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小禾要观察家中静止的豆荚表面细纹，豆荚放在桌上不动。她用___对准豆荚后，应___，直到细纹看清。
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夏天，小科用扇子对着自己的脸轻轻扇动，脸上觉得凉凉的。这是因为扇子让___流动起来，吹到了脸上。生活中，风就是空气在___的现象。
小科吃西瓜时，把黑色的瓜籽吐在了盘子里。请想一想：甜甜的西瓜是我们吃的___，瓜籽是西瓜的___；这些瓜籽种到土里，就能长出新的西瓜苗。所以，种子一般都藏在___里面。
小禾发现，蒲公英的种子能随风飘，苍耳的种子能粘在衣服上被带走。它们都是用___繁殖，种子分别靠___和___传播。
家里，小鱼在水里游，小猫在喝水，小鸟在啄米。正在游的动物在做什么？___
小蜜蜂飞进蜂箱休息。蜂箱是小蜜蜂的___。
用磁铁摩擦铁钉，铁钉就能吸引大头针了，这是因为铁钉被____了。
小明把干纸团塞在杯底，将杯口朝下竖直压入水中，纸团没有湿，说明杯里的空气___。
桌上有铁钉、木片、塑料片和纸片。磁铁逐个靠近，只有铁钉被吸住。能确定磁铁吸引的材料是___。
小明在教室里推箱子玩。轻轻推空箱子，箱子就动了；推装满书的箱子，用同样的力推不动，要加大力气才能推动。推装满书的箱子用的力比推空箱子时___（填“大”或“小”），这说明物体越重，推动它需要的力就越___。
妈妈和乐乐整理厨房。乐乐发现：圆圆的鸡蛋、橘子轻轻一碰就转着往前跑；方方的豆腐盒、长条形的筷子被推时只能在桌上平平地滑动。请你想一想：像鸡蛋、橘子这样外形圆圆的物体，轻轻一推容易___；而方方正正、有平平面的物体被推动时多发生的是___。
小美记录了一天的天气：早上刮大风，中午云变多了，下午下起小雨，傍晚雨停天晴。这一天天气变化的过程是：刮大风→___→下雨→___。
观察地球仪：大片蓝色、被水覆盖的地方是海洋；有泥土、大山、长着草木、没有被大面积的水覆盖的地方是___。由此可知，地球表面的两种主要形态，一种是海洋，另一种是___。
小华用沙盘摆地球家园：他铺上大片蓝色的布表示水多的地方，又堆上小土坡表示水少、有山有草的地方。地球表面的两种主要形态，一种是海洋，另一种是___。
乐乐用图画记录天气：太阳图表示晴天，雨点图表示雨天。这一周有2天画了雨点图，有4天画了太阳图。画太阳图的那几天天气是___，画太阳图的比画雨点图的天数多___天。
放学回家时，天渐渐黑了，月亮升起来了，黑夜开始了。到了第二天早上，太阳升起来了，___就开始了。太阳落下去，月亮升上来，___就开始了。所以白天和黑夜总是这样轮流出现，叫做白天和黑夜的___。
生活中处处有力。小明关门时，手朝着门的方向用力，这是用___的方式；拉开抽屉时，手朝着自己身体方向用力，这是用___的方式。推和拉这两种方式中，通常能让物体靠近自己的是___。
小科把一块方糖放进一杯水里，用勺子搅一搅。过一会儿，方糖看不见了，水变甜了。这说明方糖在水中___（填“溶解”或“不溶解”）了。如果继续往这杯水里不断加方糖，加到很多很多后，糖___（填“能”或“不能”）一直溶解下去。
周六早上，天气预报说今天最高气温5℃，还会下雪。淘淘准备去外面玩雪。他应该穿___（填“短袖衫”或“羽绒服”），脚上穿___（填“凉鞋”或“棉靴”），这样才能保暖不冻着。
早上出门，天空中布满了云，看不到太阳，这样的天气叫___天。下午下起了雨，人们出门要带伞，这样的天气叫___天。