法律职业伦理教育的主要内容 — 法学选择题

某法学院开设法律职业伦理课程，采用多元教学方式：第一学期讲授法律职业伦理的基本理论与规范体系，使学生系统掌握职业行为规则；第二学期组织学生旁听庭审、参与法律诊所实务，并邀请资深法官讲述执业经历以激发职业荣誉感；第三学期通过模拟伦理困境研讨，训练学生在利益冲突等复杂情境中进行分析、判断与选择的能力。下列关于该课程教学内容归类最准确的一项是：A. 其内容仅限于职业伦理知识的传授，庭审旁听属于课程以外的实践活动 B. 其内容涵盖职业伦理知识传授、职业认同与伦理情感培养、伦理判断与决策能力训练三个层面，体现知、情、行的养成体系 C. 其核心内容是职业荣誉教育，因为实务体验比理论学习更重要 D. 其主要内容是伦理决策技能训练，理论学习只是辅助性安排。