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阳阳在科学课上把一块能自由转动的条形磁铁水平悬挂，静止后一端指北、一端指南。他把指北的那一端涂上红色记号，随后再次轻轻拨动磁铁，等它完全停下后，红色记号那端指向的方向是？A. 北 B. 南 C. 东 D. 无法确定
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沙漠中的某种蜥蜴白天藏在沙下避暑。近年来当地降水量减少，蜥蜴栖息的湿润沙地逐渐变得___，蜥蜴因不适应而数量减少。这个事例说明：当动物的生存环境发生改变时，动物的___会受到___（填“有利”或“不利”）影响。
在通常气压下，水降到0℃会结成___，冰升到0℃会融化成___，水加热到100℃沸腾会变成___。
一片浅水湿地泥软、常有积水。要选一种适合在这里活动的动物及其身体特点，哪项最合适？A.鸭子，脚趾间有蹼，便于在水中游动 B.骆驼，脚掌宽大，便于在沙地行走 C.兔子，后腿强健，便于在草地跳跃 D.北极熊，皮下脂肪厚，便于抵御严寒
连续少雨使小溪干涸，溪中的小鱼失去水环境。后来溪水恢复，小鱼的生存条件会___。
鱼生活在水中，身体呈流线形，这种特点有利于它在水中___。
池塘边的水草被清除后，躲在水草中的小鱼更容易被水鸟发现和捕食。这说明环境变化会怎样影响动物？A. 让动物更容易找到食物 B. 使动物生存受到影响 C. 让动物不再需要栖息地 D. 使动物都能适应环境
小林把晷面放平、晷针竖直，并在当地正午影子指向北方时标好12时刻度。后来日晷被碰转了方向，影尖落在10时刻度。怎样做才能继续正确读时？A.直接读作10时 B.把晷面重新放平，并按原方向摆正后再读 C.只把晷针转向北方 D.把日晷移到阴凉处再读
夏天，小明把装满水的瓶子放在烈日下暴晒，过了一会儿发现瓶口的水溢出来了。同样条件下，如果把温度降低，瓶中的水面会怎样变化？下列说法正确的是（ ） A. 水受热膨胀溢出，遇冷收缩水面下降 B. 水受热收缩水面下降，遇冷膨胀溢出 C. 水的温度变化不影响水面高低 D. 水只受热膨胀，遇冷不变化
同一地点用同一根直立木杆观察一天中太阳和影子的变化：上午影长80厘米，正午影长30厘米，下午影长70厘米。哪项判断正确？A. 正午太阳高度最低，影子最短 B. 正午太阳高度最高，影子最短 C. 正午太阳高度最高，影子最长 D. 太阳高度越低，影子越短
水蒸气降温后凝结成水，再把水冷却到0℃并继续降温，状态变化顺序是什么？A. 气态→液态→固态 B. 固态→液态→气态 C. 液态→固态→气态 D. 气态→固态→液态
把一根金属棒的一端放在热水中，过一会儿，另一端也会变热。这说明热在金属棒中是怎样传递的？A. 从热的一端传向冷的一端 B. 从冷的一端传向热的一端 C. 只在热水中传递 D. 不会在金属棒中传递
小林按住塑料尺的一端，拨动另一端后松手，尺端反复来回运动。哪项物体的运动方式与尺端相同？A.纸风车叶片绕中心转动 B.橡皮沿桌面直线滑动 C.门绕着合页转动 D.尺端反复来回摆动
彩虹从红色一端到紫色一端，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。小禾从紫色一端向红色一端反向记录，依次写为___。
小林在整理自然笔记时发现：林耐给每种生物起的名字由___个词组成，其中第一个词表示这种生物所属的“___”，第二个词进一步区别同属的不同生物，叫“种名”。
家里的自然观察本中，小禾给蝴蝶写名称。按林耐的命名方法，名称应怎样组成？A. 两个词，先写属名，再写种名 B. 两个词，先写种名，再写属名 C. 一个词，写生物颜色 D. 三个词，写生物大小、颜色和地点
小组讨论后，明明先检查自己给观察记录命名时是否有依据，再把检查结果告诉同学并听取意见。前一做法叫___，后一做法叫___。
林耐给生物命名时，用两个拉丁词表示：前面是属名，后面是种名。校园里一种菊花，属名是 Chrysanthemum，种名是 morifolium，按双名命名法，它的名称应写成___。
课间观察物体的运动，哪一个物体在做滚动？A.文具盒沿桌面滑动 B.风扇叶片绕轴转动 C.皮球在地面上滚动 D.校门来回摆动
小华在跳绳后做深呼吸。他慢慢呼气时，胸腔和肺会怎样变化？A. 胸腔扩大，肺缩小 B. 胸腔缩小，肺也缩小 C. 胸腔缩小，肺扩大 D. 胸腔不变，肺扩大