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小航要画红军战士夜晚围着篝火讲故事的场景。他打算用红、橙、黄这些颜色涂篝火和战士被照亮的脸,因为这类颜色叫____色;再用深蓝涂夜空,表现夜晚的寒冷,深蓝这类颜色叫____色。
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小林用绘画记录学校校庆的庆祝场面。他想突出热闹欢快的气氛,应选用____的颜色为主;为了主次分明,要把最精彩的节目画得____(填“大一些”或“小一些”),放在画面的主要位置。
美术课上要表现小区旁边新建的大桥这一城市新景观。正确的做法是:先画出大桥的____(选填:整体外形/细小纹路),再添上桥下流水、行人等细节;画远处楼房时应画得____(选填:大一些/小一些),最后涂上颜色。
校庆游园会前,学校想让入口更有校庆氛围。入口要看出“庆祝校庆”,还要让人感到热闹。下面两项布置中,最合适的一项是____:①挂上写有校庆主题的彩旗,大家在旁边欢快迎宾;②摆上整齐的课桌,大家安静地做练习。
把旧纸杯剪成许多细条,向外翻折成花篮形状,再用旧毛线缠在提手上,就做成了一个小花篮。这个作品利用的废旧材料是___,做成的新作品是___。
画长颈鹿时,要让人一眼认出它是长颈鹿,最应该画出它长长的____和身上一块块的____。
装饰编织作品时,常用刺绣、粘贴、系扎等方法。小华在编织好的杯垫中心用彩线绣了一朵小花,又在杯垫一角用胶水粘了一颗小纽扣。其中,绣小花属于____装饰,粘纽扣属于____装饰。
画一幅幸福出行的画时,画面中既要画出汽车、公交车等____,也要画出乘车的人物以及街道、车站等____,这样的出行场景才完整、生动。
甲:把森林消防英雄画得醒目,表现他奋力救火,背景简略;乙:把英雄画得很小,主要描绘山林风景;丙:只画消防车和山火,不画英雄。要用绘画歌颂英雄,应选___方案;画面突出表现的英雄行动是___。
要画一幅歌颂抗洪英雄的作品,要求画面突出英雄和抗洪行动。下面哪种构思符合要求?A. 把英雄画在画面中央,表现他奋力救援群众;B. 把英雄画得很小,主要画河边风景;C. 只画洪水,不画英雄。选____。
用纸条编织小杯垫时,把一条纸条依次从横向纸条的上面、下面穿过。接着穿过下一条横向纸条时,应从____开始;这种编织方法叫____。
制作《本草的故事》手抄报,设有“药材图鉴”“本草小故事”“识药小百科”三个栏目。把“李时珍尝百草”的故事编入____栏目,把“薄荷”的图片编入____栏目。
学校美术角有两幅红军作品:甲《过草地》用灰、棕色,战士低头排成一列;乙《翻雪山》用蓝、白色,队伍沿斜线向上行进。要欣赏表现红军战士不畏艰险、奋勇向前的作品,应选作品____,它的主要色调属于____色(填“冷”或“暖”)。
出行卡片上有:轿车、地铁、帆船、直升机、自行车、火车。请找出其中在轨道上行驶的两种交通工具:____、____。
临摹彩陶上的漩涡纹时,要顺着螺旋线从____开始,一圈一圈向外画。
秋收时,村口田野里有三组景象记录:甲,稻穗青绿,农人正在插秧;乙,稻穗金黄,农人弯腰收割,田边堆着稻谷;丙,田里稻穗金黄,却没有收割活动。最能表现秋收丰收场景的是____。
稻田里的稻穗已经金黄,农人正把收割好的稻谷运到场边。观察这一场景,它表现的是____。
小林整理药草卡,名签有“金银花、蒲公英、人参、枸杞”。甲卡画着藤蔓,花朵成对开放,初开白色、后来变黄;乙卡画着像人形的根和掌状复叶。甲、乙卡应分别贴上____、____。
美术课上,小宁用泥塑方法做一个彩陶罐。他先把泥团揉匀,压出罐底;再把搓好的泥条一圈圈向上____成罐壁;最后抹平接缝。做完的陶罐不能放在太阳下晒,要放在阴凉处慢慢____。
小乐在家画红军行军的场景,想表现队伍从近处走向远处,画中的战士应从近到远逐渐画得____。