创造性的培养 — 教育学填空题

某高校举办大学生创新创业训练营。在方案设计课上，指导教师安排了两个环节：第一环节要求学生围绕'校园共享储物柜'提出尽可能多的设想，并明确规定任何人都不得对他人的设想当场评论或批评；第二环节则组织学生以'如果储物柜是一种生物，它会怎样应对拥挤'这类类比方式重新审视问题，寻求全新思路。前一环节所用的方法是由奥斯本提出的头脑风暴法，其核心原则是____；后一环节所用的方法称作____法。此外，从创造性培养的途径看，这种通过专门训练课程培养学生创造性的方式属于____途径。