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《吃水不忘挖井人》讲的是毛主席带领战士们挖了一口____，乡亲们在井边立了石碑，上面写着“吃水不忘____人”。
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把旧毛线一圈圈缠在圆环上，做成一个杯垫，这是利用废旧材料进行____。
小宇在家整理垃圾：剩饭菜放进厨余垃圾桶，旧报纸放进可回收物桶，废电池放进有害垃圾桶。妈妈提醒他，破瓷碗不是可回收物，应放进____垃圾桶；用过的纸巾也应放进____垃圾桶。
快递屋门口有三级台阶，推车进出不便。改造有两种方案：方案一保留台阶，在旁边加一条斜坡；方案二拆掉台阶，全部换成斜坡。为了方便推车又不影响走路，应选方案___，因为这样既保留了___又增加了斜坡。
画《我和小狗》时，想让人看出小朋友和小狗是好朋友，小朋友脸上应画成___，手部动作应画成___。
村里遇到洪水，战士们帮助村民转移到安全的地方，村民也为战士送去热饭。这个故事表现了军民之间的____。
爷爷指着旧木陀螺说：“这是我小时候做的，放学后常和伙伴在院子里玩。”旧木陀螺留下了爷爷小时候____的故事。
快递屋门口常有包裹被雨淋，改造时最需要加上____，让包裹不被雨淋。
小区快递屋要放包裹、让人取件，还要挡雨。屋里有包裹架和取件台，屋顶破了，包裹容易淋湿。最需要修好的是____，包裹架的作用是____。
奶奶讲起旧书包：“这是外公在我上小学第一天送的。那天他陪我走到校门口。书包旧了，我还是留着它，因为看到它就想起外公送我上学的那天。”这只书包是____送的，奶奶留着它是想起____。
做纸贴画时，小明剪圆形总剪不圆：他握着剪刀左右转，纸却不动。正确的方法是剪刀朝一个方向剪，另一只手慢慢转动____。粘纸片时，胶水要涂在纸片的____面，正面才不会弄脏。
小安在彩纸上写祝福、画蛋糕，想做成能打开的生日贺卡，还要把彩纸____。
小组制作欢迎牌时，彩纸不够，小雨主动分给同伴；小明剪得慢，大家也耐心帮忙，最后一起完成了作品。看到大家互相帮助、共同完成班级作品，我感受到集体中的____。
给教室卫生角做标志牌，可以画一个扫帚，再写上“卫生角”。标志牌上有____和____。
卫生角里有扫帚、簸箕和垃圾桶。想扫地顺手，扫帚旁应放____，扫出的垃圾最后倒进____。
小明想把一朵云添画成小鸟，先添一对____，再添尖尖的____。
在家看天，后来天空比刚才浅，云比刚才亮。刚才的天空颜色更____，云的颜色更____。
小美要画和伙伴在小区玩捉迷藏，她只画了两个小朋友面对面笑，这样看不出在玩捉迷藏。画面里应该画一个小朋友____，另一个小朋友____。
家里窗外有青山和一条小溪，屋顶是平平的。风景里有____，房子有____。
家里布置新春，想让屋里显得喜庆，下面两种颜色中应选红色还是灰色？选____色；它让人感到____。