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小明家的台灯不亮了,他检查发现:电源、导线、开关都完好,但灯泡灯丝断了,电路无法接通。家庭照明电路一般由电源、导线、开关和___等部分组成,台灯不亮正是___坏了造成的。
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模型房有两盏灯,要求总开关能同时控制两灯,每盏灯也能单独控制;一盏灯损坏时,另一盏仍能亮。两灯应采用___连接,总开关应接在___。
用一节电池、一个开关和一个小灯泡连接电路:电池正极接开关一端,开关另一端接灯泡底部接点;灯泡侧面接点还需用导线接到电池___,并闭合开关,小灯泡才能发光。
一片草地连续干旱数月,土壤水分大量减少。草逐渐枯黄死亡,以草为食的蝗虫因食物减少而数量下降,捕食蝗虫的青蛙也随之减少。这说明生物的生存和数量会受到___变化的影响;当一种生物的数量发生变化时,以它为食物的其他生物数量也会随之___。
观察一块岩石,发现它有明显的层状结构,薄片容易剥落,这块岩石可能是___。
蚕宝宝从孵出到结茧前要蜕皮4次。刚孵出的蚕是一龄蚕,每蜕一次皮身体就长大一些,同时增加一个龄期。小华养了一条蚕,观察到它已经蜕了3次皮。这条蚕现在处于___龄阶段,它再蜕___次皮后就不再蜕皮、准备结茧了。
小科饲养了两种昆虫并做记录:家蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段;蟋蟀的一生要经过卵、若虫、成虫三个阶段。比较它们的发育过程,蟋蟀的一生不经历___阶段;家蚕和蟋蟀的发育都要从___开始,都要经历变态,但变态的方式___(填“相同”或“不同”)。
校园池塘边的青蛙原本在水中产卵、生活。去年夏天池塘水被抽干改造成旱地,如今再也听不到蛙鸣,也见不到蝌蚪了。这说明________的变化会对青蛙的生存产生影响,使青蛙离开或死亡。
小雅养蚕时做了记录:4月10日,蚕卵是淡黄色、扁圆形的,像芝麻粒;她把蚕卵放在通风、温度适宜的地方;4月20日,卵壳变深发紫灰色,当天中午孵出一条又黑又小的幼虫。请在横线上填空:刚产下的蚕卵颜色是___;蚕卵颜色变深说明___快要发生;孵出来的黑黑的小蚕叫___。
小佳把一小杯白糖水密封在塑料袋里,放入冰箱冻成冰后,再取出融化。她用天平分别称量密封袋融化前后的质量,发现两次示数都是50克。这说明物质变化前后总质量___。如果融化过程中袋子破了,水洒出10克,剩余水质量变为___克。
小明用测力计拉动木块在水平桌面上做匀速运动,测得摩擦力为2牛;然后在木块下垫上更粗糙的垫板,用同样方式匀速拉动,测得摩擦力为3牛。这两个实验中,木块对接触面的压力相同,改变的是接触面的粗糙程度。实验说明:在压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越___(填“大”或“小”)。实验中摩擦力的大小是用___(填仪器名称)测量的。
同学们在操场两端用手电筒传递消息。看到对方的灯光闪烁后,接收者根据预先约定的闪烁方式判断消息,这利用了光能够 ___ 的原理。
火山喷出的熔岩流到海边,冷却凝固后形成一片新陆地;一次地震后,同一处地面比震前升高了1.2米。填空:火山使地表的陆地范围___,地震使地表发生___。
用测力计水平拉动同一木块,使它在两种水平面上都匀速运动。木块上压着相同的重物,测得在甲面上拉力为0.8牛,在乙面上为1.1牛。乙面上的摩擦力比甲面大___牛。
夏天傍晚,太阳已经落山,我们坐在篝火旁,脸上仍能感到明显的暖意,而并没有接触到火。这说明篝火的热不必依靠固体、液体或气体做媒介,直接向四周射出传热,这种传热方式叫___。太阳的热也是通过这种方式穿过广阔的宇宙空间到达地球的,如冬天晒太阳身体变暖,就属于___传热。
某小山坡上有一块岩石,岩石表面逐渐出现裂缝、碎屑;暴雨时,坡面上的水流又把碎屑带到山下。使岩石产生裂缝、碎屑的过程叫___,把碎屑带走的过程叫___。
冬天用手摸室外的铁栏杆和木栏杆,铁栏杆感觉更凉。实际上两者温度相同,这是因为铁是热的______(填"良导体"或"不良导体"),能较快地把手上的热______走;而木头是热的______,传热慢,所以摸上去不那么凉。
小科用放大镜观察食盐晶体,发现每粒食盐都是有规则几何外形的固体颗粒;他又用滴管将浓盐水滴在玻璃片上,待水分蒸发后,玻璃片上留下了立方体状的白色颗粒。由此可知:像食盐这样有规则几何外形的固体叫作___,食盐晶体的形状是___体。
冬天,小宇想让一罐热汤尽量长时间保持温热。罐子有盖子,外壁可套泡沫套,罐中还插着一把金属勺。最合适的做法是:盖紧盖子、套上泡沫套,并___。
小明发现台灯电线外皮破损、露出铜丝,台灯还亮着,而他的手是湿的。他应先___,再由家长切断电源处理。