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小禾根据服饰特点判断：一种传统服饰常见交领右衽、宽衣宽袖，这类服饰通常称为____。
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为一件传统服饰选纹样与配色，哪项既有连续纹样，又用冷暖色搭配？ A. 同一种花纹连续排列，以蓝、绿为主，点缀橙色 B. 一朵花纹单独居中，以蓝、绿为主，点缀橙色 C. 同一种花纹连续排列，以红、橙为主，点缀黄色 D. 几种不同花纹随意散布，以蓝、绿为主，点缀紫色
某工具笔杆细长，顶端束有柔软笔毛，常用于把颜料涂到纸面。它的名称是____，笔毛对应的功能是____。
一件传统上衣的衣襟采用祥云纹样，要求纹样均匀重复，并用红色和金色形成鲜明对比。哪种设计符合要求？ A. 祥云纹样均匀重复，红色与金色搭配 B. 祥云纹样只画一朵，红色与金色搭配 C. 祥云纹样均匀重复，红色与粉色搭配 D. 祥云纹样大小不一，红色与金色搭配
小红用连续画面表现同学“荡秋千”，把一个来回分解着画：第一幅画左边最高点，中间那幅画最低点，最后一幅画右边最高点，这样最少要画____幅画面；每幅中秋千摆的位置和同学身体的姿势都要略有____，画面才能动起来。
社区整理工具时，标签脱落了。给菜地松土选一件工具，要求有长柄、前端是多根尖齿，能把土耙松而不用于挖深坑。应选哪件？ A. 铁耙 B. 铁锹 C. 锄头 D. 剪刀
社区准备修整花坛，桌上有铁锹、扫帚、剪刀和水壶。小禾要松土，再把过长的枝条剪短，这两步应依次选用____和____。
社区花圃里，4位同学合作种花：两人挖坑，一人放花苗，一人培土。要突出大家互相配合的劳动场面，画面应选择哪种安排？ A. 只画一人培土 B. 四人各做不同的无关活动 C. 画出四人围绕种花前后衔接地合作 D. 四人并排站着展示花苗
写生一根弯弯的黄瓜，观察到它一端较粗、表皮绿中带黄。画时外形要____，色彩要____。
果盘里有香蕉、黄瓜、番茄和茄子。小禾先找外形细长弯曲、颜色鲜黄的一种，再找外形细长、紫色表皮且顶端有绿色萼片的一种。依次填：____；____。
美术小组一起整理教室：小明擦桌子，小红搬椅子，小刚扫地。哪幅画最能表现大家劳动协作的场面？ A. 只画小明擦桌子 B. 画三人各做一项整理工作 C. 画三人站着聊天 D. 只画教室里的桌椅
桌上有一只下部圆鼓、顶部渐窄的梨，受光处偏黄绿，背光处偏深绿。写生时，哪种画法最能表现它的形态与色彩？ A. 画出下部圆鼓、顶部渐窄的外形，并区分黄绿色受光处和深绿色背光处 B. 画成上下同宽的长方形，通体涂成鲜红色 C. 画出梨的外轮廓，内部留白不表现颜色 D. 画成圆球形，整只涂成均匀的浅绿色
小林要画“雨后和同学踩水”的童年记忆，要求人物最醒目，背景交代雨后校园且不抢主体。哪种组合最合适？ A. 人物画得较大、位置突出，背景画湿润操场和远处树木 B. 人物缩在角落，背景画满醒目的花草和建筑 C. 人物与背景都画得一样大、一样细 D. 只画人物，不画任何背景
桌上一个橙子上部略扁，整体呈橙红色，左侧受光处偏黄，右侧颜色较深。写生时，哪种表现最符合观察？ A. 画成圆形，整体涂成均匀橙红色 B. 画成上部略扁的形状，左侧偏黄、右侧偏深 C. 画成上部尖尖的形状，左侧偏深、右侧偏黄 D. 画成细长形状，整体涂成均匀黄色
在写生一篮苹果时，怎样表现苹果的形态与色彩更合适？ A. 先观察苹果的外形，再画出主要颜色变化 B. 把苹果都画成一样的圆形和红色 C. 只画苹果的轮廓，不表现颜色 D. 给苹果涂上与实物无关的颜色
用火柴人表现小朋友向前走，哪种画法更能表现人物动态？ A. 身体直立，双腿并拢，双臂下垂 B. 双腿一前一后，双臂前后摆动且方向相反 C. 双腿一前一后，双臂与同侧腿同时向前 D. 身体横躺，双腿并拢
画纸上用许多短而松散、方向略有变化的线条，边缘也不画得整齐，这样最适合表现哪件日常物品的表面质感？ A. 毛线手套 B. 陶瓷盘子 C. 塑料直尺 D. 玻璃花瓶
画一只毛线手套，想表现它柔软蓬松的质感，哪种画法更合适？ A. 用柔软、蓬松的短线表现绒毛 B. 用笔直硬朗的长线表现表面 C. 把手套涂成光滑均匀的色块 D. 用尖锐密集的线表现坚硬表面
给蓝色玻璃瓶表现明暗层次，已用浅蓝涂受光面、深蓝涂背光面，瓶身中间的过渡面应选____，才能让色彩由亮到暗自然衔接。
写生桌上摆着一个苹果和一个水杯。观察静物时，应先看清它们的外形和相互关系；构图时，应让主要物体安排在画面中间偏上，避免贴着画面____或____。