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校庆日布置时，三张流程卡顺序打乱了：①各自完成后共同拼合检查；②先商量主题与色彩；③按布置区域分工制作。正确顺序是____。
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明明想画一幅画，表达保护环境的愿望。他希望大家爱护小河，画里的小鱼应该在____的水里游来游去（填“清澈”或“肮脏”）；他还在画上写了“____，从我做起”，提醒大家爱护环境（填“保护环境”或“多睡懒觉”）。
小明用剪贴方法做“军民鱼水情”剪贴画，他先贴了人物，再贴背景，结果背景把人物盖住了。正确的粘贴顺序是先贴____，再贴____。
长征途中，三名女红军借宿在一位老人家里。临走时，她们把仅有的一床被子剪下___留给老人，自己带着___继续赶路。这就是“半条被子”的故事。
放学路上，小林观察到新建的街区：楼房外墙整齐，窗户排列有序，路边有绿树和宽阔的人行道。请填出这处街景中体现都市新风貌的两项特点：建筑方面是____，街道方面是____。
周末和家人经过新建的城市广场，想用绘画表现它。先用简单线条画出广场上建筑和道路的____，再添上树木和行人。
小安看《五牛图》时发现，画中的牛有的低头，有的转头。若把它们都画成同一个动作，就没有表现出原画中牛的____各不相同这一特点。
美术小组做“老街墙”作品，有四种做法：①用光滑尺子把纸压平；②用树叶蘸颜料在纸上拓印；③把纸揉皱再展开；④用亮色水彩涂满。能表现旧质感的是____和____（填序号，按从小到大）。
学校快递屋白天取件区很暗，墙面可以开窗，屋内不能接电。改造方案应增加____，让自然光照进屋内。
画一只大象时，要让人一眼认出它是大象，最应该画出它长长的____和大大的____。
奶奶整理房间，找出四样东西：不穿的旧毛衣、空铁盒、新彩笔、新胶水。美术课要用废旧材料做小挂饰，先去掉新彩笔，再去掉新胶水，剩下____和____。
家里整理手工材料时，小安看到洗净的空洗发水瓶、看过的旧杂志和新买的黏土。属于身边废旧材料的是____和____。
做纸贴画时，想做边缘自然的云朵形纸片，不用剪刀，双手捏住彩纸并沿画好的轮廓慢慢____。
家里给小宇过生日，姐姐递上写着祝福的话卡片，大家围坐着吃生日点心。姐姐在____，大家在____。
美术小组给《五牛图》做观察卡，记录：①低头吃草 ②回头张望 ③翘首向前 ④毛色深浅 ⑤温顺 ⑥倔强 ⑦悠闲。其中表现牛不同姿态的是____，表现牛不同神情的是____。
欣赏《五牛图》时，画面中五头牛排成一列，其中正面对着观者的牛，从左往右数是第___头；这五头牛虽然都是牛，但它们的___各不相同。
小雨要画《军民鱼水情》。①战士和村民一起收稻子，村民给战士送水喝 ②战士自己练跑步 ③村民自己晒粮食。最合适的画面是____（填序号）；这幅画表现了军人和老百姓互相____（选填：帮助／分开）。
明明创作《都市新风貌》：近处的高楼是画面的主体，要画得____一些；远处的汽车和小树是配景，要画得小一些。为了突出主体，高楼应安排在画面____的位置，这样画面主次分明、构图合理。
美术课上，老师让大家画校园门口新建的公交站。先用简单线条画出站亭的____，再添上站牌和长椅。
小雨想用画表达希望校园空气更清新。她准备画校园和同学，最适合补进画面的是：A.一排绿树 B.一堆玩具 C.一串气球。填入选项字母：____