教育心理学的常用研究方法 — 教育学填空题

某教育心理学研究者计划探究一种新的合作学习策略对初中生数学成绩的影响。他选取两个水平相当的平行班，随机确定一个班实施新策略，另一个班维持常规教学，一学期后比较两班成绩差异。与单纯进入真实课堂长期记录现象而不加任何干预的观察法相比，该研究方法最突出的特点是____；同时，为保证实验组与对照组除自变量外其他条件相同，研究者遵循了实验研究的____原则。