教育研究的基本类型 — 教育学选择题

某学者计划研究“高中生课业负担与学业倦怠的关系”。第一阶段，他依据已有理论提出明确假设，编制标准化量表大样本施测，用统计方法检验变量间的数量关系；第二阶段，他深入个别学校进行为期半年的课堂观察和深度访谈，力图理解学生在自然情境中的真实体验。该学者先后采用的教育研究基本类型依次是（　　）A. 基础研究→应用研究　B. 描述性研究→评价性研究　C. 定量研究→定性研究　D. 历史研究→实验研究