教育学判断题标准

教育心理学的常用研究方法 — 教育学判断题

教育心理学教育心理学概述 AI 三重审校通过

题目

判断题：某研究者想了解课堂上教师提问频率与学生主动发言次数之间的关系，于是进入真实课堂进行为期一学期的系统观察并如实记录，不施加任何人为控制。据此，该研究者采用的教育心理学研究方法是实验法，而非观察法。