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美术活动中，小禾记录一只昆虫：身体细长、黄色，背上有两片圆翅，翅膀是绿色的，头上有两根短触角。画记录时，身体应画成____色，翅膀应画成____形。
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学校组织参观博物馆，讲解员说：我国漆器历史悠久，距今约七千年的河姆渡遗址中就出土过红色的漆碗。制作漆器的主要原料是从____上割取的天然漆液；早期漆器最常见、最经典的两种颜色是红色和____。
美术活动中，小禾画敦煌莫高窟主题画，发现沙地和天空占了大半画面，洞窟很小。若要突出世界遗产主体，修改时应把____画得更大。
小美在家整理中国世界遗产明信片，看到一张描绘兵马俑的明信片。兵马俑所在的遗产名称是____。
给校园展示的浮雕作品上色时，底色已涂好。想让凸起的叶片纹样清楚醒目，叶片应选与底色____的颜色。
学校布置美术展品：甲作品的图案只微微凸出底板；乙作品的人物凸出很多，但仍与背景相连；丙作品能从四面观看。甲、乙分别属于____、____。
给校园活动做一块小花朵浮雕，按常见装饰方法，先在浮雕表面涂上底色，再给花瓣涂上鲜艳的颜色。先涂的颜色叫____，花瓣的颜色叫____。
小林在家临摹一件漆器上的左右对称纹样，分界线两侧没有中间图案。左半边从外侧到分界线依次是○、△、◇。临摹右半边时，从分界线向外依次画____。
美术小组给两块展板配色：甲板用了红、黄、蓝、橙，乙板用了绿、紫、蓝、红。把红、黄、橙看作暖色，蓝、绿、紫看作冷色。按每块展板中哪类颜色较多判断，甲板整体偏____，乙板整体偏____。
美术小组给校园运动会画一面小旗，旗面主体已经涂成橙色。备选底色是蓝色、橙色和黄色。要让主体和底色形成明显对比，底色应选____色。
临摹漆器上的对称装饰纹样时，不要急着从一边画起；先找到把纹样分成左右相同两半的____，画好其中一半后，再按____关系补出另一半。
用毛笔画水墨画时，墨里加水多，画出的墨色就淡；加水少，画出的墨色就浓。画一朵盛开的荷花，花瓣适合用____墨来表现，荷叶上深重的边缘适合用____墨来表现。
美术课上，小宁先用浓墨、含水较多的笔画一笔，再把墨汁加水调淡，并在纸边吸去笔上多余水分后画一笔。后一笔的墨色更____，笔触更____。
美术社制作书签，主体涂紫色，底色只能选黄色、蓝色或紫色；为让主体醒目，底色选____。边框要与底色形成对比，且只能用紫色或黄色，边框涂____。
美术活动中，桌上有红、橙、黄、蓝四张色卡。先把让人感觉温暖的色卡收起，再从剩下的卡中选出让人感觉清凉的颜色，是____。
整理美术课颜料时，红、黄、橙等让人感觉温暖的颜色属于____色；蓝、绿、紫等让人感觉清凉的颜色属于____色。
小芸要拓印一片边缘光滑、两端尖且中部较宽的树叶，这种叶形可称为____形；把树叶放在纸下时，叶脉凸起的一面应朝____。
美术课上，东东要画一幅想象画《会飞的鱼》。涂色时，他应该按照____来选颜色（选填“自己心里的想象”或“鱼在海里的真实颜色”）；这幅画属于____画（选填“写生”或“想象”）。
放学后，小明在家观察：餐桌上白瓷盘里摆着切好的红苹果和黄香蕉，颜色很好看；阳台上奶奶把绿萝一盆盆排成一排，整整齐齐。体现颜色搭配美的是____，体现摆放整齐美的是____。
欣赏故宫太和殿，金黄色屋顶与红色宫墙形成了鲜明的____。