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教室里,小雨给一本新书画封面,写了书名和作者名字,还要画上____。
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小华画三栋同样高的楼,从近到远画成6厘米、4厘米、5厘米。按近大远小,第___栋画错了;它应比第二栋画得___。
小明在宣纸上画彩墨画:想让颜色像云雾一样自然晕开,他应该在纸上先涂一层____,再点染颜色;想让色块边缘清晰不晕开,他应该等前一层颜色____后再画。
美术课上,小林观察街道两旁两棵实际一样高的树,近处的看起来更高。看起来较矮的树在____处。
泥塑稻穗时,小明把谷粒捏成了小方块,把叶片做成了厚泥团,作品不像稻穗。请帮他改一改:谷粒应搓成____,叶片应压成____。
站在校园门口看一排同样大小的花坛,离得越远,花坛看起来越____。
用绘画设计一个收纳盒的样子时,要先画出盒身的外形,再画出能盖住盒口的____,这样收纳盒的样子才完整。
小禾把水稻生长卡片打乱了:插秧、长成秧苗、种子发芽、抽穗、稻谷成熟。按生长的先后顺序排列,排在最前面的一个阶段是____,排在稻谷成熟前面一个的阶段是____。
美术课上,老师请小雨观察两只动物。甲有长耳朵、短尾巴和强壮的后腿;乙有扁扁的嘴、脚趾间连着蹼,身上长着羽毛。甲是____,乙是____。
小禾和爷爷到田野里看水稻。水稻的一生是:先播种,种子在泥土里____,慢慢长成秧苗,再把秧苗插到水田里,水稻长大后抽出稻穗,结出金黄的____。
美术组周一记录校园春色:花坛里的桃花是粉色,草地是浅绿。周五再看,桃花颜色没变,草地变成深绿,梧桐树芽由褐色变成嫩绿。周五颜色有变化的植物是____和____。
在校园花坛里画春天的花朵,花心用点,花茎用线,花瓣涂成一片片面,这幅画用了点、线、____来表现花朵。
美术课上,小方画圆圆的西瓜用了折线,画方方的课本用了曲线。老师说要按物体的形状特征来选线条。西瓜应改用____线,课本应改用____线。
我们都是龙的传人。画一条威武的龙时,龙的头要高高昂起,龙嘴要大大的张开,龙爪要显得有力量。请在下面横线上填一填:画威武的龙,龙头要高高____,龙爪要显得有____。
生日聚会上,桌上有蛋糕和礼物。大家唱完生日歌,寿星闭眼许愿后,按常见生日习俗应先____,再切蛋糕。
美术角要画一条威武的龙。龙身线条选“粗实”还是“细软”:____;龙头选“高昂”还是“低垂”:____。
家里画画时,桌上有两张画稿说明:甲,身体细长弯曲,头上有角,身上有鳞;乙,身体细长弯曲,头上有长耳朵,身上有羽毛。小雨要选符合龙基本形态的一张,并写出它头上和身上的特征:选____,头上有____、身上有____。
书桌上有回形针、橡皮等小物件,想分类放进带小格的盒子里,方便取用。这种收纳工具叫____。
美术课后,小安要收好画纸、胶棒、彩纸、剪刀和蜡笔。按物品类别分类,纸类放文件袋,工具类放收纳盒。按题目中的先后顺序填写:文件袋放____;收纳盒放____。
美术课上,小宁想画出和朋友友好相处的场景。她画自己帮朋友捡起散落的彩笔,两人笑着说话。请填:画面表现了小宁在____朋友,表现了两人____相处。