教育学 判断题 标准 ★ 精品 科尔伯格道德发展阶段论 — 教育学判断题 教育心理学 态度与品德 AI 三重审校通过 题目 某学生在教育学课上复习后总结道：“按照科尔伯格的道德发展阶段论，‘好孩子’定向阶段和‘维护社会秩序’定向阶段都属于前习俗水平，而‘社会契约’定向阶段才属于习俗水平；并且科尔伯格认为各阶段的发展顺序可以颠倒，个体可以跳跃式地先达到后习俗水平再补足前习俗水平的经验。”该同学对科尔伯格道德发展阶段论的上述理解是否正确？ 登录后查看答案与解析 用此考点生成试卷 更多教育学判断题