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构思山水画时，竹篱挡住溪边石阶的一角，石阶又挡住对岸山脚的一段，山顶则高高露出。按遮挡关系安排前两者，竹篱应放在____，石阶应放在____，山峦作为远景。
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同学设计一幅表现《格尔尼卡》悲剧氛围的画：方案甲用黑、白、灰色调，并把人物形象夸张扭曲、分解后重新组合；方案乙用鲜艳色彩，按真实比例完整描绘人物。要同时体现该作品的色彩处理和形象处理特点，应选方案____，其中形象处理采用了____的手法。
展厅入口在西墙南端，出口在东墙南端。观众进入后沿顺时针方向观展，到出口离开。西墙入口以北有甲；北墙从西到东依次有乙、丙；东墙出口以北有丁；南墙有戊。观众从入口到出口依次看到的作品是____。
展厅入口设在北墙西端，出口设在南墙西端。观众从入口进入后沿顺时针方向观展，到出口离开。北墙由西向东依次展出甲、乙，东墙展出丙，南墙由东向西依次展出丁、戊。观众的观展顺序是____。
画一幅横向三格画，表现女孩种花：A格是她给花苗浇水，B格是她把花苗放进土坑并覆土，C格是她先挖好土坑。为让观者从左到右读出事情经过，三格应依次安排为____。
乐乐想表现这样的理想生活：放学后和朋友在社区广场运动，大家友好相处，社区里处处有欢声笑语。最适合作品主题的是____。（A. 快乐的社区生活 B. 广场的建造过程）
家乡新街从入口到桥头沿直线延伸，过桥后街道连续弯曲；沿街民居的屋顶从正面看，两侧斜边在屋脊处相交成尖顶。分别概括街道的走向特点和屋顶的轮廓特点：____、____。
为保护古塔制作宣传画，甲方案把古塔安排在醒目位置，并用协调的主色搭配适度对比色；乙方案把古塔缩小放在角落，主体与背景用相近颜色。更合适的是____方案。
下列设计中，不能体现“设计服务于生活”的是___（填序号）。①楼道声控灯方便夜间通行 ②水杯加防滑套防止烫手 ③包装盒只追求复杂造型而难以拆开
某同学创作《美好的家乡》时，只画了空荡荡的远山和街道，画面显得冷清，难以让人感受到他对家乡的热爱。要让作品更好地表达这种情感，他应把熟悉的家乡人物与生活场景作为画面的____，并将整体色调处理得偏____，以传递亲切温暖之情。
江西赣派民居多为粉墙黛瓦、青砖灰瓦，屋顶两侧砌筑层层跌落、能阻隔火势蔓延的高墙，这种墙在民间被称为____；赣南客家人为聚族而居、共同防御，用夯土筑成方圆数百米的方形或圆形大型围合式民居，这类民居被称为____。
欣赏两件原创艺术作品：甲以明亮色彩描绘家人围坐共餐、共享温暖时光；乙以灰暗色调描绘独自等待、无人陪伴。哪件作品更体现美好生活理想？从画面内容看，它表达的理想是____。
在《格尔尼卡》中，公牛代表残暴与黑暗，马代表受难的民众，毕加索借这些形象寄寓深层含义，而不直接说明。这种借具体形象暗示某种意义的表现手法称为____。
制作一件陶土小鸟雕塑时，创作者保留了羽毛表面的凹凸痕迹，又让作品呈现出饱满的实体感。表面的触觉特征体现雕塑的____，作品所占空间的实体感体现雕塑的____。
六（2）班要举办一次班级主题画展，同学们准备了《枫叶红了》《大雁南飞》《菊花盛开》《田野丰收》四幅作品。策划画展时，第一步应先确定____（填“主题”或“展厅位置”）；根据这四幅作品的内容归纳，画展主题可定为“____”（两个字）。
校园微电影中，第一格要交代操场环境，并让人物全身入镜；第二格要让观众看清胸前名牌字样，画面只保留名牌及少量周边衣料。按这两格的画面设计，第一格用____景别，第二格用____景别。
微电影拍摄前，需要把文字脚本转化为可拍摄的画面。分镜头设计通常要写明景别（如远景、中景、特写）、拍摄角度和____，还要画出简单的____示意图，方便拍摄时对照执行。
剪辑一段校园微电影时，选取的原素材长2分20秒，删除开头的18秒和结尾的22秒，再将保留部分加速剪辑成原时长的2倍速，成片时长是____秒。
班级画展要展示纸质绘画，要求不让胶水直接接触作品，并能平整悬挂。三种做法中，甲：把作品直接粘在墙上；乙：用纸角将作品固定在衬板上，再悬挂衬板；丙：把作品卷起后挂在墙上。应选做法____。
欣赏王希孟《千里江山图》，若从画面以石青、石绿为主这一特征判断，它采用的设色方式是____。