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某组织培养中，若干个起始细胞各连续分裂2轮，每轮每个细胞均形成2个子细胞；所得细胞中有3/8发生分化，分化不改变细胞数。观察到未分化细胞有20个，起始细胞有___个。
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培养皿中有6个细胞，先每个细胞各分裂一次；随后其中3个细胞各再分裂一次，最后有5个细胞发生分化。若分化不改变细胞数，最终培养皿中的细胞总数是多少？A. 12个 B. 15个 C. 17个 D. 20个
人体的皮肤、心脏、肝脏都是由多种组织按一定次序结合构成的、能完成特定功能的结构；而血液属于结缔组织。据此判断，下列关于结构层次的表述正确的是：A. 皮肤和血液都属于器官层次 B. 血液属于器官层次 C. 皮肤、心脏、肝脏都属于器官层次 D. 心脏属于组织层次
王阿姨灌了一满壶水并拧紧壶盖，放在太阳下晒了半小时，壶里的水受热后体积膨胀，可是壶盖却拧不开了。下列解释正确的是：A.水受热体积膨胀，挤压壶盖导致变紧，说明液体有热胀的性质 B.水受热体积缩小，说明液体有冷缩的性质 C.水受热后质量变大，把壶盖压住了 D.水受热后既不膨胀也不收缩，只是壶盖生锈了
冬天，妈妈把刚煮好的热汤装进保温桶带出门。下列做法中，最能减慢热传递、让汤保持温热的是（ ）A. 把保温桶放在冰凉的地上 B. 打开桶盖让汤透透气 C. 把保温桶用厚毛巾包起来再放进袋子里 D. 把汤倒进薄薄的铁盆里晾着
小明用同样厚度的不锈钢杯和泡沫杯分别装满相同温度的热水，10分钟后用手摸杯外壁，发现不锈钢杯外壁很烫，泡沫杯外壁不烫。这说明不锈钢的导热性能___（填"强"或"弱"），泡沫的保温性能___（填"好"或"差"）。
小明在两杯同样多的冷水和热水中各放入一块大小相同的方糖，都不搅拌。结果热水中的糖先化完。这个实验说明：在其他条件相同时，水温越___，方糖溶解得越快；若想进一步加快溶解，还可以用小棒轻轻___。
妈妈让小明比较枕芯和不锈钢勺子。用手按一按，枕芯一按就瘪下去，勺子按不动；掂一掂，勺子比枕芯更重。枕芯比勺子更___、更___。
小乐按用途给材料分组，哪种分法对？A.棉布、羊毛做衣服，木头做桌椅 B.木头、棉布做衣服，羊毛做桌椅 C.棉布、木头做衣服，羊毛做桌椅 D.棉布、羊毛、木头都做衣服
小宁摸、掂同样大小的铁片和海绵块，发现铁片更硬、更重。哪句话对？A. 铁片更软、更轻。B. 铁片更硬、更重。C. 海绵块更硬、更重。D. 两样一样硬、一样重。
拿一块海绵和一块小木块，用手轻轻一捏，海绵能捏扁，木块捏不动。这说明（ ）A. 海绵软，木块硬 B. 海绵硬，木块软 C. 一样软 D. 一样硬
一小车在水平直轨道上向东运动，速度为3 m/s。某时刻起，小车所受合力为零。根据牛顿第一定律，此后小车将以___运动，这体现了物体具有___。
一辆汽车在平直公路上匀速行驶，车顶固定一小球随车一起运动。当汽车突然刹车时，小球由于___会继续向前运动；刹车后，若汽车不受任何外力作用（假设路面绝对光滑），汽车将保持___运动状态；由此可总结出：一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或___状态。
某同学步行的速度约为 1.2 米/秒，他家到学校的路程为 720 米。若他以这个速度匀速步行上学，需要的时间是（ ） A. 600 秒 B. 500 秒 C. 60 秒 D. 864 秒
冬天，小科把手放在离火炉一段距离的手掌上，没碰到火炉也感到暖和；而握着火炉边的金属杆，手很快变热。这两种情况中，热量传到人体的方式分别是（ ）A.辐射、传导 B.传导、辐射 C.对流、传导 D.辐射、对流
用同一支温度计先后测三种情况：①直接测冰水混合物；②玻璃泡碰到了杯子底；③读数时将温度计从热水中取出再读。其中会导致测量结果不准确的操作是：A.①和② B.②和③ C.①和③ D.①②③都不准确
实验课上，小科把装满红色液体的烧瓶放入热水中，发现玻璃管里的液柱上升；再把烧瓶放入冷水中，液柱下降。这说明液体具有受热时体积___、受冷时体积___的性质。据此判断：温度计利用的就是液体的___（填“热胀冷缩”）原理。
金属勺柄的一端放入热汤，另一端逐渐变热。热量沿着金属勺传递的方式叫___。
夏天，架设电线时工人会把电线留得松一些。这是因为夏天温度高，电线受热后会___，冬天温度低，电线遇冷后会___，这种热胀冷缩的现象在生活中很常见。
某岛屿附近发生了一次火山喷发和一次地震。喷发出的熔岩在海岸边冷却堆积，形成了一块新的陆地；而同一年发生的地震使岛上原本连绵的山脊出现了裂缝和错位。下列说法正确的是（ ）A.新的陆地由地球内部力量塑造，山脊裂缝由外力作用形成 B.两者都是地球内部力量作用的结果 C.两者都是风和水等外力作用的结果 D.山脊裂缝是火山喷发直接造成的