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家里，妹妹看到一只小猫，眼睛睁大、嘴巴微张，双手轻轻抬起。哪项观察准确？ A. 表情惊讶，姿态双手抬起 B. 表情高兴，姿态双手放下 C. 表情生气，姿态双手抬起 D. 表情难过，姿态双手放下
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小安在家门口写生，眼前的花盆挡住了小凳的一条腿。怎样画最合适？ A. 按眼前看到的样子画，被挡住的部分不补画 B. 把小凳的四条腿都画出来，再添上花朵 C. 凭记忆画一张完整的小凳 D. 把花盆和小凳画成一样高
小安在校园里写生教学楼旁的树，想画出眼前树叶的样子，哪种做法最合适？ A. 仔细看树叶，再按看到的样子画 B. 闭上眼睛凭想象画 C. 只画记忆中见过的树叶 D. 把树叶画成自己喜欢的样子
美术课上，小明想写生教室里的书包，怎样画才合适？ A. 观察书包，按眼前看到的样子画 B. 凭想象给书包添上翅膀 C. 凭记忆画常见的书包 D. 把书包画成自己喜欢的颜色
美术课上，四位同学要合作做一组泥巴蔬菜。哪种做法最能让大家体验合作玩泥的乐趣？ A. 先商量做哪些蔬菜，再分工制作，遇到困难互相帮忙，最后一起摆好欣赏 B. 一人做好全部蔬菜，其他人只在旁边看 C. 每人各做各的，做好后不放在一起 D. 先抢着做自己喜欢的，做完就离开
美术课上，小组合作做泥巴城堡。活动结束后，哪句话最能说明大家体验到了合作玩泥的乐趣？ A. 一起动手、互相配合，真开心 B. 我做的城堡最高 C. 我的泥巴颜色最好看 D. 我比别人先做好
奶奶和乐乐准备做泥塑，桌上有陶泥、泥塑刀、水彩笔和橡皮。哪样是做泥塑用的泥料？ A. 陶泥 B. 泥塑刀 C. 水彩笔 D. 橡皮
给家里的收纳盒设计装饰，要求用同一种小图案沿盒盖边缘有规律地重复排列。哪种做法符合要求？ A. 沿盒盖边缘重复画小鱼 B. 把盒盖涂成蓝色 C. 在盒盖中央画一条大鱼 D. 在盒盖上写自己的名字
美术课上，小雨想用图案装饰自己的水杯，哪种做法最合适？ A. 在杯身上重复画小星星 B. 只把杯身涂成蓝色 C. 在杯身写上日期 D. 把杯子擦干净
美术角有四盒彩纸，哪一盒只放着三原色？ A. 红、黄、蓝 B. 红、黄、绿 C. 红、蓝、紫 D. 黄、蓝、橙
小明画家里的冰块和热汤，想让冰块显得清凉、热汤显得温暖，选哪组颜色？ A. 冰块用蓝色，热汤用橙色 B. 冰块用橙色，热汤用蓝色 C. 冰块和热汤都用蓝色 D. 冰块和热汤都用橙色
美术课上，小雅想用黑白画表现热闹的操场。要表现跳跃、闪烁的感觉，她最应该多运用哪种元素？A. 密集的小点 B. 平直的粗线 C. 大块的白面 D. 大块的黑面
校园海报上要画一只橙色风筝。想让风筝从底色中醒目地跳出来，哪种配色方案最合适？ A. 橙色风筝配蓝色底色 B. 橙色风筝配红色底色 C. 橙色风筝配黄色底色 D. 橙色风筝配橙色底色
美术角要画一只漆盒，表现漆器古朴又有光泽的美。哪种画法最合适？ A. 用深色作底，添上红金纹样和亮光 B. 涂满鲜艳颜色，不画纹样 C. 只画盒子的外形，不涂颜色 D. 用浅色作底，随意画许多杂乱线条
做黑白书签时，想让夜晚小屋清楚醒目，哪种安排最合适？ A. 点画星星，线画屋顶轮廓，黑面涂屋顶并留白窗 B. 线画星星，点连成屋顶轮廓，黑面涂满窗户 C. 黑面画星星，线涂满屋顶，点画窗户轮廓 D. 点画星星，线画屋顶轮廓，再用灰色涂屋顶
小明想剪出左右对称的黑白剪纸书签，哪种做法合适？ A. 将纸对折，沿折边画半个图案再剪 B. 不折纸，随意剪出两边图案 C. 先剪出图案，再把纸对折 D. 只在纸上涂黑，不剪出图案
美术活动中，小宁想把弯月联想成小船，要求保留弯月轮廓，并用添画让人看出船在水面上。哪种设计符合要求？ A. 把弯月涂成圆盘，添上星星 B. 保留弯月作船身，添上船桨和水波 C. 把弯月涂满遮住，添上小鱼 D. 擦去弯月，直接画一艘方船
美术活动中，想把弯弯的月亮画成小船，哪种画法合适？ A. 把月牙当船身，添上船帆和水波 B. 把月牙涂成圆形，再画一朵花 C. 把月牙擦掉，画一辆汽车 D. 把月牙涂满颜色，不添其他内容
在纸上画校园小菜园里一行行整齐的菜垄纹理，最适合用哪种线条？ A. 平行排列的直线 B. 大小不一的圆点 C. 涂成一片深色 D. 乱七八糟的短线
美术活动中，乐乐只听同学说“画一株植物”，没有观察实物。要让画中的植物更像校园里的那株，他最该怎么做？ A. 观察植物的叶片、枝干等特点再描绘 B. 把叶片都画成相同的圆形 C. 只画自己最喜欢的颜色 D. 照着记忆随意添画