教育学判断题简单

测验命题的基本原则 — 教育学判断题

教育测量与统计测验编制与标准化 AI 三重审校通过

题目

判断题：某教师在编制常模参照测验时，坚持以下做法——试题难度应中等偏上、尽量集中在0.5左右，以便最大限度拉开不同水平考生之间的分数差距；同时认为标准参照测验也应遵循同样的原则，追求试题的高区分度而不再关注内容目标是否被覆盖。