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家里的窗户用玻璃做，因为玻璃透明，坐在屋里可以___外面的风景。雨伞的伞面用塑料布做，因为塑料布不透水，可以挡住___。
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吃饭时，碗一般是用瓷做的，勺子是用金属做的，餐桌是木头做的。家里的窗户能让光进来，一般是用___做的；擦手用的毛巾是用___做的。
奶奶缝衣服时看不清线孔，爷爷钓鱼时看不清湖对岸的浮漂。帮他们选工具：奶奶用___，爷爷用___。
雨停后，小丽在放学路上看到：①天上出现了彩虹；②晾着的衣服滴下水珠；③小鸟从头顶飞过。其中，要雨停后又出太阳才容易出现的现象是___（填序号）。
家里买了一个新玩具球。想知道它滑不滑，可以用手___；想知道它弹起来的声音好不好听，可以用耳___。
明明用放大镜看邮票上的小图案，图案看起来变___了。他把放大镜离邮票远一些，图案看到的清晰程度会变化。想让小图案看得最大最清楚，应把放大镜适当___邮票一些。
失重时，排泄物不会像在地面上一样自然落入便器。航天员使用专用厕所时，需要借助___将排泄物送入收集装置。
想看清桌上小种子的纹路，又想看清操场远处旗子上的图案，分别用___和___。
我国载人飞船将航天员送入太空后，航天员在太空舱内处于___（填“失重”或“正常重力”）状态，因此行走、喝水、睡觉都与地面不同：喝水要使用___，睡觉时要钻进固定在舱壁上的睡袋里，否则身体会到处飘浮。
一片开阔的干旱地带，风把沙粒搬运到灌木丛旁，沙粒逐渐堆积，形成迎风坡较缓、背风坡较陡的新月形沙丘。这种地表形态是___，主要由___形成。
小雅在室内建造了一个小型“植物工厂”种植豆苗。她把培育箱放在通风处，每天定时浇水，箱内温度保持在25℃左右，营养土中的养分也很充足。但为了防止灰尘，她把培育箱用厚布完全罩住。一段时间后，豆苗长得又细又弱、叶片发黄。豆苗出现这种情况，最可能是缺少了植物生长所需的___这一基本条件。
某小组设计的植物工厂模型中，只有最上层植物长势良好，中下层植物细弱发黄。要改进模型使各层植物都能正常生长，应在每层种植架上方补充安装___，同时可在工厂内壁贴上___，把光线反射到中下层，减少光照死角。
植物工厂里，四盆同种幼苗的光照、温度、养分都适宜。甲的基质湿润且疏松，长势良好；乙的基质长期积水、盆底排水孔堵塞，长势变差。确认乙并不缺水后，最可能不足的生长条件是___。
连续强降雨后，气象部门发布山洪预警，住在沟谷低洼处的居民收到转移通知；通往避险点的近路已被急流淹没。转移时应___。
地球同步通信卫星须与地球自转方向相同，约每24小时绕地球一周；而极地气象卫星运行周期较短，约2小时绕地球一周。那么在同样的一天内，气象卫星绕地球的圈数约是通信卫星的___倍。按用途分类，这两种卫星分别属于___卫星和___卫星（填“通信”或“气象”）。
一处裸露岩坡雨季有径流沿坡面冲刷，逐渐切出沟槽；旱季风携带砂粒反复撞击岩壁，使岩石表面磨损并形成凹坑。这两种地表变化分别是流水的___作用和风的___作用。
某校要在没有自然光的房间里培育幼苗，要求光照稳定、温度保持适宜，并能定时补水。甲方案：遮光箱、恒温装置、人工不定时浇水；乙方案：可调亮度的灯、温控装置、定时滴灌；丙方案：可调亮度的灯、通风窗、定时滴灌。最符合要求的是___方案。
某小区开展节水活动：王阿姨家的水龙头原来每分钟漏水约50毫升，修理后不再漏水；她家还把淘米水收集起来浇花，把洗衣水用来拖地。请完成填空：（1）水龙头修好前，一昼夜（24小时）将漏水___升；（2）修理漏水龙头、一水多用这些做法属于对水资源的（填“浪费”或“合理利用与保护”）：___。
家中清洗蔬菜时，把洗菜水收集起来用于浇花，这种做法体现了对水资源的合理利用与保护：___。
在班级举行的“资源分类”主题讨论中，同学们列举了身边的资源：①土地；②太阳能；③天然气；④风能；⑤金属矿产。请把序号填入空格：属于可再生资源的有___，属于不可再生资源的有___（用序号作答）。