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家里布置生日餐桌，大家想选一件颜色柔和、有花纹，又能盛放糖果的装饰品。哪件最合适？ A. 素色花瓶 B. 鲜艳花纹糖果盘 C. 柔和色调的素面糖果盘 D. 柔和色调、有花纹的糖果盘
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给家里的陶瓷杯画花朵装饰：用小点做花心，用线勾出花瓣轮廓。要让花瓣内部呈现整片色彩图案，主要还需运用____来美化杯子。
小明画《辛勤的园丁》：园丁在修剪树枝，身边却放着躺椅和饮料。这样画___（填“能”或“不能”）表现辛勤；应把躺椅和饮料换成修剪用的___。
小明在美术课后写欣赏记录。他写道：①"画面上有一棵大松树，树下站着两只小鹿。"②"看完这幅画，我觉得心里很安静，像走进了清晨的树林。"其中第____句是写欣赏后的感受，第____句是在介绍画里的景物。
宁宁想美化自己的书本封面，要求书名和姓名都能看清，封面合上后不鼓起。哪种装饰合适？ A. 用彩笔在文字旁画小花 B. 用厚纸片盖住书名 C. 在姓名处贴立体纽扣 D. 用彩纸把书名和姓名都贴住
想为家里的房门设计一件带花朵图案、可以挂起来的小装饰品，下面哪种设计合适？ A. 剪出花朵形状，在上方打孔穿绳 B. 画一朵花在纸上，不做悬挂处 C. 剪出一片叶子，在中间打孔穿绳 D. 把花朵画在纸盒里面
美术小组给校园公告牌配色，底色选紫色。为了让文字区域与底色形成对比色搭配，应选哪种颜色？ A. 红色 B. 蓝色 C. 黄色 D. 橙色
明明找出小时候坐的小凳子，现在坐上去觉得凳子小了。凳子其实没有变小，是明明____了，凳子才显得____了。
春天，从家里窗户往外看，天空是___色，小树是___色。
家里的画册中有一幅名作局部，临摹线描时，哪种做法最能做到“照着原作画”？ A. 先观察局部的形状和线条，再用线描画出相同的轮廓与细节 B. 只画自己喜欢的部分，改变局部形状 C. 不观察原作，凭想象补画线条 D. 把局部涂成色块，不画线条
美术课上，安安想用废旧材料做小物品。哪种做法把材料用在合适的地方？ A. 空纸盒做收纳盒，旧布头做杯垫 B. 旧电池做风车，碎玻璃做花盆 C. 旧报纸做纸船后马上扔掉，空瓶子直接丢进垃圾桶 D. 空纸盒剪碎扔掉，旧布头当颜料
学校午餐时有同学把饭菜剩下。要设计环保宣传画，提醒大家珍惜粮食，哪种设计最合适？ A. 画吃完饭的空餐盘，写“珍惜粮食” B. 画满满的剩饭，写“多盛一些” C. 画一排课桌，写“认真听讲” D. 画一盆鲜花，写“爱护花草”
美术课上，乐乐展示一只编织小袋：袋面青蓝、米白交错，颜色清爽；摸上去能感到编织纹路一高一低。青蓝与米白带来____美，一高一低的纹路带来____美。
班级表演要做一只纸偶小狐狸，耳朵、尾巴和身体分别剪好，还想让耳朵能转动、尾巴固定不动。下面哪种做法合适？ A. 耳朵用纸钉连接，尾巴用胶水粘牢 B. 耳朵和尾巴都用胶水粘牢 C. 耳朵和尾巴都用纸钉连接 D. 耳朵用胶水粘牢，尾巴用纸钉连接
我学会洗手了。画自己洗手的样子，双手放在____下，水从____里流出来。
美术课上，小禾给四朵花做记录：甲花瓣细长、紫色；乙花瓣圆圆、橙色；丙花瓣细长、橙色；丁花瓣圆圆、紫色。花瓣圆圆且颜色与甲相同的是____；花瓣细长且颜色与乙相同的是____。
美术课上，老师请大家用手绘表现手艺人的工作场景。下面哪幅画最符合要求？ A. 画了一位捏面人的老爷爷正在专心捏一只小兔子 B. 画了一位小朋友坐在教室里写作业 C. 只画了一串糖葫芦，画面中没有人物 D. 画了一位阿姨站在公园里休息
迎新年时，小明把一张红纸对折一次，沿折痕一侧剪出半个“春”字花纹，再把纸展开。剪出的这幅剪纸花纹有什么特点？ A. 得到两个互不相连的花纹 B. 左右完全对称，折痕就是对称轴 C. 花纹方向旋转了90度 D. 展开后花纹只剩一半
班级布置“荣誉角”参加评比。哪种做法最能体现设计与集体荣誉的联系？ A.只让美术最好的同学画 B.分类展示全班奖状，并留出添新荣誉的位置 C.贴满网上图片，不放班级奖状 D.只按老师喜好选颜色
在美术小组用泥塑造小兔，步骤有：①揉泥团做身体；②捏小泥球做眼睛；③搓泥条做耳朵；④把耳朵粘到身体上压紧。按“先整体后局部，先大后小”的顺序，第一步是____，第三步是____。