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为“云岭莓果酱”设计包装正面，要求产品名最醒目易读，图形表现莓果，底色为浅米色、文字为深绿、图形为莓红。四种方案中唯一符合要求的是____；该方案中文字与底色的明暗关系是____。甲：产品名最大，配莓果图，按要求配色；乙：产品名最大，配花朵图，按要求配色；丙：产品名小于说明文字，配莓果图，按要求配色；丁：产品名最大，配莓果图，文字改为浅黄。
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某文具品牌为新款套装设计包装盒，盒面印有品牌名称、产品名称和使用说明，这些内容属于包装要素中的____；盒内放置泡沫衬垫，防止文具在运输中碰撞损坏，这主要体现了包装的____功能。
一幅表现校园运动会夺冠瞬间的作品，主题是拼搏与喜悦。为渲染这一主题，画面中运动员与奖杯应使用偏____的色彩，并处理得较____，以与周围环境形成对比。
某纪念广场的雕塑以挺立的英雄形象表现坚毅与无畏，旁设碑体刻写纪念文字。前者主要通过人物形象表达精神，后者主要用于铭记事件与人物，分别体现了纪念性雕塑和纪念碑的艺术特征：____；____。
设计茶叶包装盒方案时，包装上应印有产品名称、净含量、生产日期、保质期和厂家信息，这体现了包装的____功能；为方便顾客随身携带，还可在盒身上设计一个提手，这体现了包装的____功能。
小红画了《大扫除》，画里的同学在擦桌子、扫地，人人都笑眯眯的。欣赏这幅画时，最合适的说法填序号____：①画得乱七八糟；②同学们爱劳动，我看了很开心。这幅画让人感到____（填：开心 或 难过）。
教室里画“我真开心”。A用灰黑色，B用明亮的黄、橙、红色，C用深蓝、紫色。选一组颜色来表达快乐，填____。
同学画了雨天的小狗躲进屋里。你看了觉得安心，选合适的话，把序号填在____：①小狗有四条腿。②这幅画让我觉得很安心。③我也有一把伞。
画一位工人把沉重木箱从地面抬起，要求人物姿势体现发力和负重。①双腿伸直、躯干直立，双臂垂在身侧；②双膝弯曲、躯干前倾，双臂抱紧木箱，身体重心随抬举动作上移；③双膝弯曲、躯干后仰，双臂远离木箱。最符合劳动动态表现的是第____种。
刻版时，小李的操作如下：第一步，将刻刀刀锋朝向身体外侧；第二步，用左手手指按住刀锋前方的版材；第三步，刻刀暂时不用时套上刀套。以上操作中，错误的是第______步，正确做法是左手应______。
画一名工人推车前行的劳动场景，人物身体略向前倾，双手应____，以表现推车的动作。
在《盛世新貌》主题创作中，作者画一只展翅白鸽飞向朝阳，以表达对祖国未来的美好祝愿，这种借具体形象表达抽象意义的方法叫____；画面右上角不画云彩，留出大片天空让白鸽更醒目，这种构图方法叫____（两空各填一个两字词语）。
为表现人物从听到好消息时的惊喜转为确认消息属实后的欣慰，设定惊喜时双眉上扬、双眼圆睁、嘴微张；欣慰时双眉舒展、目光柔和、嘴角上扬。若画面定格在确认消息属实之后，眉眼应刻画为____，嘴角应刻画为____。
画一位人物专注聆听的神态，以下哪组五官刻画最恰当？请填选项字母：____。A.双眉紧锁，双眼圆睁，嘴角下垂 B.眉眼舒展，目光集中，嘴唇自然闭合 C.眉梢高扬，目光游移，嘴巴张开 D.眉眼低垂，目光躲闪，嘴唇紧抿
某文具店要为一套橡皮设计包装，要求包装运输前可压平，到店后能折成立体盒，且盒身有一定挺度、便于堆叠。三种方案为：甲，薄软塑料袋；乙，带锁底结构的折叠纸盒，采用有挺度的纸板；丙，固定成形的厚纸板盒。最合适的是____方案，其结构与材料分别为____。
为“山野薄荷茶”设计纸盒正面，要求产品名最大且清晰，配薄荷叶图形；底色为浅米色，文字用深蓝色、图形用绿色。下列方案中唯一符合全部要求的是____，该方案中文字使用____。甲：产品名最大，配薄荷叶，文字深蓝、图形绿色、底色浅米色；乙：产品名最大，配薄荷叶，文字绿色、图形深蓝、底色浅米色；丙：产品名最大，配柠檬图形，文字深蓝、图形绿色、底色浅米色；丁：产品名较小，配薄荷叶，文字深蓝、图形绿色、底色浅米色。
学校艺术节要求设计一方蜡染壁挂，主题为“菊寿延年”。设计构思如下：①主体纹样应选____（从“菊花、牡丹”中选），因为传统纹样中它寓意长寿；②为突出主体、主次分明，构图宜采用____式构图，将主纹置于画面中心，四角配小纹样点缀。
一幅表现暴风雪后护林员救护幼树的作品，主题是守护与新生。为突出人物和幼树、衬托严寒环境，最合适的处理是让人物和幼树采用____色，并处理得____，背景则用偏冷色且较暗。
一幅表现旱后田野重新焕发生机的作品，原先以明亮鲜绿表现嫩芽、以灰暗色调处理背景。若改为嫩芽灰暗、背景明亮，主题渲染会由突出“生机”转为突出“萧瑟”。请填：改动前主要借助明暗与色彩突出____，改动后主要突出____。
一幅版画描绘孩子们在社区花园里合作种树，人物神情专注，画面色彩明快。作品借种树场景表达共同建设美好家园的愿望。画面中的种树场景属于作品的____，共同建设美好家园的愿望属于作品的____。