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在厨房里，妈妈用了木头勺子、塑料碗、棉花抹布、玻璃杯。请你分一分：属于天然材料的有___，属于人造材料的有塑料碗和玻璃杯。
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教室里有同样大小的两块材料。用手按一按，棉花容易按扁，木块按不动；掂一掂，棉花比木块轻。哪句话对？A. 棉花更软、更轻。B. 棉花更硬、更重。C. 木块更软、更轻。D. 两样一样软、一样重。
一列动车在平直铁轨上匀速行驶，通过长 2400 米的隧道用时 80 秒。则该动车的速度为 ___ 米/秒；它以这一速度匀速通过一座长 600 米的铁路桥，车头从上桥到车尾离桥共需 ___ 秒（已知车身长 300 米）。
小明用水平向右的力推静止的小车，小车开始运动，说明力能改变物体的___；画出这个力的示意图时，表示力的箭头应水平指向___。
在某多细胞动物中，甲由形态相似、功能相近的细胞构成；乙由多种组织构成；丙由多个器官协同完成某项生理活动；丁是完整的动物个体。由微观到宏观排列这四个结构层次，正确的是（ ）A. 甲→乙→丙→丁 B. 乙→甲→丙→丁 C. 甲→丙→乙→丁 D. 丁→丙→乙→甲
某实验室的1个细胞连续分裂4次，每次每个细胞都一分为二。分裂所得的全部细胞中，发生分化的细胞与未分化细胞的数目比为3:5，且分化不改变细胞数目。则发生分化的细胞有（ ） A. 6个 B. 5个 C. 4个 D. 3个
观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，能看到细胞壁和细胞核，但未看到叶绿体。小明据此说它不是植物细胞。纠正这一判断时，应指出该细胞仍是植物细胞，因为有___；若要解释细胞与外界进行物质交换主要受哪一结构控制，应填___。
小科用一台显微镜观察洋葱表皮细胞，已知目镜的放大倍数是10倍，观察到物像被放大的总倍数为150倍。由此可知，他所用物镜的放大倍数是___倍。若他想将总放大倍数提高到300倍，在目镜不变的情况下，应换用放大倍数为___倍的物镜。
妈妈把一瓶装满饮料的玻璃瓶盖紧盖子，放进冰箱冷藏室。过了一会儿拿出来，发现瓶身被吸瘪了一些，瓶盖也凹了下去。下列解释最合理的是：A.饮料遇冷体积缩小，瓶内压力变小，外部大气压把瓶身压瘪了 B.冰箱里有风把瓶子吹瘪了 C.饮料变多了把瓶子挤瘪了 D.玻璃遇冷不会变化，与温度无关
小林敲鼓时听到鼓声，鼓面上的小纸片随之跳动；他用手轻轻按住鼓面再敲，鼓声消失。鼓声主要是由鼓面______产生的。
沿听觉形成过程从大脑往回追溯到鼓膜，顺序是：大脑、___、耳蜗、听小骨、鼓膜。
小满把耳朵贴在木桌上，听到轻敲桌面的声音；又把耳朵放在水中，听到水里发声的小铃铛声；还听到空气中传来的说话声。这说明声音能在固体、液体和___中传播。
两名宇航员在一片完全真空的空间中，彼此不接触，也没有使用通信设备。其中一人拍手，另一人能否听到拍手声？A. 能，距离近就能听到 B. 能，拍手声可以在真空中传播 C. 不能，声音不能在真空中传播 D. 不能，因为拍手不会产生声音
同一根橡皮筋发出的甲声音量比乙声音量小。只考虑振动幅度与音量的关系，哪种情况符合题意？A.甲的振动幅度比乙大 B.甲的振动幅度比乙小 C.甲、乙的振动幅度相同 D.无法比较甲、乙的振动幅度
声音进入耳朵后，听觉形成的正确过程是（ ）。A. 声音→耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑 B. 声音→鼓膜→耳廓→外耳道→耳蜗→听小骨→听神经→大脑 C. 声音→耳廓→外耳道→耳蜗→鼓膜→听小骨→大脑→听神经 D. 声音→耳廓→听小骨→外耳道→鼓膜→耳蜗→听神经→大脑
在家里，给甲、乙两片材料各滴同样多的水。甲上的水很快渗进去，乙上的水还留着。吸水性较弱的是___。
小雨给材料和用途配对，哪组都配对了？A.纸—本子，木头—椅子 B.玻璃—衣服，棉布—窗户 C.木头—雨伞面，纸—桌子 D.棉布—水杯，玻璃—鞋子
水平光滑地面上，一辆小车以2 m/s向东运动，车内一块砖与车无连接。小车撞上挡板后立即停下，砖块在此过程中不受水平力。此后砖块相对地面和小车的运动情况是（ ）A. 相对地面静止，相对小车静止 B. 相对地面向东运动，相对小车向东运动 C. 相对地面向东运动，相对小车静止 D. 相对地面静止，相对小车向西运动
妈妈找材料做饭：锅用（ ）做，擦桌布用（ ）做。下面哪种选法对？A.金属、棉布 B.棉布、金属 C.金属、木头 D.棉布、塑料
一辆电动车在平直公路上匀速行驶，5 秒内通过的路程为 30 米。则它的速度为 ___ 米/秒；若它以该速度继续匀速行驶 15 秒，通过的路程为 ___ 米。