教育学判断题较难

实验设计的基本要素 — 教育学判断题

教育研究方法教育实验研究 AI 三重审校通过

题目

判断题：某研究者在教育实验中提出假设“小组合作学习能提高学生的批判性思维能力”。其实验设计中，“小组合作学习”是自变量，“批判性思维能力”是因变量，“能提高”是该实验需要操纵的无关变量。