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在一件装饰作品中，小圆点、细长刻痕、平整色面和凸起的球形造型，依次属于造型艺术中的____。
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小雅创作一幅表现红色记忆的美术作品《飞夺泸定桥》。她拟出四个画面元素：①攀着铁索奋勇冲锋的红军战士；②桥下翻滚湍急的河水；③战士们坚定无畏的神情；④桥上悠闲飞舞的彩色气球。其中适合表现红色记忆主题的三个元素的序号是____，最不适合的一个元素的序号是____。
中国画山水的基本技法有勾、皴、染、点。勾定轮廓，皴显纹理，染分阴阳，点提精神。小华作画时先定轮廓，再分阴阳，然后显纹理，最后提精神。按他实际用笔的先后，第二步是____；若他改为先显纹理再分阴阳，则最后一步仍是____。
社区举办“和平与友爱”主题展览，设计稿中有两只鸽子：甲鸽衔着橄榄枝，作为和平主题的标志；乙鸽只作为窗台上的普通鸟类装饰。只看甲鸽的形象，它象征____；乙鸽仅凭鸟的外形，____（能/不能）确定象征和平。
一间展室入口在南墙中央，出口与入口共用。三件作品分别挂在西墙、北墙、东墙，观众从入口向室内看，沿墙顺时针依次观展后原路离开。介绍牌放在入口内侧右边，避免挡住观展通道。观众的观展顺序是____；介绍牌应靠____侧墙摆放。
展厅入口在西南角，出口在西北角。观众从入口先沿南墙由西向东观展，再沿东墙由南向北，最后沿北墙由东向西到出口。南墙作品依次为甲、乙，东墙为丙，北墙由东向西依次为丁、戊。观众到出口前最后看到作品____。
为校园艺术节制作海报展板时，先确定主题，再选择醒目的主标题，并用图形和色彩突出主题。设计顺序是：确定主题、设计主标题、安排图文与色彩、____。
小岚回想起在海边看见夕阳映照海面的经历，心里感到温暖、宁静。她给自己定下表达计划：暖色表现温暖，平缓线条表现宁静；冷色或急促线条都不符合这次体验。下面哪种画法最符合她想表达的感受？A.以橙红色为主，海面用平缓线条；B.以蓝紫色为主，海面用平缓线条；C.以橙红色为主，海面用急促线条。她应选____。
一块装饰板的花纹左右并非镜像：左边放一朵较大、颜色较浅的花，右边放几朵较小、颜色较深的花，整体看起来视觉重量相当；花朵又按“大、小、小”的次序反复排列。前一种安排主要体现____，后一种安排主要体现____。
设计一张书签：中心画一朵花，左右两侧的叶片沿中线镜像排列。这种安排主要体现了____美。
小舟想用色彩表现家乡清晨薄雾笼罩的江村，画面要显得朦胧、柔和。他应选用明度较____、纯度较____的色彩。
制作一块可反复擦拭的镂空绘画模板，要求窄条纹样切开后边缘不散，沾湿后仍保持平整。现有薄纸板（易吸水变软）、棉布（切口易散边）、塑料片（不吸水且切开后边缘整齐）。最合适的材料是____，它能满足要求的特性是____。
小岚设计一个便携式午餐盒，盒盖上有醒目的花朵纹样，盒身设有防漏密封圈和方便开合的扣子。若只看“美观与实用功能结合”，这件作品在外观和使用功能上分别有哪些设计？填：外观设计____；实用功能设计____。
把旧牛仔裤的布料裁剪、缝制成一个可装文具的收纳袋，属于废旧材料的创意利用。这个作品的新用途是____。
家乡春日集市的画面要表现“清晨安静、午后热闹”。这次练习只用湖蓝和橘红两种颜色：湖蓝表现清凉安静，橘红表现温暖热闹。清晨的河面应涂____，午后的灯笼应涂____。
社区小花园的画面要表现“女孩发现风筝挂在树上，搬来小凳子取下风筝”的过程。小凳子被安排在树旁，女孩一手扶凳、一手够风筝，地上画着她刚放下的线轴。若先把线轴画在女孩手中，画面就不符合这段情节；应把线轴画在女孩手中以外的____处，并让女孩的动作指向____。
陶艺小组制作“永恒的造型”主题雕塑：主体左右外形并不相同，左侧是一大块厚重的圆球，右侧是三个逐渐变小的小球排成弧线，整体看上去仍平稳不倾倒。这种造型运用了____的手法；其作用是使作品在不对称中仍获得____感。
制作一只简化的泥塑天鹅：头部用球体概括，身体用椭球体概括，颈部要求细长且横截面保持圆形。颈部应概括为____。
某研学小组整理两份申遗档案：甲地森林茂密，但核心价值是保存完好的古村落、祠堂与世代传承的傩舞；乙地留有少量古道遗迹，但核心价值是完整的亚热带常绿阔叶林及多种珍稀动物。按世界遗产的主要价值归类，甲地应申报世界____遗产，乙地应申报世界____遗产。
戏曲社整理旧戏单时，发现两张角色卡只写了扮相提示：甲的脸部用鲜明色彩勾画繁复纹样；乙的脸部只在鼻梁附近勾一小块白色，扮相诙谐。按京剧行当，甲属____，乙属____。