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小明家铺地板用了两种材料：木地板摸上去暖和，瓷砖摸上去冰凉。下雨天，木地板上洒了水会吸水变滑，瓷砖不吸水也很滑。家里阳台晾衣服，地面容易沾水，选___更合适，因为瓷砖___水。
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乐乐调查家附近的三处房屋：第一处的墙面是砖，屋顶是瓦；第二处的墙面是砖，屋顶是瓦；第三处的墙面是木板，屋顶是瓦。调查中发现，墙面用砖的房屋有___处。
小红在花盆里种了一棵蒜苗，想了解它的生长变化。下面两种做法中，正确的是第___种：①只在种下那天看一次；②每隔三天定时观察一次，并把高度和叶子情况记在本子上。
小红把一盆绿萝放在窗台上有阳光的地方，每天浇一次水，绿萝长得很好。小刚把同一种绿萝放在没有阳光的柜子里，也每天浇一次水。结果柜子里的绿萝叶子发黄了。这说明植物的生存需要___、水和空气等基本条件，小刚的绿萝缺少的主要条件是___。
小红种了一盆大蒜，每隔几天观察一次并记录：第一天看到1根绿芽，第四天看到3根，第七天看到5根。把每次看到的根数记在记录本上，这种做法叫___，从记录中可以看出大蒜的芽越___越多。
小熊在动物园观察动物吃东西：老虎大口吃肉，牛低头吃草，青蛙伸出舌头捕小虫，鸽子啄谷粒。按获取食物的方式分类，吃肉的动物是___，吃草的动物是___，捕虫的动物是___。（填一种动物即可）
冬天，校园花坛里的青蛙躲进泥土里不活动。它这样做是为了适应___的环境。
小科用积木和长纸板搭纸桥。桥面是供人和车辆通行的部分，桥墩是支撑桥面的部分。搭好后，长纸板相当于桥的___，两边的积木相当于桥的___。桥面凹下去、不牢固时，应该在___下面加积木，把它支撑起来。
小小工程师们用纸搭桥。纸桥供人走的部分叫___，桥两端支撑的部分叫___。为了让纸桥更结实，小明把纸折成波浪形，这是通过改变纸的___来增强承受力。
小乐把衣料分两类：一类取自植物或动物，另一类由人制造。棉布和羊毛布属于___材料，涤纶布属于___材料。
奶奶挑选衣服：棉布衬衫用的是___材料，涤纶外套用的是___材料。
小华用同样的纸搭桥，平铺的纸桥容易弯，折成波浪形后能承受更多重物。这说明纸桥承重与___有关。
美术课后，小乐先把纸箱推到墙边，接着拉回桌旁；又把椅子推到桌前，最后拉上书包拉链。按动作先后，属于“拉”的是第___次和第___次。
小红家画了一张房间平面图，规定图的上方是北方。厨房在客厅的东面，卧室在厨房的北面。那么，卧室在客厅的___方向，厨房在卧室的___面。
小明要做一个创意花盆，先想好方案：花盆里能装____，浇多了水能从盆底的小孔流走，桌面上垫一个____接水。（选填：土、盘子）
小安站在书桌旁，握住书包带，沿地面把书包移到自己脚边。这个动作是___。
放学时，小丽面向太阳落山的方向走，这时她面向___方。她的背后是___方，她的左面是___方。
在家里，小安把椅子往桌边推，又把椅子拉到自己身边。小安先做的是___。
小宇站在小禾前面。小禾在小宇的___面。
小禾把白糖放进甲杯水里，把细沙放进乙杯水里，分别搅拌后静置。甲杯里看不见白糖，乙杯底有细沙。甲杯里的白糖在水中___了。