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小禾把花坛里的三份土摊开观察：甲土颜色深、颗粒粗；乙土颜色浅、颗粒细；丙土颜色深、颗粒细。颜色较深且颗粒较细的是___土。
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冬天到了，天气很冷。小明要去堆雪人，应该穿上厚厚的___（填一种衣服），头上戴上___。这样就不会着凉啦。
晚上，小明看到月亮亮亮的，他以为是月亮自己在发光。其实，月亮本身不会发光，我们能看到月亮，是因为它反射了___的光。
妈妈倒水时，水会流；开窗吹风时，空气也会流。水没有颜色，空气也没有颜色。请写出一个水和空气的不同点：水看得见，空气____。
小丽种了一盆蒜苗，每天观察一次。长出新叶就画"√"，没长就画"○"。周一到周五她的记录是：√、○、√、○、√。这五天里，蒜苗一共长出___次新叶。
教室里的小乌龟趴着不动。它和别的动物一样会___、需要___、会___。
妈妈在家看窗外：太阳明亮，地面干着；过一会儿，雨点落下来。前后天气分别是___、___。
早上出门，小华看到天上太阳亮亮的，天空蓝蓝的，一朵云也没有。这天是___天（填“晴”或“阴”）。
小狗和小草都是生物。小狗会跑、会找食物吃，自己不能制造食物；小草不能走动，能用阳光制造养料。请填空：小狗是___，小草是___（选填"植物"或"动物"）。它们都能长大、都需要阳光和水分，所以都是___。
小雨在家观察天气，发现天空有很多云，太阳被云遮住了，没有下雨。她要把观察结果记在天气记录本上，用“☀”记晴天，用“☁”记多云。记录栏应填___。
早晨，天上没有云，太阳亮亮的。中午，天上布满乌云，落下许多小雨点。早晨对应的天气符号画的是___，中午对应的天气符号画的是___。（填"太阳"或"云朵加雨点"）
小宇用橡皮泥做了一个地球模型，轻轻转动它，从各个方向看都像圆圆的球。他在记录卡上写：地球的形状是___。
小明用手帕在空中挥一挥，手帕会飘起来。再把塑料袋口扎紧，用手压一压，袋子鼓鼓的，压不扁。这说明我们周围有___，它看不见，但是真实存在。
把干海绵塞进杯口朝下的塑料杯里，再竖直压入水中后取出，摸一摸，海绵是干的。这说明杯里的空气占据了杯子的___。空气没有颜色，也___透明（填"是"或"不是"），还能像水一样流动。
小区池塘里有小鱼，草地上有小蚂蚁，树上住着小鸟。小鱼住在池塘里，小鸟住在___里，小蚂蚁住在___上。
教室里约定：晴画☆，阴画○，雨画△，风画□，雪画◇。小雨把周一到周日的天气记在本子上：雨、晴、风、阴、雪、雨、晴。她按顺序应画：___
教室窗台的花叶子发蔫，老师给它浇水；小明放学回家用水洗手。水能帮助花___，还能让小明的手___。
教室里有一支红色长铅笔和一支蓝色短铅笔。它们都是铅笔，都是圆柱形的。红色长铅笔比较轻，蓝色短铅笔比较重。它们相同的地方有___处，不同的地方有___处。
研究人员把一种抗虫基因导入棉花细胞，再将细胞培养成棉花植株。该技术属于___，培育出的棉花可用于___。
科考队在无电网的营地用太阳能板给蓄电池充电，夜间再用蓄电池带动风扇。太阳能板把太阳能转换为___能，风扇工作时主要把电能转换为___能。