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中国近代第一个由中央政府正式颁布并在全国推行的学制是1904年实施的癸卯学制，此后科举制度于____年（填年份）被清政府下令废除，自次年起停止一切科举考试。
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清末教育改革中，科举制度的废除与新学制的推行相互关联。下列表述完全正确的是：A. 癸卯学制颁布于1904年，其推行期间科举尚未废除，二者并行；科举于1905年下诏后自1906年起停止，此后新式学堂教育才得以摆脱科举功名的束缚 B. 科举制度于1905年随壬寅学制的颁布而一并废除，二者同时完成 C. 癸卯学制是科举废除之后才制定的，专为取代科举而设 D. 1905年诏令立即停止当年各级科举考试，此后学堂毕业生一律不再授予功名
清末教育改革中，科举制度的存废与新学制的推行相互交织。下列表述正确的是：A. 癸卯学制颁布于科举正式废除之后，此前清末并无任何法定学制 B. 壬寅学制虽经颁布但未切实推行，科举废除前学制建设已具框架 C. 科举制度废除后，各级科举考试继续举行至1911年才完全停止 D. 废除科举意味着清朝放弃了新式学堂教育，转而完全沿用传统教育体制
洋务运动时期，清政府创办的中国第一所新式学堂是（ ） A. 京师大学堂 B. 京师同文馆 C. 福州船政学堂 D. 天津水师学堂
判断：张之洞“中体西用”教育思想中的“中体”，指的是把西方的政治制度作为教育的根本宗旨，而中国传统的经史之学只作为附带的学习内容。
明清时期，科举考试在内容与形式上均有严格限定。下列关于八股取士的表述，正确的是：A. 考生答题可自由发挥己见，只要文体合乎格式即可 B. 八股取士确立于隋朝，明代仅作局部修订 C. 考试以四书五经命题，须以朱熹《四书章句集注》为标准，文体由破题、承题、起讲等固定部分组成，扼杀了思想自由 D. 八股文体各部分名称可由考生依文意自行增删调整
明代科举规定以四书五经命题，考生答卷须依据朱熹《四书章句集注》立说，文体固定；清代沿袭并在康熙、乾隆时期对文体有所整顿，但以功令文取士的实质未变。下列关于八股取士影响的表述，最准确的是（ ） A. 它以考试促学校，使书院讲学自由风气更加繁荣 B. 它将科举内容与程朱理学绑定，禁锢思想，导致士人脱离实际、空谈心性 C. 它促进了自然科学与实学教育的全面发展 D. 它扩大了士人思想自由，允许考生独立阐发个人见解
明代国子监中，监生在监学习一定年限后，被分拨到中央各政府部门或地方机构历练政事、实习吏治，实习期满后经考核再授官职，这一制度称为（ ）。A. 监生历事制度 B. 坐监制度 C. 八股取士制度 D. 社学制度
判断题：有观点认为，明清八股取士制度下，考生答题虽须以四书五经为命题范围并遵循固定文体格式，但仍可自由阐发个人见解、突破程朱理学注疏的标准；同时，八股取士自隋朝创立科举起便已实行，是科举制的原有特征。请判断这一观点的正误。
判断：王守仁主张“致良知”，但认为良知会受物欲蒙蔽，因此教育的任务主要是向外的知识积累，即通过广泛诵读典籍、记览辞章来逐步构建出良知，而非“去掉遮蔽、发明本心”式的引导。
明代建国后确立“治国以教化为先，教化以学校为本”的文教政策，国子监成为培养官僚的核心机构。明初国子监实行一种独特的制度：监生在监学习一定年限后，分拨到中央各政府部门实习政事，实习期间考核合格者可直接授官。这一将实习历练与任用相结合的制度被称为“____”。
判断题：明代东林书院由顾宪成、高攀龙等人重修后聚众讲学，讲学活动中常常评议朝政、褒贬人物，招致当权者忌恨，天启年间魏忠贤专权时东林书院被下令拆毁，因此可以说东林书院是因讲学干政而遭禁毁的典型。
宋代三次兴学运动中，最早由范仲淹主持、发生于仁宗庆历年间的是____兴学，其核心措施包括诏州县立学、改进科举考试内容；此后由王安石在熙宁年间主持的是____兴学，其标志是改革太学并创立____法；第三次兴学由蔡京于崇宁年间主持。三者的时间先后顺序为（用朝中年号与'→'连接，如'×兴学→×兴学→×兴学'）：____。
清代学校制度与科举制度紧密相连，中央官学的最高学府是____，地方设有府学、州学、县学，其学生称为____；官学学生须通过科举考试方能取得出身入仕。1905年，清政府下诏宣布____，延续一千三百年的科举取士制度就此终结。
宋代先后出现三次兴学运动，其中第一次兴学推行于仁宗庆历年间，由主持新政的____（人名）推动，其重要举措是诏令州县皆立学校，并改革科举、注重实用人才。这次兴学运动史称____（以年号命名）。
明代国子监为加强对监生的管理与思想控制，规定监生须在监内住宿就读，不得擅离，对违反规定者严厉惩处，这一制度称为____。同时，明太祖曾颁布禁令，不许生员议论朝政、建言军民利害，此禁令被称为____。
元代在中央设国子学，在地方上于路、府、州、县普遍设立____，形成较为完整的官学教育体系。
判断下列表述的正误：朱熹在《四书章句集注》中把《大学》列为“四书”之首，是因为他认为《大学》提出的“格物、致知、诚意、正心”等条目是初学者“进学之阶梯”，应先读以立定规模，然后再依次读《论语》《孟子》，最后读《中庸》，故“四书”的阅读次序是《大学》《论语》《孟子》《中庸》。
判断题：宋代书院在教学上注重学术研究与讲学活动相结合，并允许不同学派的学者在院中自由讲学、互相论辩，这一特点与当时官学强调统一思想的做法形成鲜明对比。
魏晋南北朝时期，官学因政权更迭而时兴时废，教育职能部分转向____；西晋时另立国子学以收容贵族子弟，与太学并立，此制的深远影响是隋唐时期国子监下辖的____与国子学分立招生，延续了对入学者门第出身的区分。