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人体进行呼吸时，主要的呼吸器官是___。
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校园科技活动中，气泵把空气压进密封的发射筒，打开开关后，纸火箭被推出。这里压缩空气的作用是什么？ A. 让纸火箭受到推动而飞出 B. 让纸火箭变得更轻 C. 把空气变成水 D. 让发射筒自动发热
小华吃早饭时，豆浆从嘴巴咽下后，经过食道进入的第一个消化器官是（ ） A.大肠 B.小肠 C.胃 D.口腔
午餐后，食物离开胃，先进入吸收大部分营养的器官，再进入主要吸收水分的器官。这两个消化器官依次是___、___。
乐乐家的晚餐有米饭、清蒸鱼、炒青菜和西瓜。按合理搭配的要求，这顿饭中提供能量的主食是___，属于荤菜的是___，饭后吃的水果是___。
小红吃了一个苹果，苹果先在___里被牙齿嚼碎，然后经过食道进入___，最后在小肠里被消化和吸收。
校园菜圃里，豌豆开花后，甲花谢后长出豆荚，乙花谢后没有长出豆荚。哪项判断正确？A.每朵花都会结果 B.甲的豆荚由花发育而来，里面有种子 C.乙没有结果，说明豌豆不会开花 D.豆荚先开花，再长出花
妈妈把一棵小树苗种进土里，浇了几次水。过一段时间，树苗的根和茎各会发生怎样的变化？下列说法正确的是（ ）A.根向下长，茎向上长 B.根向上长，茎向下长 C.根和茎都向上长 D.根和茎都不长了
冰箱门能牢牢吸住磁性留言贴，背包磁扣能自动扣紧，冰箱门封条里也藏着磁条。而写字用的塑料尺、喝水的不锈钢杯并没有利用磁铁。请写出两个利用磁铁工作的生活物品：___ 和 ___。
小林把钢针在磁铁上来回摩擦后，穿在泡沫片上放入水中。要改成指南针，她应先让钢针沿磁铁的___方向摩擦，再让泡沫片带着钢针在水面上___。
家里的绿豆苗生长记录写着：周一高6厘米，下一周周一高1分米。这一周绿豆苗长高了___厘米。
在家做种子发芽观察时，种子发芽需要水分、空气和___。
小慧想知道古人怎样观察星星位置的变化。下面哪一种做法和古人的常用观察方法一致？A.每天晚上站在院子里，用眼睛看星星并记下它的位置 B.用天文望远镜给星星拍照对比 C.用手机软件查看星星的温度 D.坐在屋里翻看日历猜星星的位置
厨房里有三样东西：铁勺、丝瓜络、瓷碗。小科掂了掂、摸了摸：瓷碗比铁勺重，铁勺比丝瓜络重；丝瓜络最软；丝瓜络表面最粗糙。最重的是___，最软的是___，表面最粗糙的是___。
家庭种植记录上有三条：甲是地下部分，有节和芽；乙是地下部分，没有节和芽，从茎基部向土中生长；丙是地上部分，有节和芽。能判断为茎的是___和___。
林耐给生物起名字后，科学小组的同学互相交流各自的想法，并回顾自己得出的结论是否可靠。像这样回顾、检查自己的思考过程，找出优点和不足的做法叫作___。交流时要认真___别人的发言，有礼貌地表达自己的观点。
雨后太阳出来时，小明在空中看到了一道彩虹。生活中，瀑布附近也可能出现彩虹，这是因为阳光照到空气中的___。
晴天，太阳在东边。院子里有两处喷雾：西侧喷雾能被阳光照到，东侧喷雾被屋檐挡住了阳光。小安想寻找彩虹，应选择___，并站在它的___侧观察。
给校园植物做观察记录后，小雨回想观察过程，并和同学分享发现。这属于科学探究中的___。
整理校园花园里的观察记录时，小文发现有些生物名称由两个词组成。按林耐的命名方法，这两个词依次表示什么？A. 颜色和大小 B. 属名和种名 C. 生活地点和食物 D. 身体部位和习性