全部来自 AI 原创生成并经逐题审校的题目，带 精品 标记的为 AI 复审通过。整卷生成请去组卷。
厨房里发生了许多变化：蜡烛燃烧时流下的烛油冷却后凝固成烛块；铁锅生锈；把白糖溶解在水中；木柴燃烧成灰烬。其中，产生新物质的变化有___个，不产生新物质的变化有___个。
登录后查看答案
科技节上，同学们用细线系住一个小铁锁并提起，静止后细线总是保持竖直状态，这说明铁锁受到的重力方向总是___的。用弹簧测力计竖直悬挂这个铁锁，静止时示数为2牛，则铁锁所受重力大小为___牛；若换用细绳把这个铁锁吊在支架上，它受到的重力大小将___（填“变大”“变小”或“不变”）。
妈妈以前买菜要跑很远的菜市场，排队付现金，来回要一个多小时；现在用手机买菜软件下单，新鲜蔬菜半小时就送到家。买菜软件给生活带来的主要影响是让买菜变得___。
妈妈把一块冰糖敲成小碎块，又把碎糖全部溶进热水里，最后把糖水晾干又得到白糖粉。整个过程经历了三次变化：敲碎、溶解、晾干。这三次变化中，物质本身没有改变、只是形态发生变化的共有___次；糖溶解在水中变成糖水，能不能因为颜色变均匀了就判断产生了新物质？___（填“能”或“不能”）。
把少量白糖放在金属勺中加热，停止加热后，勺里留下黑色固体，还能闻到焦糊气味。这说明白糖加热后发生了___变化。
小明用弹簧测力计在水平桌面上匀速拉动同一木块。第一次在桌面铺光滑玻璃板，测得拉力为0.5牛；第二次直接在粗糙木板上拉动，测得拉力为1.2牛。两次拉动中，弹簧测力计的示数都等于木块受到的摩擦力大小。由此可知，摩擦力的大小与接触面的___有关，接触面越粗糙，摩擦力越___；木块在木板上受到的摩擦力比在玻璃板上大___牛。
菜园里要种番茄，种子已在育苗盘中长成带几片真叶的幼苗。把幼苗连同根部土团取出，栽入菜畦土穴，扶正后覆土并浇水。这种种植方法叫___。
小明在自家菜园种了两行同样的黄瓜，两行土壤、浇水都相同。一行搭架在通风向阳处，另一行紧贴高墙长期晒不到太阳。一段时间后，向阳一行的黄瓜长得旺盛，墙边一行长得瘦弱发黄。最可能影响黄瓜生长差异的因素是____。
工人师傅用弹簧测力计竖直悬挂一个金属零件，静止时测力计示数为5牛，说明该零件受到的重力大小为___牛，重力的方向总是___。工人提着零件乘电梯匀速上升时，零件所受重力的方向___（填"改变"或"不变"），正是由于重力作用，松手后零件会___。
小丽在自家菜园种了两畦同样大小的生菜，两畦土壤相同、都放在向阳处，光照充足。她给第一畦每天浇水一次，第二畦连续一周不浇水。一周后，第二畦的生菜叶子发蔫、生长缓慢。这个对比实验中，两畦生菜生长出现差异最可能的影响因素是___；实验中保持相同的条件是___（填“土壤和光照”或“浇水量”）。
爷爷在管理自家小菜园时，看到土壤表面发白变硬，就用小铲子轻轻翻动菜苗周围的土壤；发现菜叶被虫咬出小洞，就仔细寻找并把害虫捉走；连续晴天土壤干燥时，就给蔬菜浇水。爷爷做的这些日常管理措施依次是___、___和浇水。
科技让生活更方便，但也可能带来一些问题。判断：手机给人们带来便利，同时长时间玩手机会伤害眼睛、影响学习，这说明科技发展只有好处，没有问题。这个说法是___（填“正确”或“错误”）；科技发展在带来便利的同时，也可能带来新的___（填“问题”或“好处”）。
以前小林要等家人回家才能告诉他们当天的事情，现在他可以用视频通话设备和远方的家人实时交流。这种科技产品给生活带来的主要影响是___。
小明家在阳台上用花盆种小白菜，制定种植方案时要考虑：光照充足、按时浇水、土壤疏松。小白菜从播种到收获大约需要40天。如果小明3月1日播种，按方案管理，大约到4月___日前后可以收获；花盆应放在阳台的___处（填“向阳”或“背阴”）。
人类交通工具的发展经历了漫长的过程。最早的交通工具是人自己的双腿，后来人们驯服了马、骆驼等动物来代步，再后来发明了船、自行车，火车和汽车相继出现，如今又有了飞机、高铁等更快捷的交通工具。按出现的时间先后，把下列交通工具排序：自行车、人力步行、高铁、马。你的排序是___。
小宁观察到血液从心脏流向身体各处，又回到心脏。根据这一过程，心脏的作用是___，血液循环的作用是把___送到身体各处。
周六清晨，乐乐一家准备去公园晨练。天气预报显示：周六白天小雨，气温8℃~12℃，北风5级。根据这份天气预报，出门时应携带___（填写一种必备物品），应穿较___（填“薄”或“厚”）的衣服。
小禾用鼻子呼吸。吸气时，空气依次经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管到达肺。呼气时空气沿原路返回。请按先后顺序填出空气离开肺后经过的器官：___、___、___、___、___。
小明做引体向上时，手臂弯曲把身体拉起来。这个过程中，手臂上的肌肉收缩牵动___（填“骨”或“肌肉”）绕关节运动；同时，骨骼像房子的框架一样，对身体主要起___和支撑的作用。
科学课上，同学们解剖百合花并记录：有的同学摘下的部分顶端有花药，底部连着花丝；有的同学摘下的部分自上而下依次是柱头、花柱和子房。他们摘下的两部分分别是___和___（填“雄蕊”或“雌蕊”），其中能产生花粉的结构是___。