伙伴，说“别着急，我马上来！”时把手缩回
编排偶戏《会发光的种子》：小鹿先捡到一粒种子，种下并浇水；种子发芽长叶后开花结果；果实成熟时，小鹿邀请朋友分享。下列哪组场景顺序最合情节？ A. 捡到种子—种下浇水—发芽长叶—开花结果—分享果实 B. 捡到种子—种下浇水—开花结果—发芽长叶—分享果实 C. 种下浇水—捡到种子—发芽长叶—开花结果—分享果实 D. 捡到种子—种下浇水—发芽长叶—分享果实—开花结果
将一把小提琴的轮廓与一只天鹅的轮廓重合，使琴颈成为天鹅的长颈、琴身成为天鹅的身体，从而组合成一个新图形。下列组合思路中，与其创意原理最相近的是哪一项？ A. 把苹果和梨并排画在一起，各自保留完整轮廓 B. 让一片树叶的外轮廓同时构成一条小鱼的外轮廓，叶脉成为鱼鳞 C. 把太阳画在画面左上角，把云朵画在右下角 D. 用从大到小的圆点排列成一条逐渐变细的线
准备进行偶戏表演时，哪种做法最能体现合作？ A. 各自表演，不与同伴配合 B. 分好角色，听从提示并配合演出 C. 只顾自己的角色，不管剧情进展 D. 临时抢演别人的角色
表演布袋偶时，角色要先点头，再挥动一只手打招呼。操偶者怎样安排手指，才能完成这两个动作？ A. 食指控制偶头，拇指和中指分别控制两只手 B. 拇指控制偶头，食指和中指分别控制两只手 C. 食指控制偶头，拇指和中指一起控制偶头 D. 中指控制偶头，食指和拇指一起控制两只手
给布偶设计服饰装饰，要求纹样只画在衣袖和下摆，脸部五官用细线勾画清楚，装饰色与服装底色形成明显对比。哪种做法完全符合要求？ A. 纹样画在衣袖和下摆，五官用细线勾清，装饰色与底色对比明显 B. 纹样画满整件服装，五官用细线勾清，装饰色与底色对比明显 C. 纹样画在衣袖和下摆，五官用粗线遮住部分轮廓，装饰色与底色对比明显 D. 纹样画在衣袖和下摆，五官用细线勾清，装饰色与底色相近
布艺玩偶的外套已用蓝布缝好，制作时还要装饰领口和袖口，并表现衣服上的细节。哪种设计最合适？ A. 领口缝一圈细白线，袖口各缝两条细线，再用小圆布片表现纽扣 B. 领口和袖口贴上同样大的彩色布块，纽扣只画成一大片圆形 C. 把外套整体涂成深蓝色，不再添加领口和袖口的装饰 D. 在外套上缝许多大小相同的装饰片，遮住领口、袖口和纽扣
班级要为一款V领无袖汗衫设计胸前图案，要求图案呼应V领走势、集中在胸前，并避开领口和袖窿。哪种设计最符合图案与汗衫款式的协调？ A. 一组由上向下收拢的叶片，置于胸前中央并留出领口和袖窿 B. 一条横向宽色带，从左袖窿延伸到右袖窿 C. 一个大圆形图案，紧贴V领边缘排列 D. 多个小图案沿两侧袖窿密集排列
给布艺玩偶装饰衣领，哪种做法更能表现细节？ A. 用两种颜色的线绣出衣领边缘和小纽扣 B. 只把衣服涂成一种颜色 C. 用大色块盖住衣领 D. 不画衣领和纽扣
为校园读书节设计汗衫图案，要求主题一眼可辨、画面简洁醒目。下列哪种设计最符合汗衫图案的设计原则？ A. 用一个醒目的打开的书作主体，配色协调，留出适当空白 B. 把许多不同主题的小图案铺满衣身，颜色各不相同 C. 将主题文字缩得很小，再用复杂纹样围满衣身 D. 把书的图案拆成许多细节，分散画在衣身各处
想为汗衫设计一枚以“星空探险”为主题的图案，哪种设计更符合汗衫图案醒目、易辨认的原则？ A. 用简洁的大火箭作为主体 B. 用许多细碎星点铺满衣身 C. 把火箭和星球画得密密麻麻 D. 将主体缩得很小并藏在衣角
把一个竖向椭圆形添画成热气球，要求保留椭圆轮廓，并让气球特征清楚。下面哪种方案符合要求？ A. 在椭圆内添画鱼鳞，在一端添画尾鳍 B. 在椭圆上方添画花瓣，在下方添画花茎 C. 在椭圆内添画气球纹样，在下方添画连接绳和吊篮 D. 把椭圆擦成弧线，在下方添画连接绳和吊篮
小雨准备用四幅连续画面表现自己学骑自行车的成长变化过程，她已画好四个场景：①在爸爸妈妈搀扶下摇摇晃晃地骑；②自己能独立平稳地骑车；③刚扶起自行车不敢上车；④骑车摔倒了但爬起来继续练。如果按成长变化的时间先后排列这四幅画，正确的顺序应是： A. ③①④② B. ①③④② C. ③④①② D. ④①③②
设计一幅创意图形，把雨伞和鱼组合成一个新形象，哪种做法最合适？ A. 把雨伞和鱼分开放在画面两边 B. 用雨伞的伞面作为鱼身，添上鱼鳍和鱼尾 C. 在雨伞旁边重复画几条鱼 D. 把雨伞和鱼分别照样画得更大