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在“对蜡烛及其燃烧的探究”活动中,小刚将一根火柴梗平放入蜡烛火焰中,约2秒后取出,发现处于外焰处的部分最先炭化变黑,处于焰心处的部分几乎无变化。①由此可知火焰三层中温度最高的是外焰,加热时应用外焰;②他又取一个干冷的烧杯罩在火焰上方,发现内壁出现水雾,说明蜡烛燃烧生成了水。请依次回答:火柴梗炭化最快的位置对应火焰的哪一层?干冷烧杯内壁出现水雾说明蜡烛燃烧生成了什么物质?
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84消毒液的有效成分是次氯酸钠(NaClO),其中钠元素显+1价,次氯酸根(ClO)显-1价,氧元素显-2价。请回答:(1) 次氯酸钠中氯元素的化合价为____。(2) 用化合价规则写出次氯酸钙的化学式,已知钙元素显+2价:____。(3) 高氯酸钠(NaClO₄)中高氯酸根(ClO₄)显-1价,则其中氯元素的化合价为____;由钠元素(+1价)与该价态氯元素、氧元素(-2价)组成的高氯酸钠的化学式书写是否正确?说明理由。
某学习小组用简易装置模拟科学家探究原子构成的过程:将一束带正电的粒子流射向一片很薄的金箔,观察到现象记录卡上写着三条:①绝大多数粒子沿原方向通过;②少数粒子发生较大偏转;③极少数粒子被弹回。小组讨论后得到关于金原子构成的结论。下列分析正确的是( ) A.绝大多数粒子沿原方向通过,说明原子核体积很大 B.少数粒子发生偏转,说明原子核带正电,且粒子经过原子核附近时受到排斥 C.极少数粒子被弹回,说明原子内部几乎没有空间 D.该实验说明电子在原子核外分层排布
工业上常用芒硝(主要成分硫酸钠)作原料。已知:钠元素在化合物中显+1价,硫酸根(SO₄)显-2价,氯元素显-1价。请回答:(1) 硫酸钠的化学式为____;(2) 某钠的氯化物中只含钠、氯两种元素,其化学式为____;(3) 由(1)中硫酸钠的组成推断,硫酸根中硫元素的化合价为____价(氧元素显-2价)。
湿衣服晾在通风处比晾在无风处干得快;夏天湿衣服比冬天干得快。从分子的观点看,衣服上的水是由水分子构成的,晾干过程就是水分子不断运动扩散到空气中的过程。下列说法正确的是( ) A. 湿衣服晾干说明水分子发生了分解 B. 晾在通风处干得快,说明分子运动快慢与是否通风有关 C. 夏天干得快,说明温度越高分子运动越快 D. 湿衣服晾干后水分子消失了
在“对蜡烛及其燃烧的探究”活动中,小明将一把干冷的金属小勺的勺底平放入蜡烛火焰的焰心处,约3秒后取出,发现勺底出现一层黑色烟灰,而勺底与外焰接触的边缘处烟灰较少。据此回答:蜡烛火焰温度最高的部分是哪一层?实验中勺底出现黑色烟灰,这一现象说明蜡烛燃烧生成了什么?
班级秋游时同学们观察到如下变化:①用小刀把马铃薯切成薄片;②篝火燃烧后留下灰烬;③溪水边的鹅卵石被冲刷得更光滑;④野餐时面包放置过久长出霉斑。下列判断正确的是( ) A.①③是化学变化,②④是物理变化 B.①④是物理变化,②③是化学变化 C.②④是化学变化,①③是物理变化 D.②③是化学变化,①④是物理变化
在科学探究课上,同学们用模型卡片搭建原子模型来研究原子的构成。小华搭建了一个原子模型,他的记录卡上写着:原子核位于原子的中心,体积很小;原子核由带正电的质子和不带电的中子构成;核外有电子绕核运动,电子带负电。小组讨论时产生了下列四种说法,其中正确的是( )A.原子核体积很大,占据了原子的主要空间 B.中子带负电,电子不带电 C.电子在原子核外的较大空间里绕核高速运动 D.原子核所带的正电荷全部由中子提供
实验室配制并加热某溶液,某同学记录了下列四步操作:①用药匙取少量粉末状氯化钠,先把试管横放,再将药匙伸入试管底部,然后慢慢竖立试管;②向试管中倾倒蒸馏水时,瓶塞倒放在桌面上,标签朝向手心,瓶口紧挨试管口;③给试管中的液体加热,液体体积约占试管容积的1/3,用试管夹夹持在距管口约1/3处,先预热后集中加热;④加热完毕,将试管直接放在实验桌上。其中操作错误的是
化学符号是国际通用的语言。请回答下列问题:(1)写出下列元素的符号:①银____;②锌____;③氟____。(2)元素符号“Cu”宏观上表示铜元素,微观上还可表示一个铜____;而“Na”作为金属元素符号,却不能表示一个钠分子,原因是____(填“钠由原子直接构成”或“钠由分子构成”)。(3)下列元素符号书写完全正确的一组是____(填字母序号)。A.铝AL、镁Mg B.锰Mn、氩Ar C.硅SI、钙Ca
在“对蜡烛及其燃烧的探究”活动中,小华将一支燃烧的蜡烛吹熄,立即看到烛芯处升起一缕白烟,她用燃着的火柴靠近白烟(未接触烛芯),蜡烛被重新点燃。她又将一块干冷的玻璃片放在火焰上方,玻璃片上出现黑色烟灰。下列说法正确的是( ) A. 白烟能被点燃,说明白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒,具有可燃性 B. 玻璃片上的黑色烟灰是蜡烛熔化形成的,属于物理变化 C. 蜡烛被重新点燃说明吹熄后烛芯温度仍高于石蜡的着火点 D. 白烟是燃烧生成的二氧化碳聚集而成的
在“对蜡烛及其燃烧的探究”活动中,某同学完成如下操作并记录:①点燃蜡烛,观察到火焰分为三层;②将干冷的烧杯罩在火焰上方,杯内壁出现水雾;③迅速用燃着的木条点燃刚熄灭时的白烟,蜡烛复燃;④向火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯,石灰水变浑浊。下列说法正确的是( ) A.步骤②中水雾说明蜡烛燃烧生成了水 B.步骤③中的白烟是石蜡蒸气 C.步骤④中石灰水变浑浊说明蜡烛熔化属于化学变化 D.蜡烛燃烧发出的火焰中,温度最低的是外焰
下列日常变化中,属于化学变化的是( )A.清晨打开窗户,室内潮气散去;B.把苹果切开后果肉慢慢变成褐色;C.冬天水结成冰;D.把玻璃杯打碎。
某兴趣小组探究蜡烛及其燃烧,记录如下四个现象或结论:①将蜡烛切块、熔化,只是形状和状态改变,属于物理变化;②蜡烛燃烧时石蜡转化为二氧化碳和水等新物质,属于化学变化;③燃烧过程中,物理变化与化学变化可能同时发生;④蜡烛熔化时生成了液态石蜡这种新物质,也属于化学变化。下列说法正确的是( ) A. 只有①② B. 只有①②③ C. 只有②③④ D. ①②③④
下列情形中,属于物理变化的是( )A.木材干馏得到木炭、木焦油等新物质;B.西瓜榨成西瓜汁;C.食物在人体内被消化吸收并释放能量;D.铜在潮湿的空气中长出绿色锈斑
符号"N"在不同的语境中含义不同。请回答:(1)"N"表示氮元素,其中"氮"的偏旁为"气"字头,说明氮在通常情况下呈____态;(2)"N"微观上还可表示一个氮____;(3)用元素符号表示:镁元素____、银元素____、钠元素____;(4)"2N"表示两个氮____,与"N₂"的含义____(填"相同"或"不同")。
将一瓶香水盖打开,不远处的人很快就能闻到香味。请用分子的观点回答:(1)这一现象说明分子具有的基本性质是________;(2)闻到香味的过程中,构成香水的主要粒子是________(填“分子”“原子”或“离子”),它们在空气中不停地________,逐渐扩散到周围空气中。
下列关于元素符号“H”的说法中,正确的是( ) A. 只能表示氢元素,不能表示其他意义 B. 宏观上表示氢元素,微观上表示一个氢分子 C. 宏观上表示氢元素,微观上表示一个氢原子 D. 表示一个氢元素
蓝矾(胆矾)是农业上配制杀菌剂的原料。某同学查阅资料得到以下叙述:①通常状况下是蓝色晶体;②能溶于水形成蓝色溶液;③受热时容易失去结晶水变成白色粉末;④加热时晶体表面出现水珠,白色粉末逐渐增多;⑤能与氢氧化钠溶液反应生成蓝色沉淀。其中属于化学性质的是(只填序号)
实验课上,某同学对一瓶无色气体样品进行探究,记录如下:①该气体无色无味;②密度比空气略大;③将带火星的木条伸入瓶中,木条复燃;④该气体能使木条复燃。上述描述中,属于化学性质的是( )A.① B.② C.③ D.④